Проект индивидуального маршрута профессионального развития старшего воспитателя Валидовой Венеры Чулпановны
проект

Этапы

Содержание работы

Сроки

Практическая деятельность

Диагностический

Постановка проблемы. Определение целей и задач познавательного  развития детей.

Детальное изучение материала по выбранной  теме,  изучение имеющегося опыта по данной проблеме. Мониторинг уровня  развития познавательных способностей детей.

Анализ затруднений.

2019-2020 уч.г.

Изучение  методической литературы по проблеме методической работы по повышению педагогической компетентности педагогов .Получение новых знаний, информации, необходимой для последующей деятельности на  педагогических советах, методических объединениях, семинарах, мастер-классах и т.д.

Прогностический

Построения прогноза вероятного развития,  уточнение методов работы, целей и задач развития у детей  речевых способностей, разработка плана коррекционных мер.

2020-2021уч.г.

Выявление потенциала,  индивидуальных возможностей  педагогов.

Прогнозирование перспектив индивидуального профессионального развития педагогов.

 Курсы повышения  квалификации воспитателей.

Практический

Формирование методического комплекса по данной проблеме.

Внедрение системы мер, направленных на решение проблемы.

Отслеживание процесса, текущих, промежуточных результатов.

Корректировка работы.

2021-2022 уч.г.

Консультации для воспитателей, круглые столы, семинары, мастер-классы. Открытый показ, педагогические советы, смотры-конкурсы, выставки методической литературы, анкетирование педагогов по выявлению уровня компетентности

Выступление по теме перед коллегами

Мастер-классы  в рамках методических объединений:  муниципального, регионального, республиканского уровня. Выступление на заседаниях методических объединений:  муниципального, регионального, республиканского уровня,  распространение опыта в рамках педагогических конференции.

Участие в профессиональных, творческих конкурсах.

Обобщающий

Оформление результатов работы: анализ работы;

оформление  и описание хода результатов работы по проблеме; систематизация  собранного материала  (аудио- и видеоматериалов), изготовление и подбор пособий и атрибутов. Подведение итогов.

Представление материалов.

2022-2023 уч.г.

Подведение итогов многолетней работы.  Обоснование актуальности, продуктивности и перспективности  выявленных идей, раскрытие условия, при которых возможна реализация полученного опыта.  Разработка авторских  методических  разработок по теме.

Внедренческий

Распространение и использование полученного опыта в процессе дальнейшей работы с детьми,  внедрение опыта   работы в практику воспитателей    других  ДОУ.

2023-2024уч.г.

Оформление авторского сборника методических материалов.