Аналитический отчет
учебно-методический материал

Опубликовано 01.12.2019 - 14:07 - Кравцова Елена Петровна

Аналитический отчет

Скачать:

Вложение	Размер
analiticheskiy_otchet_po_vor_2019_g.docx	570.37 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребенка - детский сад «Радуга» МО Алданский район РС (Я)

678940, Республика Саха (Якутия), Алданский район, п. Нижний Куранах, Школьная,29

Тел/факс 8 (41145) 62 -1-52

E-mail: raduga.detsckiisad2012@yandex.ru

Аналитический отчёт

по итогам выполнения годового плана

2018 -2019 учебного года

Подготовила:

старший воспитатель

п. Нижний-Куранах

2019 г.

Информационная справка

Адрес: 678940, Республика Саха (Якутия), Алданский район, п. Нижний Куранах,

ул. Школьная, д.29

Телефон: 8 (41145) 62-1-52

Заведующая МБДОУ «ЦРР – детский сад «Радуга» МО «АР» РС(Я):

Кравцова Елена Петровна – соответствие занимаемой должности.

E-mail: raduga.detsckiisad2012@yandex.ru

Сайт: радугасад.рф

Аналитическая часть

Анализ социума

МБДОУ «ЦРР – детский сад «Радуга» посещают 141 ребенок, общее число родителей – 254 человека.

Социальное обследование семьи

Состав семьи

Состав семьи	2016-2017	2017-2018	2018-2019
Полная семья	85% (120 сем.)	86% (114 сем.)	80% (113 сем.)
Неполная семья	15% (22 сем.)	14% (19 сем.)	20% (28 сем.)
Благополучная	57% (81 сем.)	60% (80 сем.)	61% (86 сем.)
«Группа риска»	43% (61 сем.)	40% (53 сем.)	39% (55 сем.)
Молодая	30% (42 сем.)	2% (2 сем.)	3% (4 сем.)
Многодетная	27% (39 сем.)	28% (37 сем.)	28% (39 сем.)

Материальное положение

Доход семьи	2016-2017	2017-2018	2018-2019
Обеспеченные	5% (7 сем.)	5% (7 сем.)	13% (19 сем.)
Среднеобеспеченные	75% (107 сем.)	88% (116 сем.)	79% (111 сем.)
Малообеспеченные	20% (28 сем.)	7% (10 сем.)	8% (11 сем.)

Образовательный уровень родителей

Год	Высшее	Средне - специальное	Среднее
2016-2017	22% (58 чел.)	48% (126 чел.)	30% (78 чел.)
2017-2018	20% (50 чел.)	50% (122 чел.)	30% (75 чел.)
2018-2019	29% (73 чел.)	42% (108 чел.)	29% (73 чел.)

Социальное положение

Социальное положение	2016-2017	2017-2018	2018-2019
Рабочие	79% (208 чел.)	74% (182 чел.)	72% (182 чел.)
Служащие	24% (27 чел.)	9% (23 чел.)	9% (24 чел.)
Студенты	1% (1 чел.)	3% (7 чел.)	1% (4 чел.)
Военные	0% (0 чел.)	0% (0 чел.)	1% (1 чел.)
Безработные	10% (26 чел.)	13% (33 чел.)	14% (36 чел.)
ИП	0% (0 чел.)	1% (2 чел.)	3% (7 чел.)

2. Анализ педагогических кадров

В МБДОУ «ЦРР – детский сад «Радуга» работает 15 педагогов: 1 заведующая ДОУ, 10 воспитателей, 1 педагог дополнительного образования, 1 педагог – психолог, 1 учитель–логопед, 1 старший воспитатель, 1 музыкальный руководитель, 1 инструктор по физической культуре.

№п/п	Фамилия Имя Отчество	Занимаемая должность	Образование	Квалификационная категория
1	Берегулько Елена Николаевна	воспитатель	средне-специальное	первая
2	Бугунова Ксения Владимировна	воспитатель	незаконченное средне-специальное	соответствие занимаемой должности
3	Гребенникова Луиза Леонидовна	музыкальный руководитель	средне-специальное	соответствие занимаемой должности
4	Захарова Наталья Геннадьевна	воспитатель	незаконченное высшее	соответствие занимаемой должности
5	Книс Анастасия Викторовна	педагог-психолог	высшее	первая
6	Корнилова Татьяна Алькордовна	воспитатель	средне-специальное	соответствие занимаемой должности
7	Кравцова Елена Петровна	заведующая	высшее	высшая
8	Кузьмина Мария Николаевна	учитель-логопед	высшее	без категории
9	Логунова Ирина Сергеевна	старший воспитатель	высшее	высшая
10	Островская-Палчей Ирина Казимировна	воспитатель	средне-специальное	без категории
11	Правиднова Анна Яковлевна	воспитатель	средне-специальное	без категории
12	Печёнкина Анастасия Сергеевна	воспитатель	высшая	без категории
13	Сизова Антонина Александровна	педагог дополнительного образования	средне-специальное	первая
14	Синютевич Алсу Руслановна	воспитатель	высшее	без категории
15	Солдатенко Ольга Васильевна	воспитатель	средне-специальное	соответствие занимаемой должности
16	Черемных Оксана Николаевна	воспитатель	высшее	высшая

Образование

Образование	2016-2017	2017-2018	2018-2019
Высшее	36% (5 чел.)	46,1% (6 чел.)	46,6% (7 чел.)
Средне - специальное	43% (6 чел.)	38,5% (5 чел.)	40% (6 чел.)
Студенты	7% (1 чел.)	7,7% (1 чел.)	6,7% (1 чел.)
Незаконченное высшее	14% (2 чел.)	7,7% (1 чел.)	6,7% (1 чел.)
Всего педагогов	14(93%)	13(86,7%)	15(100%)

Квалификационный уровень

категория	2016-2017	2017-2018	2018-2019
базовая	21% (3 чел.)	23,1% (3 чел.)	33,3% (5 чел.)
первая	21% (3 чел.)	30,7% (4 чел.)	20% (3 чел.)
высшая	14% (2 чел.)	23,1% (3 чел.)	13,3% (2 чел.)
Соответствие занимаемой должности	43% (6 чел.)	23,1% (3 чел.)	33,3% (5 чел.)

Возраст

возраст	2015-2016	2017-2018	2018-2019
20-30 лет	50% (7 чел.)	30,75% (4 чел.)	33,3% (5 чел.)
30-40 лет	29% (4 чел.)	38,5% (5 чел.)	40% (6 чел.)
40-50 лет	21% (3 чел.)	30,75% (4 чел.)	26,6% (4 чел.)
Старше 50 лет	0% (0 чел.)	0% (0 чел.)	0% (0 чел.)

Педагогический стаж

Педагогический стаж	2016-2017	2017-2018	2018-2019
До 5 лет	64% (9чел)	38,4% (5 чел.)	20% (3 чел.)
От 5 до 10 лет	0% (0 чел)	23,1% (3 чел.)	33,3% (5 чел.)
От 10 до 15 лет	29% (4 чел)	23,1% (3 чел.)	13,3% (2 чел.)
От 15 до 20 лет	7 % (1 чел)	7,7% (1 чел.)	20% (3 чел.)
От 20 до 25 лет	0 % (0 чел)	7,7% (1 чел.)	13,3% (2 чел.)
Свыше 25 лет	0 % (0 чел)	0% (0 чел.)	0% (0 чел.)

Заболеваемость сотрудников

год	Часто болеющие	Не болеющие	Д/о
2016-2017	5	26	5
2017-2018	2	27	4
2018-2019	3	38	2

Организационная работа с педагогическими кадрами

По плану аттестации педагогических кадров на 2018-2019 учебный год аттестацию прошли 2 педагога.

№

Ф.И.О. педагога

Должность, по которой аттестуется педагог

Имеющаяся категория

Присвоенная категория

Приказ №, дата

Бугунова К.В.

Воспитатель

Без категории

Соответствие занимаемой должности

№14

от 21.01.2019 г.

Гребенникова Л.Л.

Музыкальный руководитель

Без категории

Соответствие занимаемой должности

№239А

от 01.11.2018 г.

3. Воспитанники МБДОУ

МБДОУ «ЦРР – детский сад «Радуга» посещает 141 воспитанник, из них 69 - девочек, 72 мальчика.

Наполняемость групп:

первая младшая группа с 2 до 3 лет – 31 ребёнок
2-я младшая группа с 3 до 4 лет – 23 ребёнка
средняя группа с 4 до 5 лет – 27 детей
старшая группа с 5 до 6 лет – 24 ребёнка
подготовительная «А» группа с 6 до 7 лет – 18 детей
подготовительная «А» группа с 6 до 7 лет – 18 детей

Списочный состав

год	план	факт
2016-2017	125	142
2017-2018	125	133
2018-2019	125	141

Анализ состояния здоровья

Заболевания		2016-2017					2017-2018						2018-2019
		До 3 лет	От 3 до 7 лет		всего		До 3 лет		От 3 до 7 лет		всего		До 3 лет		От 3 до 7 лет		всего
ОРВИ								70		145		215		39		54		93
Ангина								3		-		3		-		-		-
Пневмония	1			1		2		0		1		1		-		-		-
Гастрит	1			2		3		1		1		2		-		-		-
Грипп	-			-		-		0		-		-		-		-		-
Бронхит	4			5		9		4		7		11		4		6		10
Травматизм	-			-		-		-		-		-		-		-		-
Ветряная оспа				1		1		-		-		-		10		24		34
Скарлатина				3		3		-		-		-		-		-		-
Заболевания кожи	3			5		8		-		2		2		4		7		11
Другие заболевания	14			30		44		24		62		86		229		176		405
Всего:	163			315		478		102		218		320		286		267		553

Группы здоровья детей, посещающих ДОО.

год	1 группа	2 группа	3 группа	4 группа
2016-2017	74 (52%)	58 (42%)	9 (6%)	-
2017-2018	63 (48%)	63 (48%)	6 (4%)	-
2018-2019	91 (64,5%)	45 (32%)	5 (3,5%)	-

Группы здоровья вновь прибывших в ДОУ детей.

год	Вновь прибывшие	Из них здоровые
2016-2017	32	25(78%)
2017-2018	20	14 (70%)
2018-2019	29	23 (79%)

Посещаемость (сентябрь 2018 – май 2019 уч. год)

год	план	факт
2016-2017	25521	18073(71%)
2017-2018	23238	14942 (64%)
2018-2019	24459	16101 (66%)

Анализ пропущенных дней в году (сентябрь 2018 – май 2019 уч. год)

	2016-2017	2017-2018	2018-2019
По болезни	3237	1990	3278
Прочие	1423	1864	2014
Отпуск	2788	2450	3066

Анализ пропусков 1-им ребенком за учебный год

Учебный год	По болезни	По прочим причинам	Отпуск
2016-2017	23 дней	10 дней	20 дней
2017-2018	35 дней	16 дней	21 день
2018-2019	24 дней	15 дней	22 день

Из II группы здоровья в I группу перешло 7 детей

Из I группы здоровья в II группу перешли 10 детей

Температурный режим

Год	зима	лето
2016-2017	82%	100%
2017-2018	82%	100%
2018-2019	100%	100%

Анализ питания

Наименование	2015-2016	2017-2018	2018-2019
Белки	60	60	62
Жиры	59	61	61
Углеводы	275	284	295
ККал	1833	1879	1924

Уровень развития воспитанников МБДОУ «ЦРР – детский «Радуга»

Диагностическая карта освоения образовательных областей воспитанниками

МБДОУ «ЦРР – детский сад «Радуга»

за 2018-2019 учебный год.

Количество детей: 138 ч.

№	Образовательная область	Процент детей имеющих разные достижения в уровне освоения
		высокий	средний	низкий
		кг	кг	кг
1.	«Физическое развитие»	45	52	3
2.	«Социально-коммуникативное развитие»	63	31	6
3.	«Познавательное развитие»	51	40,7	8,3
	Ознакомление с окружающим миром	53,7	42	4,3
	Формирование элементарных математических представлений	50,6	45	4,4
4.	«Речевое развитие»	49,2	38,7	12,1
	Развитие речи	47	53	0
	Обучение грамоте	81	19	0
5.	«Художественно-эстетическое развитие»	63	30	7
	Рисование	43,8	48,5	7,7
	Лепка	36,3	52,8	65
	Аппликация	62,2	35,6	2,2
	Музыка	74,7	19,5	5,8
Итого		54,2	38,5	7,3

Диагностическая карта показателей интегративных качеств воспитанников МБДОУ «ЦРР – детский сад «Радуга»

за 2018-2019 учебный год.

Количество детей: 138 ч.

№	Интегративное качество	Процент детей имеющих разные уровни сформированности интегративного качества
		высокий	средний	низкий
		кг	кг	кг
1.	Овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности	64,2	30,1	5,7
2.	Овладевший необходимыми умениями и навыками	70,6	24	5,4
3.	Физически развитый, овладевший основными культурно-гигиеническими навыками	77,7	16,8	5,5
4.	Способный управлять своим поведением и планировать свои действия на основе первичных ценностных представлений, соблюдающий элементарные общепринятые нормы и правила поведения	69,6	25	5,4
5.	Способный решать интеллектуальные и личностные задачи, адекватные возрасту	61,6	33,2	5,2
6.	Имеющий первичные представления о себе, обществе, государстве, мире и природе	59,7	32,2	18,2
7.	Овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками	70,8	23,3	5,9
8.	Эмоционально-отзывчивый	69,5	25,2	5,3
9.	Любознательный, активный	75,7	17,7	6,6
Итого		68,8%	26,4%	4,8%

Диагностическая карта освоения образовательных областей воспитанниками подготовительной «А» группы МБДОУ «ЦРР – детский сад «Радуга»»

за 2018-2019 учебный год

Количество детей: 17 ч.

№	Образовательная область	Процент детей имеющих разные достижения в уровне освоения
№	Образовательная область	высокий	средний	низкий
1.	«Физическое развитие»	53	47	0
2.	«Социально-коммуникативное развитие»	53	47	0
3.	«Познавательное развитие»	76	24	0
	Формирование элементарных математических представлений	76	24	0
	Ознакомление с окружающим миром	53	47	0
4.	«Речевое развитие»	47	53	0
	Развитие речи	47	53	0
	Обучение грамоте	41	59	0
5.	«Художественно-эстетическое развитие»	75	25	0
	Рисование	75	25	0
	Лепка	69	31	0
	Аппликация	81	19	0
	Музыка	75	25	0
	Итого	60,8	39,2	0

Диагностическая карта освоения образовательных областей воспитанниками подготовительной «Б» группы МБДОУ «ЦРР – детский сад «Радуга»»

за 2018-2019 учебный год

Количество детей: 18 ч.

№	Образовательная область	Процент детей имеющих разные достижения в уровне освоения
№	Образовательная область	высокий	средний	низкий
1.	«Физическое развитие»	67	33	0
2.	«Социально-коммуникативное развитие»	95	5	0
3.	«Познавательное развитие»	73	27	0
	Формирование элементарных математических представлений	67	33	0
	Ознакомление с окружающим миром	83	17	0
4.	«Речевое развитие»	67	33	0
	Развитие речи	72,3	27,7	0
	Обучение грамоте	77,7	22,3	0
5.	«Художественно-эстетическое развитие»	61	39	0
	Рисование	71	29	0
	Лепка	83	17	0
	Аппликация	56	44	0
	Музыка	83	17	0
	Итого	72,6	27,4	0

Игровая деятельность

Количество детей: 138 ч.

Группа	1 уровень	2 уровень	3 уровень	4 уровень
Первая младшая группа	67%	33%	-	-
Вторая младшая группа	0%	67%	33%	-
Средняя группа	4%	63%	30%	3%
Старшая группа	-	4%	21%	75%
Подготовительная «А» группа	-	-	30%	70%
Подготовительная «Б» группа	-	0%	23%	77%
В среднем по ДОО	11,8%	27,8%	22,8%	37,5%

Психологическая готовность к обучению в школе

	Уровни	Высокий		средний		низкий
год	Количество детей	%	количество	%	количество	%	количество
2016-2017	44	16%	7	84%	37	0%	0
2017-2018	26	9%	2	91%	24	0%	0
2018-2019	36	9%	2	91%	34	0%	0

Анализ успеваемости выпускников

год	высокий	средний	низкий
2016-2017	32%	64%	4%
2017-2018	30,5%	44,5%	25%
2018-2019

4. Анализ материально-технического обеспечения

МБДОУ «ЦРР – детский сад «Радуга»» имеет отдельно стоящее здание. Здание детского сада типовое, двухэтажное, центральное отопление, водоснабжение, канализация, сантехническое оборудование в хорошем состоянии. ДОО функционирует в помещении, отвечающем санитарно-гигиеническим, противоэпидемическим требованиям и правилам пожарной безопасности. В ДОУ создана предметно-развивающая среда, соответствующая санитарным, методическим требованиям.

В ДОУ оборудованы просторные групповые комнаты. Все группы обеспечены детской мебелью, игровым оборудованием, развивающими игрушками. Развитие ребенка зависит не только от правильно организованного образовательного процесса, но и от того, что его окружает. Поэтому наш коллектив совместно с родителями постоянно работает над созданием и модификацией предметно-развивающей среды. Мы учитываем принципы построения развивающей среды, поэтому предметы и пособия в каждой возрастной группе расположены рационально и удобно, отвечают возрастным требованиям и особенностям детей. В каждой группе созданы условия для самостоятельного и целенаправленного действия детей во всех видах деятельности, а имеющиеся в группе физкультурные уголки, позволяют продолжать физическое развитие детей. В группах имеются уголки уединения, строительный материал, «Лего», пазлы, модули и др. Имеются уголки ряженья.

Во всех группах есть уголки природы, огороды на окне, а также мини - лаборатории для элементарного детского экспериментирования.

В каждой группе есть мини - методический центр, содержащий методическую и художественную литературу, пособия для занятий, дидактические игры, необходимые для организации различных видов деятельности детей.

Педагоги стремятся дать малышам положительную установку, что детский сад – это их второй дом и создают атмосферу тепла, уюта, эмоционального комфорта, для того чтобы они с удовольствием и желанием посещали детский сад.

Интерьер групповых комнат должен ребенку напоминать образ дома. Воспитатели стараются приблизить оформление групповых комнат, спален к домашней обстановке, чтобы малыши не испытывали дискомфорта от их размеров. В игровых комнатах, как и в квартирах детей, есть крупногабаритная детская мебель: стол, стулья, диван, кресло.

Для проведения музыкальных и физкультурных занятий, праздников, утренников, развлечений имеется уютный музыкально-физкультурный зал, оборудованный синтезатором «CASIO», детскими музыкальными инструментами, шумовыми инструментами, спортивным инвентарём.

Имеются физкультурно – музыкальный зал, методический кабинет, кабинет учителя-логопеда, изостудия. В ДОО имеются медицинский кабинет. Постоянно осуществляется медицинский контроль за состоянием здоровья детей с выдачей рекомендаций педагогам и родителям.
На территории дошкольного учреждения для каждой возрастной группы отведена отдельная игровая площадка, на которой размещены малые игровые формы, спортивное оборудование. Территория благоустроена, оформлены цветники, клумбы, стилизованный огород для опытно-экспериментальной деятельности дошкольников.

Дошкольное учреждение постоянно работает над укреплением материально-технической базы и обеспечением учебно-воспитательного процесса в соответствии с ФГОС всем необходимым. В 2018-2019 учебном году были проведены следующие работы:

Произведен косметический ремонт помещений
Произведена частично замена светильников групповых помещений

Произведены работы по благоустройству территории: покраска спортивного и игрового оборудования, оформление территории соответствующей тематике
Методический кабинет пополнен дидактическими пособиями и методической литературой

Для обучения педагогов новым технологиям и компьютеризации воспитательно-образовательного процесса, продуктивной и творческой деятельности детей и сотрудников ДОО задействованы технические средства обучения:

- музыкальный центр – 2 шт.;

- интерактивная доска – 1 шт.;

- видеопроектор- 2 шт.;

- компьютер – 2 шт.;

- ноутбук – 16 шт.;

- сканер - 2 шт.;

- принтер – 3 шт.;

- факс – 1 шт.;

- телевизор – 2 шт.;

- ламинатор Office Kit L3210 – 1 шт.;

- cтруйнный МФУ CanonPIXMAG2400 – 1 шт.;

- мобильный портативный комплект звукоусиления Screen Media BAF50, – 1 шт.;

- детский интереактивный комплекс UTSFiy55 – 1 шт.

Дошкольное учреждение имеет электронную почту и свой сайт.

В Детском саду учебно-методическое и информационное обеспечение достаточное для организации образовательной деятельности и эффективной реализации образовательных программ.

Имеется достаточное количество методической литературы, детской художественной литературы, демонстрационно-наглядных пособий для обеспечения воспитательно–образовательного процесса в ДОО, хорошее оснащение оборудованием.

№ п/п	Наименование	Количество шт.
	Компьютерная техника
1	Портативный компьютер Lenovo B50-10.	1
2	Мультстудия (ширма, декорации, WEB-камера, ПО, методические рекомендации).	1
3	Набор робототехники «Малыш – 2» (программные алгоритмы сборки с пультом управления).	1
	Игровые модули, игрушки
1	Набор для программирования «Кубо-Бот»	1
2	Конструктор «Моё время для робототехники «Brain A»	1
3	Чудо-пирамида «Гигант»	1
4	Пирамидка «Репка»	1
5	Шейкер-Гуиро	1
6	Набор «Водный мир»	1
7	Мельница	1
8	Матрешка «Семья»	1
9	Матрешка 3-х кукольная	1
10	Лопатка детская (деревянная)	1
11	Ложка п/басская	2
12	Набор ПВХ «Маша и Медведь»	1
13	Набор ПВХ «Три медведя»	1
14	Кукольный пальчиковый театр «Жили у бабуси».	1
15	Кукольный пальчиковый театр «Колобок».	1
16	Кукольный пальчиковый театр «Теремок».	1
17	Кукольный пальчиковый театр «Курочка Ряба».	1
18	Катерок	1
19	Параходик	1
20	Солонка	1
21	Филимоновская игрушка малая	1
22	Дымковская игрушка - птичка	1
23	Каргопольская игрушка	1
	Музыкальные инструменты
1	Литавры на пальцы	1
2	Кастаньеты пластмассовые	1
3	Музыкальные колокольчики (набор)	1
4	Маракасы	1
5	Дудочка 27 клавишами	1
6	Браслет с 5-ю бубенчиками	1
	Спортивное оборудование
1	Тренажер детский КТ-106 «Бегущий по волнам»	1
2	Гимнастические ленты двойные	6 наборов
3	Веревочка с ручками «Не потеряйся!»	1
4	Кольцо для жонглирования	3
5	Ходули на веревочках	3
6	Гантели	10
7	Мини-лыжи	2
8	Султанчик на деревянной палочке	20
9	Флажки разноцветные	20
10	Коврик «Камешки»	2 набора
11	Коврик «Трава»	1 набор
12	Коврик «Шипы»	1 набор
13	Скамья гимнастическая 2м.	2
14	Туннель 120 см	1
	Оборудование, пособия.
1	Коврик для мини-робота Bee-Bot «Пчёлка»	1
2	Шестиколор	1
3	Простые весы (стойка-равновесие (балансир)	1
4	Планшет «Логико-малыш»	1
5	Математические весы демонстрационные (весовые пластинки)	1
6	Считаем, взвешиваем, сравниванием (весы, гири, пластмассы)	1
7	Набор полых геометрических тел	1
8	Бусинки на верёвочке	1
9	Кубики к набору «Признаки геометрических форм»	1
10	Игровые доски с заданиями «Признаки геометрических форм»	1
11	Математические весы демонстрационные (весовые пластинки)	1
12	Дроби (комплект)	1
13	Набор для развития пространственного мышления №1 по системе Фребеля ( с методическим пособием)	1
14	Стол песок-вода	1
15	Ящик для работы с песком и водой	1
	Демонстрационный, раздаточный материал.
1	Базовый методический комплекс для организации работы по программе ««STEM-образование»	1
2	Математика. Сравнение множеств предметов (набор карточек к планшету)	1
3	Математика. Счёт от 1 до 6 (набор карточек к планшету)	1
4	Математика. Состав числа от 1 до 10 (набор карточек к планшету)	1
5	Математика. Состав числа от 5 до 10 (набор карточек к планшету)	1
6	Математика. Морские задачки (набор карточек к планшету)	1
7	Математика. Натуральный ряд (набор карточек к планшету)	1
8	Математика. Первый десяток от 1 до 6 (набор карточек к планшету)	1
9	Математика. Измерение (набор карточек к планшету)	1
10	Математика. Композиции (набор карточек к планшету)	1
11	Карточки с заданиями к математическим весам	1
12	Счётный материал (магнитные кружки и арифметические знаки)	1
13	Логопедические картинки для автоматизации звука "Ж"	1
14	Логопедические картинки для автоматизации звука "З"	1
15	Логопедические картинки для автоматизации звука "Л"	1
16	Логопедические картинки для автоматизации звука "Р"	1
17	Логопедические картинки для автоматизации звука "С"	1
18	Логопедические картинки для автоматизации звука "Ф"	1
19	Логопедические картинки для автоматизации звука "Ц"	1
20	Логопедические картинки для автоматизации звука "Ч"	1
22	Логопедические картинки для автоматизации звука "Ш"	1
	Технологическое оборудование
1	Триммер FSE52	1
	Элетроприборы
	Мебель
	Мягкий инвентарь
1	Гриб Белый шапочка театральная	1
2	Гриб Мухомор шапочка театральная	1

В 2018-2019 учебном году закуплена методическая литература 11 наименований.

№	Методическая литература
1	Степанова О.Н., Парциальная программа дошкольного образования «Я - художник» с региональным компонентом (2 младшая группа). - Якутск: Смик-Мастер. Полиграфия, 2019 год.
2	Степанова О.Н., Парциальная программа дошкольного образования «Я - художник» с региональным компонентом (средняя группа). - Якутск: Смик-Мастер. Полиграфия, 2019 год.
3	Степанова О.Н., Парциальная программа дошкольного образования «Я - художник» с региональным компонентом (старшая группа). - Якутск: Смик-Мастер. Полиграфия, 2019 год.
4	Степанова О.Н., Парциальная программа дошкольного образования «Я - художник» с региональным компонентом (подготовительная группа). - Якутск: Смик-Мастер. Полиграфия, 2019 год.
5	Теплова А.Б., Аверин С.В., Образовательный модуль «Робототехника»: учебно-методическое пособие. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2019 г.
6	Волосовец Т.В., Маркова В.А., Аверин С.А., STEM – образование детей дошкольного и младшего школьного возраста, Парциальная модульная программа развития интеллектуальных способностей в процессе познавательной деятельности и вовлечения в научно-техническое творчество: учебная программа. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2018 г.
7	Маркова В.А., Образовательный модуль «Дидактическая система Фридриха Фрёбеля». – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2017 г.
8	Зыкова О.А., Образовательный модуль «Экспериментирование с живой и неживой природой»: учебно-методическое пособие. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2018 г.
9	Маркова В.А., Образовательный модуль «Математическое развитие дошкольников»: учебно-методическое пособие. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2018 г.
10	Маркова В.А., Образовательный модуль «Дидактическая система Фридриха Фрёбеля»: учебно-методическое пособие. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2018 г.
11	Теплова А.Б., Аверин С.В., Образовательный модуль «Робототехника»: учебно-методическое пособие. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2019 г.

Однако часть материально-технической базы ДОО требует частичного косметического ремонта помещений здания ДОУ, асфальтирование дорожек на территории ДОУ.

год	план	факт
2016-2017	100%	100%
2017-2018	100%	100%
2018-2019	100%	100%

Годовой план работы

Анализ воспитательно-образовательной работы за 2018-2019 учебный год

МБДОУ «ЦРР – детский сад «Радуга» в целях осуществления предусмотренных законодательством Российской Федерации полномочий муниципального образования «Алданский район» в сфере дошкольного образования и является учреждением, реализующим «Основную образовательную программу дошкольного образования «От рождения до школы» Веракса Н.Е., Комарова Т.С., Васильева М.А., осуществляющуюся по нескольким направлениям, таким, как познавательное, речевое, социально-коммуникативное, художественно-эстетическое и физическое развитие.

Так же, в ДОУ реализуются дополнительные программы:

- «Программа интеллектуального, эмоционального и волевого развития детей «Цветик-

семицветик» Н.Ю. Куражева, Н.В. Вараева, И.А. Козлова;

- «Программа логопедической работы по преодолению фонетико-фонематического

недоразвития у детей» Т.Б. Филичева, Г.В. Чиркина, Т.В. Туманова;

- «Воспитание экологической культуры в дошкольном возрасте» С.Н. Никитина;

- Парциальная программа «Юный эколог» С.Н. Николаева;

- Парциальная образовательная программа «Цветные ладошки» Лыкова И.А.

(изобразительная деятельность в детском саду);

- Парциальная образовательная программа «Умные пальчики» Лыкова И.А.

(конструирование в детском саду);

- «Основы безопасности детей дошкольного возраста» Р.Б. Стеркина, Н.Н. Авдеева;

-Программа «Детство» Бабаева Т.И., Гогоберидзе А.Г., Михайлова З.А.;
- Программа по музыкальному воспитанию детей дошкольного возраста «Ладушки» И.

Каплунова, И. Новоскольцева;

- Программа обучения детей рисованию песочных картин в технике «Sand-Art» (для детей старшего дошкольного возраста) Тупичкина Е.А.

Цель работы педагогического коллектива в 2018-2019 учебный год:

организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ, основанного

на интеграции всех пяти образовательных областей в единую систему

обучения, развитие интеллектуального, инженерно-технического потенциала и

творчества детей.

Педагогическим коллективом в 2018-2019 уч. году решались следующие задачи:

- развитие интеллектуальных способностей в процессе познавательной деятельности и

вовлечения в научно-техническое творчество посредством STEM – образования

воспитанников ДОУ;

- обеспечение условий для дальнейшего сопровождения детей, проявивших задатки и

способности для реализации коллективных и индивидуальных образовательных

траекторий;

- организация оптимального психолого-педагогического сопровождения дошкольников в

условиях детского сада и семьи;

- поиск и применение эффективных приёмов повышения качества образования речевого

развития детей в ДОУ;

- воспитание духовно-нравственной личности, содействие обретению им нравственного

востребованного духовного опыта, формирование гражданского самосознания, любви к

Родине, используя инновационные формы работы по взаимодействию педагогов, детей и

родителей.

Для решения данных задач были намечены и проведены 4 педагогических совета, на каждом из которых были приняты решения к выполнению намеченных задач.

За 2018-2019 учебный год педагоги ДОУ приняли в 109 конкурсах: 15 международных, 68 федеральных, 14 региональных, 12 районных:

Участие педагогов в профессиональных конкурсах

Уро Вень	№	Название конкурса	Участники
Международный	1	Международный конкурс «Солнечный свет» «Стихи о семье».	Диплом I место Педагог-психолог Книс А.В.
	2	Международный педагогический конкурс «Успешные практики в образовании». Номинация «Спорт и физическая культура». Конкурсная работа «Гимнастика».	Диплом участника И инструктор по физической культуре: Синютевич А.Р.
	3	Международный педагогический конкурс «Успешные практики в образовании». Номинация «Деятельность в системе дополнительного образования». Работа «Изобразительное искусство».	Диплом участника Педагог дополнительного образования Сизова А.А.
	4	Международная интернет-олимпиада «Солнечный свет» по сказке «Лисичка-сестричка и Серый волк».	Диплом I место Воспитатель: Черемных О.Н.
	5	Международная интернет-олимпиада «Солнечный свет» по сказке «Тараканище».	Диплом I место Воспитатель: Черемных О.Н.
	6	Международный педагогический конкурс-викторина». Номинация «Изобразительное искусство». Работа «Дошкольное образование в рамках ФГОС».	Диплом участника Педагог дополнительного образования Сизова А.А.
	7	Международный педагогический конкурс в номинации «Изобразительное творчество». Работа «Дошкольное образование в рамках ФГОС».	Диплом Педагог дополнительного образования Сизова А.А.
	8	Международное тестирование «На знание требований ФГОС к системе ДО».	Диплом I место Старший воспитатель Логунова И.С.
	9	Международный педагогический конкурс «Успешные практики в образовании». Номинация «Методические разработки». Мастер-класс с родителями младшего дошкольного возраста».	Диплом участника Педагог-психолог Книс А.В.
	10	Международный педагогический конкурс «Успешные практики в образовании». Номинация «Конспекты НОД с детьми дошкольного возраста». Конкурсная работа «Песочные фантазии».	Диплом участника Педагог дополнительного образования: Сизова А.А.
	11	Международный конкурс «Альманах педагога» «Педагогическая эрудиция».	Диплом II место Воспитатель: Захарова Н.Г.
	12	Международный конкурс «Альманах педагога» «Педагогическая эрудиция».	Диплом II место Воспитатель Захарова Н.Г.
	13	Международный педагогический конкурс «Успешные практики в образовании». Номинация «Деятельность в системе дополнительного образования». Работа «Оформление».	Диплом участника Педагог дополнительного образования Сизова А.А.
	14	Международный педагогический конкурс «АПРель» «Педагогика XXI века: опыт, достижения, методика». Номинация «Работа с одарёнными детьми».	Диплом III место Воспитатель: Черемных О.Н.
	15	Международный педагогический портал «Солнечный свет». Активная публикация статей и методических материалов».	Благодарственное письмо Инструктор по физической культуре: Синютевич А.Р.
Федеральный	1	Всероссийская блиц-олимпиада «Время знаний». Введение в педагогическую деятельность.	Диплом участника Педагог-психолог Книс А.С.
	2	Всероссийская викторина» Время знаний» «Признаки лета».	Диплом за подготовку участника Педагог-психолог Книс А.С.
	3	Всероссийские интернет-олимпиады на портале «Солнечный свет».	Благодарственное письмо за участие в интернет-олимпиадах и достижения в профессиональном мастерстве Педагог-психолог Книс А.С.
	4	Всероссийский конкурс «ИКТ-компетенции педагога дошкольной образовательной организации».	Диплом I место Воспитатель Захарова Н.Г.
	5	Всероссийский конкурс «Вопросита». Блиц-олимпиада: «Социально-коммуникативное развитие».	Диплом III место Воспитатель Берегулько Е.Н.
	6	Всероссийские творческие конкурсы, конкурсы профессионального мастерства олимпиады на портале «Солнечный свет».	Благодарственное письмо за участие и подготовку участников-лауреатов олимпиад. Воспитатель: Бугунова К.В.
	7	Всероссийский конкурс «Альманах педагога» «ИКТ – компетенции педагога дошкольной образовательной организации».	Диплом I место Воспитатель Захарова Н.Г.
	8	Всероссийский конкурс «Альманах педагога» «Индивидуализация воспитания - система педагогических отношений».	Диплом II место Воспитатель Захарова Н.Г.
	9	Всероссийский конкурс «Горизонты галактики». Блиц-олимпиада: «Организация педагогичес кого процесса и методы воспитания и обучения в детском саду».	Диплом II место Воспитатель: Островская-Палчей И.К.
	10	Всероссийское тестирование «ТоталТест»: «Методика физического воспитания дошкольников».	Диплом III место Воспитатель Черемных О.Н.
	11	Всероссийский конкурс «Взаимодействие педагогов и родителей в процессе организации учебно-воспитательного процесса в соответствии с ФГОС».	Диплом II место Инструктор по физическому воспитанию Синютевич А.Р.
	12	Всероссийский конкурс «Основные требования ФГОС дошкольного образования».	Диплом III место Воспитатель Бугунова К.В.
	13	Всероссийский конкурс «Альманах педагога» «Разработка ООП в соответствии с ФГОС».	Диплом II место Воспитатель Захарова Н.Г.
	14	Всероссийский конкурс «Альманах педагога» «Знатоки педагогических наук».	Диплом II место Воспитатель Захарова Н.Г.
	15	XVI Всероссийский конкурс детского рисунка «Царство ягод».	Диплом за организацию и проведение конкурса Педагог дополнительного образования: Сизова А.А.
	16	Всероссийский педагогический конкурс «Дошкольное воспитание» в номинации «Педагогические инновации в образовании». Работа «Развитие детей раннего возраста».	Диплом участника Воспитатель Бугунова К.В.
	17	Всероссийский конкурс «Доутесса». Блиц-олимпиада «Проблемы детей среднего дошкольного возраста».	Диплом II место Музыкальный руководитель: Гребенникова Л.Л.
	18	Всероссийский конкурс «Доутесса». Блиц-олимпиада «Организация образовательного процесса в группах раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО».	Диплом III место Музыкальный руководитель: Гребенникова Л.Л.
	19	Всероссийский педагогический конкурс «Успешные практики в образовании». Номинация «Мастер-класс». Конкурсная работа «Робототехника в ДОУ».	Диплом участника Педагог-психолог Книс А.В.
	20	Всероссийское тестирование «Квалификационные испытания».	Диплом III место Воспитатель: Берегулько Е.Н.
	21	Всероссийское тестирование «ПедЭксперт» по направлению «Профессиональные компетенции педагога». Тест: «Информационно-коммуникативные технологии в профессиональной деятельности».	Диплом победителя II степени Старший воспитатель Логунова И.С.
	22	Всероссийское тестирование «ПедЭксперт» на тему: «Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности». Направление «Профессиональные компетенции педагога».	Диплом II место Старший воспитатель Логунова И.С.
	23	Всероссийский конкурс «Доутесса». Блиц-олимпиада «Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования».	Диплом III место Воспитатель: Берегулько Е.Н.
	24	Всероссийская викторина «Альманах педагога» «Взаимодействие педагогов и родителей».	Диплом I место Воспитатель: Захарова Н.Г.
	25	Всероссийский педагогический конкурс в номинации «Газеты и журналы». Работа «Газета ДОУ».	Диплом участника Педагог дополнительного образования Сизова А.А.
	26	Всероссийские творческие конкурсы, конкурсы профессионального мастерства олимпиады на портале «Солнечный свет».	Благодарственное письмо за участие и подготовку участников-лауреатов олимпиад. Воспитатель: Бугунова К.В.
	27	Всероссийский конкурс «ИКТ-компетентность как критерии оценки профессиональной деятельности согласно требованиям профстандарта современного педагога».	Диплом I место Воспитатель: Бугунова К.В.
	28	Всероссийский конкурс «Внеурочная деятельность как неотъемлемая часть образовательного процесса».	Диплом II место Воспитатель: Бугунова К.В
	29	Всероссийский конкурс «Взаимодействие педагогов и родителей в процессе организации учебно-воспитательного процесса в соответствии с ФГОС» во всероссийском центре проведения и разработки интерактивных мероприятий «Мир педагога».	Диплом III место Воспитатель: Бугунова К.В.
	30	Всероссийское педагогическое тестирование «Мир педагога» на тему: «ФГОС в системе дошкольного образования РФ» во всероссийском центре проведения и разработки интерактивных мероприятий «Мир педагога».	Диплом лауреата I степени Педагог-психолог Книс А.В.
	31	Всероссийское педагогическое тестирование «Мир педагога» на тему: «ФГОС в системе дошкольного образования РФ» во всероссийском центре проведения и разработки интерактивных мероприятий «Мир педагога».	Диплом лауреата I степени Заведующая: Кравцова Е.П.
	32	Всероссийский конкурс «Доутесса». Блиц-олимпиада «Дидактические игры как средство развития дошкольников».	Диплом I место Музыкальный руководитель: Гребенникова Л.Л.
	33	Всероссийское педагогическое тестирование на тему: «ФГОС в системе дошкольного образования РФ» во всероссийском центре проведения и разработки интерактивных мероприятий «Мир педагога».	Диплом лауреата I степени Музыкальный руководитель: Гребенникова Л.Л.
	34	Всероссийское педагогическое тестирование на тему: «ФГОС в системе дошкольного образования РФ» во всероссийском центре проведения и разработки интерактивных мероприятий «Мир педагога».	Диплом лауреата II степени Инструктор по физической культуре Синютевич А.Р.
	35	Всероссийское педагогическое тестирование «Мир педагога» на тему: «ФГОС в системе дошкольного образования РФ» во всероссийском центре проведения и разработки интерактивных мероприятий «Мир педагога».	Диплом лауреата III степени Воспитатель: Островская-Палчей И.К.
	36	Всероссийское педагогическое тестирование «Мир педагога» на тему: «ФГОС в системе дошкольного образования РФ» во всероссийском центре проведения и разработки интерактивных мероприятий «Мир педагога».	Диплом лауреата I степени Воспитатель: Печёнкина А.В.
	37	Всероссийское педагогическое тестирование «Мир педагога» на тему: «ФГОС в системе дошкольного образования РФ» во всероссийском центре проведения и разработки интерактивных мероприятий «Мир педагога».	Диплом лауреата I степени Старший воспитатель: Логунова И.С.
	38	Всероссийское педагогическое тестирование «Мир педагога» на тему: «ФГОС в системе дошкольного образования РФ» во всероссийском центре проведения и разработки интерактивных мероприятий «Мир педагога».	Диплом лауреата I степени Воспитатель: Черемных О.Н.
	39	Всероссийское педагогическое тестирование «Мир педагога» на тему: «ФГОС в системе дошкольного образования РФ» во всероссийском центре проведения и разработки интерактивных мероприятий «Мир педагога».	Диплом лауреата I степени Заведующая: Кравцова Е.П.
	40	Всероссийское педагогическое тестирование «Мир педагога» на тему: «ФГОС в системе дошкольного образования РФ» во всероссийском центре проведения и разработки интерактивных мероприятий «Мир педагога».	Диплом лауреата I степени Учитель-логопед Кузьмина М.Н.
	41	Всероссийское педагогическое тестирование «Мир педагога» на тему: «ФГОС в системе дошкольного образования РФ» во всероссийском центре проведения и разработки интерактивных мероприятий «Мир педагога».	Диплом лауреата I степени Воспитатель: Кузьмина Е.Д.
	42	Всероссийская викторина «Альманах педагога» «Применение психологических игр в работе с детьми дошкольного возраста».	Диплом II место Воспитатель: Захарова Н.Г.
	43	Всероссийская викторина «Права ребёнка – обязанности взрослых».	Диплом I место Воспитатель Печёнкина А.С.
	44	Всероссийское тестирование «ПедЭксперт» «Профессиональный стандарт педагога».	Диплом I степени Старший воспитатель: Логунова И.С.
	45	Всероссийская олимпиада «Взаимодействие педагогов и родителей».	Диплом II место Воспитатель: Печёнкина А.С.
	46	Всероссийский конкурс «Альманах педагога» «Взаимодействие педагогов и родителей».	Диплом I место Воспитатель Захарова Н.Г.
	47	Всероссийское тестирование «Альманах педагога» «Взаимодействие педагогов и родителей».	Сертификат Воспитатель: Корнилова Т.А.
	48	Всероссийское тестирование «Вопросита». Блиц-олимпиада «В мире опасных предметов».	Диплом I место Воспитатель: Берегулько Е.Н.
	49	Всероссийское тестирование «Альманах педагога» «Информационно-коммуникационные технологии в воспитательно-образовательном процессе ДОО по ФГОС».	Диплом I место Воспитатель: Берегулько Е.Н.
	50	Всероссийская викторина «Время знаний» «Математика в сказках».	Диплом за подготовку призера II места Воспитатель: Солдатенко О.В.
	51	Всероссийская олимпиада «Альманах педагога» «ФГОС ДО как основной механизм повышения качества дошкольного образования».	Диплом I место Воспитатель Печёнкина А.С.
	52	Всероссийский конкурс «Вопросита». Блиц-олимпиада «Сказочная арифметика»	Диплом руководителя за подготовку победителя II места Воспитатель: Солдатенко О.В.
	53	Всероссийский конкурс «Альманах педагога» «Особенности социальной адаптации дошкольников».	Диплом II место Воспитатель Захарова Н.Г.
	54	Всероссийская викторина «Альманах педагога» «ФГОС ДО как основной механизм повышения качества дошкольного образования».	Диплом I место Воспитатель: Корнилова Т.А.
	55	Тестирование «Альманах педагога» «Речевая культура педагога».	Диплом II место Воспитатель: Корнилова Т.А.
	56	Всероссийский конкурс «Альманах педагога» «Особенности социальной адаптации дошкольников».	Диплом II место Воспитатель: Захарова Н.Г.
	57	Всероссийский конкурс «Основные требования ФГОС дошкольного образования»	Диплом II место Воспитатель: Бугунова К.В.
	58	Всероссийский творческий конкурс «Древо жизни» «Мой любимый край - 2019».	Диплом за подготовку лауреатов Кравцова Е.П., Логунова И.С., Черемных О.Н.
	59	Всероссийское тестирование «Портал педагога» «Социальная адаптация детей дошкольного возраста».	Диплом II место Воспитатель: Берегулько Е.Н.
	60	Всероссийский конкурс «Горизонты педагогики». Блиц-олимпиада «Развитие интегративных качеств дошкольников».	Диплом II место Воспитатель: Островская-Палчей И.К.
	61	Всероссийский конкурс «Горизонты педагогики». Блиц-олимпиада «Система мониторинга индивидуального развития детей дошкольного возраста».	Диплом II место Воспитатель: Солдатенко О.В.
	62	Всероссийская викторина «Время знаний» «Мир, труд, май».	Диплом Воспитатель: Солдатенко О.В.
	63	Всероссийская блиц-олимпиада «Время знаний» «Педагогическая деятельность по развитию мелкой моторики у дошкольников».	Диплом II место Воспитатель: Островская-Палчей И.К.
	64	Всероссийское образовательное издание «Альманах педагога». Участие в работе творческой группы «Безопасность на дорогах ради безопасности жизни».	Сертификат о распространении опыта Воспитатель: Печёнкина А.С.
	65	Международный образовательный портал «Маам». Мастер-класс «Организация дополнительного образования по ознакомлению с окружающим миром и развитию исследовательских умений».	Сертификат о распространении опыта Старший воспитатель: Логунова И.С.
	66	Публикация «LEGO - в развитие и детей дошкольного возраста» в сборнике «Инновационные методы и традиционные подходы в деятельности педагога».	Сертификат о распространении опыта Педагог-психолог: Книс А.В.
	67	Публикация работы на тему: «Развитие детей раннего возраста» в сборнике «Инновационные методы и традиционные подходы в деятельности педагога».	Сертификат о распространении опыта Педагог-психолог: Книс А.В.
	68	Публикация работы на тему: «Подготовка детей к школе» в сборнике «Инновационные методы и традиционные подходы в деятельности педагога».	Сертификат о распространении опыта Педагог-психолог: Книс А.В.
Региональный	1	Республиканский конкурс «Современный воспитатель Якутии» (Республиканское электронное информационное издание «Педагоги Якутии»).	Диплом II место Воспитатель: Солдатенко О.В.
	2	Республиканский педагогический конкурс «Педагогика XXI века: опыт, достижения, методика». Номинация «Информационные технологии в образовании». Конкурсная работа «Информационные технологии на занятиях с детьми дошкольного возраста».	Диплом II место Воспитатель: Бугунова К.В.
	4	Республиканский форум «Дошкольное образование: инвестиции в будущее».	Сертификат участника: Кравцова Е.П., Логунова И.С., Берегулько Е.Н., Черемных О.Н.
	5	Республиканская выставка-семинар «Педагогический потенциал игр и игрушек»	Сертификат участника: Кравцова Е.П., Логунова И.С., Берегулько Е.Н., Черемных О.Н., Синютевич А.Р., Солдатенко О.В., Кузьмина М.Н.
	6	Республиканский фестиваль практической психологии «В пространстве души».	Книс А.В., Логунова И.С., Солдатенко О.В.
	7	Республиканский конкурс «Дерево жизни». Работа «Мой край».	Кравцова Е.П., Логунова И.С., Берегулько Е.Н., Черемных О.Н., Правиднова А.Я., Печёнкина А.В., Солдатенко О.В.
	8	Республиканское электронное информационное издание «Педагоги Якутии». Распространение опыта работы. Учебно-методический материал на тему: «План мероприятий Месячника патриотического воспитания в старшей группе «Почемучки».	Сертификат о распространении опыта Воспитатель: Правиднова А.Я.
	9	Республиканское электронное информационное издание «Педагоги Якутии». Распространение опыта работы. Учебный материал на тему: «Развитие дополнительного образования в МБДОУ «ЦРР – детский сад «Радуга».	Сертификат о распространении опыта Заведующая Кравцова Е.П.
	10	Республиканское электронное информационное издание «Педагоги Якутии». Распространение опыта работы. Учебный материал на тему: «Моя малая Родина».	Сертификат о распространении опыта Заведующая Кравцова Е.П.
	11	Республиканское электронное информационное издание «Педагоги Якутии». Распространение опыта работы. Учебный материал на тему: «План мероприятий по гражданско-патриотическому воспитанию».	Сертификат о распространении опыта Старший воспитатель: Логунова И.С.
	12	Республиканское электронное информационное издание «Педагоги Якутии». Распространение опыта работы. Учебно-методический материал на тему: «Районная научно-практическая конференция «Я – исследователь на тему; «Чудеса пластилина».	Сертификат о распространении опыта Воспитатель: Печёнкина А.С.
	13	Республиканское электронное информационное издание «Педагоги Якутии». Распространение опыта работы. Учебный материал на тему: «НПК «Охрана водных ресурсов п. Нижний Куранах».	Сертификат о распространении опыта Воспитатель: Солдатенко О.В.
	14	Всероссийское образовательное издание «Альманах педагога». Участие в работе творческой группы «Безопасность на дорогах ради безопасности жизни».	Сертификат о распространении опыта Воспитатель: Печёнкина А.С.
Районный	1	I районные соревнования по робототехнике Lego WeDo «WeDo-футбол” среди воспитанников подготовительных групп ДОУ и учащихся 1-4 классов школ Алданского района».	Грамота за подготовку команды, занявшей I место. Педагог-психолог Книс А.С.
	2	Районный конкурс юных журналистов «Школа – прес-2018» в рамках социально-значимых проектов «Панорама нашей жизни» в номинации «Пишем, верстаем, выпускаем».	Сертификат за активное участие Коллектив ДОУ (педагог дополнительного образования Сизова А.А.)
	3	Районный конкурс «Юный журналист – 2018», посвящённый Году добровольца и волонтёра в РФ, 10-летию детства в РФ, в рамках конкурса социально-значимых проектов «Панорама нашей жизни».	Сертификат за активное участие Педагог дополнительного образования Сизова А.А.
	4	Конкурс-смотр кабинетов по созданию условий для развития дополнительного образования «Современное пространство для развития и творчества».	Грамота в номинации «Изобразительное искусство». Педагог дополнительного образования Сизова А.А.
	5	Районный детско-юношеский конкурс «Новый фарватер» под девизом «Театральная весна РДШ».	Грамота призёра Творческому коллективу
	6	Районный конкурс открытых мероприятий по продуктивным видам деятельности с воспитанниками образовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования.	Воспитатель: Берегулько Е.Н. Грамота I место в номинации «Нетрадиционная изобразительная деятельность» Воспитатель: Черемных О.Н. Грамота II место в номинации «Лучшее открытое мероприятие для детей старшего дошкольного возраста» Педагог доп. образования: Сизова А.А. Грамота III место в номинации «Лучшее открытое мероприятие для детей старшего дошкольного возраста» Воспитатель: Солдатенко О.В. Призёр номинации «Открытие года. Удачный дебют». Старший воспитатель: Логунова И.С. Благодарственное письмо в проведении конкурса
	7	Присуждение статуса инновационной площадки Мультстудия «Я творю мир».	Сертификат Старший воспитатель: Логунова И.С.
	8	Шашечный турнир, приуроченный к 74-ой годовщине Победы в ВОВ и Кобяковой Е.К.	Грамота III место Инструктор по физической культуре: Синютевич А.Р.
	9	Конкурс изобразительного и прикладного искусства «Мой театр» в рамках 25-го юбилейного фестиваля изобразительного и прикладного искусства «Мой театр»	Сертификат за участие. Педагог дополнительного образования Сизова А.А.
	10	Распространение опыта работы в рамках проведения авторского семинара-практикума республиканской пилотной дошкольной организации по теме: «STEМ – образование детей дошкольного возраста в образовательной деятельности МБДОУ «ЦРР – детский сад «Радуга».	Сертификат Заведующая Кравцова Е.П. Старший воспитатель Логунова И.С. Воспитатели: Берегулько Е.Н., Черемных О.Н., Правиднова А.Я., Солдатенко О.В.
	11	Мастер-класс в рамках школы профессионального становления педагога ДОУ по теме: «Развитие исследовательских умений детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»	Сертификат за распространение опыта Воспитатель: Берегулько Е.Н.
	12	Распространение опыта работы в рамках проведения совещания руководителей дошкольных образовательных организаций по теме: «Актуальность, преимущества, организация предметно-развивающей среды «STEМ- образования и реализация образовательных модулей в приоритетных видах деятельности детей дошкольного возраста».	Сертификат о распространении опыта Заведующая: Кравцова Е.П. Старший воспитатель: Логунова И.С.

- открытых просмотров – 12;

Проведение открытых занятий, мероприятий, мастер-классов и др.;

№	Ф.И.О.	Должность	Темы открытых НОД районного уровня
1	Берегулько Елена Николаевна	Воспитатель	НОД по ФЭМП в младшей группе на тему: «В гостях у Курочки Рябы» в рамках проведения районного семинара-практикума по теме: «STEМ – образование детей дошкольного возраста в образовательной деятельности МБДОУ «ЦРР – детский сад «Радуга». (13.05.2019 г.)
2	Черемных Оксана Николаевна	Воспитатель	НОД по ФЭМП в средней группе на тему: «Поможем пчёлке» в рамках проведения районного семинара-практикума по теме: «STEМ – образование детей дошкольного возраста в образовательной деятельности МБДОУ «ЦРР – детский сад «Радуга» (13.05.2019 г.)
3	Солдатенко Ольга Васильевна	Воспитатель	Интегрированная НОД в первой младшей группе на тему: «Путешествие Колобка» в рамках проведения районного семинара-практикума по теме: «STEМ – образование детей дошкольного возраста в образовательной деятельности МБДОУ «ЦРР – детский сад «Радуга» (13.05.2019 г.)
4	Правиднова Анна Яковлевна		НОД по ФЭМП в подготовительной группе на тему: «Юные агрономы» в рамках проведения районного семинара-практикума по теме: «STEМ – образование детей дошкольного возраста в образовательной деятельности МБДОУ «ЦРР – детский сад «Радуга» (13.05.2019 г.)
5	Берегулько Елена Николаевна	Воспитатель	НОД аппликация в младшей группе на тему: «Овечка Кудряшка» в рамках районного конкурса открытых мероприятий по продуктивным видам деятельности с воспитанниками образовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования (30.04.2019 г.)
6	Черемных Оксана Николаевна	Воспитатель	НОД аппликация ткани в средней группе на тему: «Куртка для Зины» в рамках районного конкурса открытых мероприятий по продуктивным видам деятельности с воспитанниками образовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования (30.04.2019 г.)
7	Солдатенко Ольга Васильевна	Воспитатель	НОД пластилинография в старшей группе на тему: «Весенний пейзаж» в рамках районного конкурса открытых мероприятий по продуктивным видам деятельности с воспитанниками образовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования (30.04.2019 г.)
8	Сизова А.А.	Педагог дополнительного образования	НОД рисование в подготовительной «А» группе на тему: «Северный олень» в рамках районного конкурса открытых мероприятий по продуктивным видам деятельности с воспитанниками образовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования (30.04.2019 г.)

№	Ф.И.О.	Должность	Темы итоговых открытых мастер-классов
1	Корнилова Татьяна Алькордовна	Воспитатель	Интегративная НОД в подготовительной «Б» группе на тему: «Путешествие Знайки». (20.05.2019 г.)
2	Захарова Наталья Геннадьевна	Воспитатель	Интегративная НОД в подготовительной «А» группе на тему: «Путешествие в страну Знаний». (21.05.2019 г.)
3	Печёнкина А.В.	Воспитатель	НОД по ФЭМП в старшей группе на тему: «Волшебное путешествие». (22.05.2019 г.)
4	Бугунова К.В.	Воспитатель	Интегративная НОД в первой младшей группе «Путешествие по сказке «Колобок». (22.05.2019 г.)
5	Синютевич А.Р.	Инструктор по физической культуре	НОД Физическая культура в подготовительной «Б» группе. (23.05.2019 г.)

Распространение опыта работы:

Уровень	№	Дата	Мероприятие	Участники		Результат
Федеральный	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 11 12 13 14 15	16.07.2019 г.	Международный педагогический портал «Солнечный свет». Активная публикация статей и методических материалов».	Инструктор по физической культуре: Синютевич А.Р.		Благодарственное письмо
		16.07.2019 г.	Международный педагогический портал «Солнечный свет». Активная публикация статей и методических материалов».	Воспитатель: Островская-Палчей И.К.		Благодарственное письмо
		16.07.2019 г.	Международный педагогический портал «Солнечный свет». Публикация статьи «Календарно-тематическое планирование в старшей группе «Книжкина неделя».	Воспитатель: Бугунова К.В.		Свидетельство о публикации
		16.07.2019 г.	Международный педагогический портал «Солнечный свет». Публикация статьи «Адаптация детей младшего дошкольного возраста».	Воспитатель: Бугунова К.В.		Свидетельство о публикации
		13.08.2019 г.	Международный педагогический портал «Солнечный свет». Активная публикация статей и методических материалов».	Педагог- психолог Книс А.В.		Благодарственное письмо
		14.08.2019 г.	Международный педагогический портал «Солнечный свет». Публикация статьи «Возрастные особенности детей младшего дошкольного возраста».	Воспитатель: Бугунова К.В.		Свидетельство о публикации
		13.09.2018 г.	Публикация работы на тему: «Развитие детей раннего возраста» в сборнике «Инновационные методы и традиционные подходы в деятельности педагога».	Педагог-психолог Книс А.В.		Свидетельство о публикации
		13.09.2019 г.	Евразийский институт развития образования имени Януша Корчака. Публикация статьи «Помощь в адаптации детей у ДОУ» в сборнике Инновационные методы и традиционные подходы в деятельности педагога».	Воспитатель: Бугунова К.В.		Свидетельство о публикации
		13.10.2018 г.	Публикация работы на тему: «Подготовка детей к школе» в сборнике «Инновационные методы и традиционные подходы в деятельности педагога».	Педагог- психолог Книс А.В.		Свидетельство о публикации
		16.10.2019 г.	Международный педагогический портал «Солнечный свет». Публикация статьи «Взаимодействие педагогов и родителей в процессе организации учебно-воспитательного процесса в соответствии с ФГОС».	Воспитатель: Бугунова К.В.		Свидетельство о публикации
		17.02.2019 г.	Публикация «LEGO - в развитие и детей дошкольного возраста» в сборнике «Инновационные методы и традиционные подходы в деятельности педагога».	Педагог-психолог: Книс А.В.		Свидетельство о публикации
		18.02.2018 г.	Международный педагогический портал «Солнечный свет». Публикация статьи «Открытое занятие «Путешествие в сказку Колобок».	Воспитатель: Бугунова К.В.		Свидетельство о публикации
		20.02.2019 г.	Международный образовательный портал «Маам». Мастер-класс «Организация дополнительного образования по ознакомлению с окружающим миром и развитию исследовательских умений».	Старший воспитатель: Логунова И.С.		Свидетельство о публикации
		20.05.2019 г.	Всероссийское издание «Портал педагога». Публикация учебно-методического материала «Нужный возраст».	Воспитатель: Захарова Н.Г.		Свидетельство о публикации
		05.05.2019 г.	Всероссийское образовательное издание «Альманах педагога». Участие в работе творческой группы «Безопасность на дорогах ради безопасности жизни».	Воспитатель: Печёнкина А.С.		Сертификат о распространении опыта
Республиканский	1 2 3 4 5 6	20.02.2019 г.	Республиканское электронное информационное издание «Педагоги Якутии». Распространение опыта работы. Учебный материал на тему: «Моя малая Родина».	Заведующая Кравцова Е.П.		Сертификат о распространении опыта
		20.02.2019 г.	Республиканское электронное информационное издание «Педагоги Якутии». Распространение опыта работы. Учебный материал на тему: «Развитие дополнительного образования в МБДОУ «ЦРР – детский сад «Радуга».	Заведующая Кравцова Е.П.		Сертификат о распространении опыта
		20.02.2019 г.	Республиканское электронное информационное издание «Педагоги Якутии». Распространение опыта работы. Учебный материал на тему: «НПК «Охрана водных ресурсов п. Нижний Куранах».	Воспитатель: Солдатенко О.В..		Сертификат о распространении опыта
		20.02.2019 г.	Республиканское электронное информационное издание «Педагоги Якутии». Распространение опыта работы. Учебный материал на тему: «План мероприятий по гражданско-патриотическому воспитанию».	Старший воспитатель: Логунова И.С.		Сертификат о распространении опыта
		08.05.2019 г.	Республиканское электронное информационное издание «Педагоги Якутии». Распространение опыта работы. Учебно-методический материал на тему: «Районная научно-практическая конференция «Я – исследователь на тему; «Чудеса пластилина».	Воспитатель: Печёнкина А.С.		Сертификат о распространении опыта
		08.05.2019 г.	Республиканское электронное информационное издание «Педагоги Якутии». Распространение опыта работы. Учебно-методический материал на тему: «План мероприятий Месячника патриотического воспитания в старшей группе «Почемучки».	Воспитатель: Правиднова А.Я.		Сертификат о распространении опыта
Районный	1	Январь 2019 г.	Распространение опыта работы в рамках проведения совещания руководителей дошкольных образовательных организаций по теме: «Актуальность, преимущества, организация предметно-развивающей среды «STEМ- образования и реализация образовательных модулей в приоритетных видах деятельности детей дошкольного возраста».		Заведующая: Кравцова Е.П. Старший воспитатель: Логунова И.С.		Сертификат о распространении опыта
	2	Май 2019 г.	Распространение опыта работы в рамках проведения авторского семинара-практикума республиканско дошкольной организации по теме: «STEМ – образование детей дошкольного возраста в образовательной деятельности МБДОУ «ЦРР – детский сад «Радуга».		Заведующая Кравцова Е.П. Старший воспитатель Логунова И.С. Воспитатели: Берегулько Е.Н., Черемных О.Н., Правиднова А.Я., Солдатенко О.В.		Сертификат о распространении опыта

- медико-педагогические физкультурно-оздоровительные совещания - 3;

- психолого-медико-педагогический консилиум (ПМПк) - 3;

- производственные совещания - 4;

- педагогических часов - 16;

- консультаций - 23;

- семинары-практикумы – 4;

Были использованы разнообразные формы методической работы, наполненные интересным, игровым содержанием.

Кадровый состав

В детском саду работает 41 сотрудник. Педагогическими кадрами ДОУ укомплектовано в полном объёме. В МБДОУ «ЦРР – детский сад «Радуга» работает 15 педагогов: 1 заведующая ДОУ, 10 воспитателей, 1 педагог дополнительного образования, 1 педагог – психолог, 1 учитель–логопед, 1 старший воспитатель, 1 музыкальный руководитель, 1 инструктор по физической культуре.

По плану аттестации педагогических кадров на 2018-2019 учебный год аттестованы два педагога, присвоена категория соответствие занимаемой должности: воспитателю Бугуновой К.В. и музыкальному руководителю Гребенниковой Л.Л.

С целью самосовершенствования, саморазвития, обогащения своего опыта 12 педагогов детского сада в 2018-2019 учебном году прошли курсы повышения квалификации, что составляет 76% от числа педагогов. Всего пройдено 24 проблемных курсов различной направленности.

№ п/п	Ф.И.О.	Должность	Вид курсов	Формы повышения квалификации
№ п/п	Ф.И.О.	Должность	Вид курсов	Курсы (год, № удостоверения)
1	Берегулько Елена Николаевна	Воспитатель	Проблемные	2019 г., г. Москва, Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Международная педагогическая академия дошкольного образования» по дополнительной профессиональной программе «Программа «От рождения до школы» - новые возможности», №835541, (72 ч.). 2019 г., г. Якутск, Акционерное Общество «ЭЛТИ – КУДИЦ» Учебно-методический центр по программе «ФГОС ДО: Психолого-педагогические условия развития детей раннего возраста», №ЯРВ-01-19/799, (36 ч.). 2018 г., г. Санкт-Петербург, ООО «Центр непрерывного образования и инноваций» по дополнительной профессиональной программе «Образование детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС (инклюзивное образование», № 78/20-406, (72 ч.).
2	Захарова Наталья Геннадьевна	Воспитатель	Проблемные	2018 г., г. Якутск, АОУ РС(Я) ДПО «Институт развития образования и образования и повышения квалификации им. С.Н. Донского-II» по дополнительной профессиональной программе «Реализация парциальной модульной программы «STEM-образование для детей дошкольного возраста» в соответствии с требованиями ФГОС ДО», № КПК/Я-2-07, (72 ч.). 2018 г., г. Москва, ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования» по дополнительной профессиональной программе (Iмодуль) «Реализация парциальной модульной программы «STEM-образование для детей дошкольного возраста» в соответствии с требованиями ФГОС ДО», (36 ч.).
3	Кравцова Елена Петровна	Заведующая	Проблемные	2019 г., г. Якутск, АОУ РС(Я) ДПО «Институт развития образования и образования и повышения квалификации им. С.Н. Донского-II» по дополнительной профессиональной программе «Организационно-методическая основа деятельности КМЦ на муниципальном уровне», № 4229, (72 ч.). 2019 г., г. Якутск, Институт непрерывного образования Северо-Восточного федерального университета им. М.К. Аммосова по теме: «Противодействие коррупции», №9580, (72 ч.). 2019 г., г. Москва, Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Международная педагогическая академия дошкольного образования» по дополнительной профессиональной программе «Программа «От рождения до школы» - новые возможности», №835539, (72 ч.).
4	Книс Анастасия Викторовна	Педагог-психолог	Проблемные	2019 г., г. Якутск, АОУ РС(Я) ДПО «Институт развития образования и образования и повышения квалификации им. С.Н. Донского-II» по дополнительной профессиональной программе «Организационно-методическая основа деятельности КМЦ на муниципальном уровне», № 4229, (72 ч.). 2019 г., г. Нерюнгри, Республиканский Фестиваль Практической Психологии «В пространстве души» в обучающем семинаре «Как непереборщить в воспитании детей «запретами» и «долгом», и при этом вырастить самостоятельного, успешного человека», (72 ч.).
5	Корнилова Татьяна Алькордовна	Воспитатель	Проблемные	2018 г., г. Якутск, АОУ РС(Я) ДПО «Институт развития образования и образования и повышения квалификации им. С.Н. Донского-II» по дополнительной профессиональной программе «Реализация парциальной модульной программы «STEM-образование для детей дошкольного возраста» в соответствии с требованиями ФГОС ДО», № КПК/Я-2-08, (72 ч.).
6	Кузьмина Мария Николаевна	Учитель-логопед	Проблемные	2019 г., г. Якутск, АОУ РС(Я) ДПО «Институт развития образования и образования и повышения квалификации им. С.Н. Донского-II» по дополнительной профессиональной программе «Организационно-методическая основа деятельности КМЦ на муниципальном уровне», № 4229, (72 ч.). 2018 г., г. Санкт-Петербург, ООО «Центр непрерывного образования и инноваций» по дополнительной профессиональной программе «Образование детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС (инклюзивное образование», № 78/13-433, (72 ч.).
7	Логунова Ирина Сергеевна	Старший воспитатель	Проблемные	2019 г., г. Санкт-Петербург, Республиканский Фестиваль Практической Психологии «В пространстве души» в обучающем семинаре «Работа с переживанием и чувствами в индивидуальном консультировании и группе. Краткосрочные методы. (24 ч.). 2019 г., г. Москва, Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Международная педагогическая академия дошкольного образования» по дополнительной профессиональной программе «Программа «От рождения до школы» - новые возможности», №835538, (72 ч.). 2019 г., г. Якутск, Акционерное Общество «ЭЛТИ – КУДИЦ» Учебно-методический центр по программе «ФГОС ДО: Психолого-педагогические условия развития детей раннего возраста», №ЯРВ-01-19/798, (36 ч.). 2018 г., г. Санкт-Петербург, ООО «Центр непрерывного образования и инноваций» по дополнительной профессиональной программе «Образование детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС (инклюзивное образование», № 78/13-477, (72 ч.).
8	Островская-Палчей Ирина Казимировна	Воспитатель	Проблемные	2018 г., г. Красноярск, ООО ЦПР «Партнёр» по программе обучения «Оказание первой помощи детям и взрослым», 24ОПП№01254, (40 ч.)
9	Печёнкина Анастасия Сергеевна	Воспитатель	Проблемные	2019 г., г. Красноярск, ООО «Центр развития человека «Успешный человек будущего» по дополнительной профессиональной программе «Оказание первой помощи пострадавшему в образовательной организации», №01/09-92, (16 ч.)
10	Правиднова Анна Яковлевна	Воспитатель	Проблемные	2019 г., г. Красноярск, ООО «Центр развития человека «Успешный человек будущего» по дополнительной профессиональной программе «Оказание первой помощи пострадавшему в образовательной организации», №01/09-71, (16 ч.)
11	Солдатенко Ольга Васильевна	Воспитатель	Проблемные	2019 г., г. Санкт-Петербург, Республиканский Фестиваль Практической Психологии «В пространстве души» в обучающем семинаре «Работа с переживанием и чувствами в индивидуальном консультировании и группе. Краткосрочные методы. (24 ч.).
12	Черемных Елена Николаевна	Воспитатель	Проблемные	2019 г., г. Москва, Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Международная педагогическая академия дошкольного образования» по дополнительной профессиональной программе «Программа «От рождения до школы» - новые возможности», №835540, (72 ч.). 2019 г., г. Якутск, Акционерное Общество «ЭЛТИ – КУДИЦ» Учебно-методический центр по программе «ФГОС ДО: Психолого-педагогические условия развития детей раннего возраста», №ЯРВ-01-19/800, (36 ч.). 2018 г., г. Санкт-Петербург, ООО «Центр непрерывного образования и инноваций» по дополнительной профессиональной программе «Образование детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС (инклюзивное образование», № 78/13-479, (72 ч.).

Работают по индивидуальным темам самообразования.

№ п/п	Ф.И.О.	Должность	Тема самообразования	Форма и срок отчета
1	Берегулько Елена Николаевна	Воспитатель	«Развитие мелкой моторики рук»	Отчёт Май 2019 г.
2	Бугунова Ксения Владимировна	Воспитатель	«Развитие сенсорных способностей детей в игре».	Картотека игр Апрель 2018 г.
3	Гребенникова Луиза Леонидовна	Музыкальный руководитель	«Применение здоровьесберегающих технологий в музыкальном развитии детей»	Отчёт в форме доклада Апрель 2019 г.
4	Захарова Наталья Владимировна	Воспитатель	«Использование здоровьесберегающих технологий в старшей группе».	Отчёт в форме доклада Апрель 2019 г.
5	Корнилова Татьяна Алькордовна	Воспитатель	«Трудовое воспитание детей старшего возраста»	Отчёт в форме доклада Апрель 2019 г.
6	Книс Анастасия Викторовна	Педагог-психолог	«Арт-терапия как метод психодиагностики и психокоррекции в работе с детьми».	Отчёт с презентацией Май 2018 г.
7	Кузьмина Мария Николаевна	Учитель-логопед	«Применение новых технологий в работе логопеда с детьми»	Отчёт с презентацией Май 2018 г.
8	Логунова Ирина Сергеевна	Старший воспитатель	«Профессиональная компетентность педагогов ДОУ в условиях ФГОС ДО»	Отчёт в форме доклада. Май 2019 г.
9	Островская-Палчей Ирина Казимировна	Воспитатель	«Развитие мелкой моторики рук детей младшего дошкольного возраста посредством разучивания и проведения игр».	Отчёт в форме доклада. Апрель 2019 г.
10	Печёнкина Анастасия Сергеевна	Воспитатель	«Обучение детей пересказу литературных произведений посредством использования мнемотаблиц».	Показ открытого НОД по развитию речи. Апрель 2018 г.
11	Сизова Антонина Александровна	Педагог дополнительного образования	«Применение инновационных технологий для художественно-эстетического развития детей в контексте ФГОС ДО»	Показ открытого мероприятия. Апрель 2018 г.
12	Синютевич Алсу Руслановна	Воспитатель	«Степ-аэробика – эффективное средство развития индивидуальных спортивных достижений и личностных успехов детей с 5 до 7 лет».	Показ открытого мероприятия. Апрель 2018 г.
13	Солдатенко Ольга Васильевна	Воспитатель	«Развитие игровой деятельности у детей раннего возраста».	Отчёт в форме доклада. Май 2019 г.
14	Черемных Оксана Николаевна	Воспитатель	«Расширение словарного запаса у детей 4-5 лет с помощью игр и упражнений».	Картотека игр Апрель 2019 г.

Работа над самообразованием в этом учебном году со стороны педагогов прошла на хорошем уровне.

3. Методический кабинет постоянно пополняется литературой, периодической печатью и

методическими пособиями.

4. Педагоги продолжают использовать в работе ресурсы Интернета проведения НОД и

других форм работы с детьми.

5. Опыт работы воспитателей обобщается и распространяется на уровне ДОУ,

муниципальном, районном, региональном, федеральном, международном уровне. На

педагогических часах, педсоветах, семинарах педагоги делились опытом работы,

выступали с докладами, сообщениями, представляли разнообразный методический

материал, показывали мастер-класс. Принимали участие в конкурсах различного

уровня.

6. Ведется работа по оформлению и пополнению информацией сайта детского сада.

Создаются презентации, фотоотчёты о жизни детского сада, размещаются материалы

педагогов, информация для родителей, о работе по проектам, о различных

мероприятиях.

7. В рамках дополнительного образования педагоги вели кружковую работу.

Год

Направление, название кружка.

Руководитель

2018-2019 учебный год

Кружок художественно-прикладного творчества «Раз бусинка, два бусинка»

Спортивный кружок «Степ-аэробика»

Спортивный кружок «Сильные шашки»

Спортивный кружок «Шахматы»

Музыкальный кружок «Юный музыкант»

Художественно-эстетический кружок «Радуга красок»

Кружок художественно-прикладного «Волшебный завиток» (квилинг)

Технический кружок «Лего-мастер» (лего-конструирование)

Технический кружок «Леговеды» (робототехника)

Интеллектуальный кружок «Всезнайка»

Воспитатель Корнилова Т.А.

Инструктор физической культуры Синютевич А.Р.

Воспитатель Бугунова К.В.

Руководитель Гаврилина

Н.В., воспитатель Печёнкина А.В.

Музыкальный руководитель Гребенникова Л.Л.

Педагог дополнительного образования Сизова А.А.

Воспитатель Захарова Н.Г.

Воспитатель Черемных О.Н.

Педагог-психолог Книс А.В.

Воспитатель Берегулько Е.В.

Физкультурные, музыкальные мероприятия проводились согласно плану.

№	Праздники, развлечения, досуги, викторины.	Участники
1	Праздник осени (средняя, старшая, подготовительная группы)	Музыкальный руководитель Гребенникова Л.Л. Воспитатели групп.
2	Спортивные соревнования «Веселые старты» (подготовительная группа).	Инструктор по физической культуре Синютевич А.Р.
3	Физкультурное развлечение «Необыкновенная встреча» (старшая группа).	Инструктор по физической культуре Синютевич А.Р.
4	Физкультурное развлечение «В гостях у синички» (средняя, младшая группы).	Инструктор по физической культуре Синютевич А.Р.
5	Праздник «День матери» (средняя, старшая, подготовительная группы)	Музыкальный руководитель Гребенникова Л.Л. Воспитатели групп.
6	Развлечения «Мы со спортом дружим» (подготовительная группа).	Инструктор по физической культуре Синютевич А.Р.
7	Весёлые старты «Экспедиция» (старшая группа).	Инструктор по физической культуре Синютевич А.Р.
8	Спортивное развлечение «Хочу расти здоровым » (средняя группа).	Инструктор по физической культуре Синютевич А.Р.
9	Физкультурное развлечение «Сказка в гостях у ребят» (младшая группа).	Инструктор по физической культуре Синютевич А.Р.
10	Новогодние утренники (первая, младшая, средняя, младшая группы).	Музыкальный руководитель Гребенникова Л.Л. Воспитатели групп.
11	Физкультурное развлечение «В гостях у Светофорика» (младшая группа).	Инструктор по физической культуре Синютевич А.Р.
12	Соревнования «Большая эстафета» (подготовительная группа).	Инструктор по физической культуре Синютевич А.Р.
13	Праздник «А ну ка, мальчики!» (средняя группа).	Инструктор по физической культуре Синютевич А.Р.
14	Физкультурные соревнования «Светофор здоровья» (младшая группа).	Инструктор по физической культуре Синютевич А.Р.
17	Праздник «День Защитника Отечества» (младшая, средняя, старшая, подготовительная группы	Музыкальный руководитель Гребенникова Л.Л. Воспитатели групп.
18	Праздник «Встреча весны» (младшая, средняя, старшая, подготовительная группы).	Инструктор по физической культуре Синютевич А.Р. Музыкальный руководитель Гребенникова Л.Л.
19	Утренник «8 Марта – женский день»	Музыкальный руководитель Гребенникова Л.Л. Воспитатели групп
20	Праздник «Проводы зимы. Масленница.» (старшая группа).	Инструктор по физической культуре Синютевич А.Р.
21	Познавательное развлечение «Советы мудрой совы» (подготовительная группа).	Инструктор по физической культуре Синютевич А.Р.
22	Познавательное развлечение «Большое космическое путешествие» (старшая группа).	Инструктор по физической культуре Синютевич А.Р.
23	Развлечение «День смеха» (старшая группа)	Музыкальный руководитель Гребенникова Л.Л. Воспитатели: Печёнкина А.С., Правиднова А.Я.
24	Спортивное соревнование «Ох и Ах в гостях у ребят» (средняя группа).	Инструктор по физической культуре Синютевич А.Р.
25	Спортивный праздник «К нам приехал цирк!» (младшая группа).	Инструктор по физической культуре Синютевич А.Р.
26	Праздник «День Отца» (младшая, средняя, старшая, подготовительная группы)	Музыкальный руководитель Гребенникова Л.Л. Воспитатели группы
27	Познавательный досуг «День птиц» (младшая, средняя группы)	Музыкальный руководитель Гребенникова Л.Л. Воспитатели: Берегулько Е.Н., Черемных О.Н.
28	Спортивное развлечение «Вокруг света» (подготовительная группа).	Инструктор по физической культуре Синютевич А.Р.
29	Физкультурное познавательное развлечение «По тропинкам здоровья (старшая группа).	Инструктор по физической культуре Синютевич А.Р.
30	Спортивный турнир «Эстафеты для непосед» (средняя группа).	Инструктор по физической культуре Синютевич А.Р.
31	Физкультурное развлечение «Мой весёлый звонкий мяч» (младшая группа).	Инструктор по физической культуре Синютевич А.Р.

Результаты творческой деятельности воспитанников (конкурсы, выставки, спортивные мероприятия и др.)

В фойе, приёмных детского сада систематически оформлялись выставки детско-родительских работ, воспитанники под руководством педагогов стали участниками, призёрами и победителями конкурсов различного уровня.

За 2018-2019 учебный год воспитанники ДОУ приняли в 63 конкурсах: 11 международных, 31 федеральных, 4 региональных, 12 районных, 5 муниципальных:

Уро вень	№	Конкурсы	Участники
Международный	1	Межрегиональный конкурс Время года». Работа «Лето – чудная пора!» на портале «Солнечный свет».	Диплом I место Воспитанница: Арсенян Наре. Воспитатель: Островская-Палчей И.К.
	2	Международный конкурс для детей и молодёжи «Талантливое поколение». Номинация «Декоративно-прикладное творчество». Работа «Детский сад».	Диплом участника Педагог дополнительного образования Сизова А.А.
	3	Международный конкурс «Талантливое поколение» в номинации «Информационные технологии» работа: «Лего – развитие логических способностей».	Диплом Воспитанник: Ян-Се-Лян Прохор. Руководитель: Книс А.С.
	4	Международный конкурс для детей и молодёжи «Талантливое поколение». Работа «Стихи о семье».	Диплом участника Воспитанник: Ян-Се-Лян Прохор. Руководитель: Книс А.В.
	5	Международная олимпиада «Плоды просвещения. Номинация «Информационные технологии». Работа «Лего - развитие логических способностей».	Диплом участника Воспитанница: Синютевич Полина. Руководитель: Книс А.В.
	6	Международная олимпиада по математике «Математика вокруг нас» на международном образовательно-просветительском портале «ФГОС онлайн».	Диплом I место Воспитанница: Синютевич Полина.
	7	Международный конкурс для детей и молодёжи «Талантливое поколение». Номинация «Моя любимая сказка». Работа «Зимняя сказка».	Диплом участника Воспитанница: Синютевич Полина. Руководитель: Книс А.В.
	8	Международный конкурс «Солнечный свет» «Стихотворение к 8 Марта. Мама».	Диплом I место Воспитанница: Рячкина Алиса. Инструктор по физической культуре: Синютевич А.Р.
	9	Международный конкурс для детей и молодёжи «Талантливое поколение» в номинации «Декоративно-прикладное творчество».	Диплом участника Воспитанница: Додонова Александра. Руководитель: Сизова А.А.
	10	Международный конкурс «Солнечный свет» «Стихотворение к 8 Марта. Мама».	Диплом I место Воспитанница: Рячкина Алиса. Инструктор по физической культуре: Синютевич А.Р.
	11	Международный конкурс «Солнечный свет» «Животный мир.	Диплом I место Воспитанница: Захарова Дарья. Инструктор по физической культуре: Синютевич А.Р.
Федеральный	1	Всероссийская викторина «Время знаний» «Признаки лета».	Диплом II место Воспитанница: Синютевич Полина. Руководитель: Книс А.С.
	2	Всероссийский конкурс «Вопросита». Блиц-олимпиада: «Мишки в лесу». Область знаний: окружающий мир.	Диплом II место Воспитанница: Бочкарёва Валерия. Воспитатель: Берегулько Е.Н.
	3	Всероссийский конкурс «Альманах педагога» «Все профессии важны!».	Диплом III место Воспитанница: Синютевич Полина. Воспитатель: Захарова Н.Г.
	4	Всероссийский конкурс «Альманах педагога» «Все профессии важны!».	Диплом III место Воспитанник: Ян-Се-Лян Прохор. Воспитатель: Захарова Н.Г.
	5	XVI Всероссийский конкурс детского рисунка «Царство ягод».	Воспитанники: Нагайко Софья, Кравцова Дарина, Гребенникова Софья, Додонова Александра, Захарова Дарья, Ян-Се-Лян Прохор, Синютевич Полина, Рячкина Алиса, Русинова Анна, Родыгина Ярослава, Попова Софья, Петрухина Татьяна, Павленко Вероника, Ананина Елизавета. Педагог дополнительного образования Сизова А.А.
	6	Всероссийский конкурс «Альманах педагога» «Что такое школа?».	Диплом I место Воспитанница: Гаркуша Алиса. Воспитатель: Захарова Н.Г.
	7	Всероссийский конкурс для детей и молодёжи «Рисунок». Номинация «Изобразительное творчество». Работа «Портрет осени».	Педагог дополнительного образования: Сизова А.А. Диплом участника
	8	Всероссийская олимпиада на «Портале педагога» «Юный вундеркинд».	Диплом I место Воспитанница: Родыгина Ярослава. Воспитатель: Бугунова К.В.
	9	Всероссийская викторина «Альманах педагога» «Что такое школа?».	Диплом II место Воспитанница: Цывакин Андрей. Воспитатель: Захарова Н.Г.
	10	Всероссийский конкурс «Альманах педагога» «ПДД от А до Я».	Диплом I место Воспитанница: Захарова Дарья. Воспитатель: Печёнкина А.С.
	11	Всероссийский конкурс «Альманах педагога» «Отгадай-ка».	Диплом I место Воспитанница: Иванова Ева. Воспитатель: Печёнкина А.С.
	12	Всероссийский конкурс «Альманах педагога» «Животные нашей планеты».	Диплом I место Воспитанница: Громова Екатерина. Воспитатель: Захарова Н.Г.
	13	Всероссийский конкурс «Вопросита». Блиц-олимпиада «Страна здоровья».	Диплом I место Воспитанница: Пьянзина Елизавета. Воспитатель: Черемных О.Н.
	14	Всероссийский творческий конкурс «Мир педагога» «Лучший компьютерный рисунок».	Диплом лауреата I степени Воспитанник: Филимонов Юрий. Воспитатель: Печёнкина А.С.
	15	Всероссийская викторина «Время знаний». «Математика в сказках».	Диплом II место Воспитанница: Елина Варвара. Воспитатель: Солдатенко О.В.
	16	Всероссийский конкурс «Вопросита». Блиц-олимпиада «Сказочная арифметика»	Диплом II место Воспитанник: Валеев Демид. Воспитатель: Солдатенко О.В.
	17	Всероссийский конкурс «Альманах педагога» «Загадки Вселенной».	Диплом I место Воспитанница: Рячкина Алиса. Воспитатель: Печёнкина А.С.
	18	Всероссийская олимпиада «Альманах педагога» «Что такое школа?».	Диплом I место Воспитанница: Синютевич Полина. Воспитатель: Корнилова Т.А.
	19	Всероссийский конкурс для детей и молодёжи «Талантливое поколение». Номинация «Конструирование и моделирование. Работа «LEGO WeDo – кружковая деятельность».	Диплом участника Воспитанница: Гладышева Мария. Руководитель: Книс А.В.
	20	Всероссийский творческий конкурс «Древо жизни» «Мой любимый край - 2019».	Диплом лауреата Воспитанник: Кукаев Матвей. Воспитатель: Правиднова А.Я.
	21	Всероссийский творческий конкурс «Древо жизни» «Мой любимый край - 2019». Работа «Берега великого Алдана».	Диплом лауреата Воспитанник: Берегулько Дмитрий Воспитатель: Логунова И.С.
	22	Всероссийский творческий конкурс «Древо жизни» «Мой любимый край - 2019». Работа «Природа Алдана».	Диплом лауреата Воспитанник: Барков Артём Воспитатель: Черемных О.Н.
	23	Всероссийский творческий конкурс «Древо жизни» «Мой любимый край - 2019». Работа «В лесу».	Диплом лауреата Воспитанница: Синютевич Полина Воспитатель: Кравцова Е.П.
	24	Всероссийский творческий конкурс «Древо жизни» «Мой любимый край - 2019».	Диплом лауреата Воспитанница: Нагайко София. Воспитатель: Печёнкина А.С. Сертификат за активное участие Воспитанники: Кочкаев Лев, Родыгина Ярослава, Соболева Юлия, Гладышева Мария.
	25	Всероссийская викторина «Портал педагога» «Правила поведения на дороге».	Диплом II место Воспитанник: Берегулько Дмитрий Воспитатель: Берегулько Е.Н.
	26	Всероссийский конкурс «Альманах педагога» «Вопросы экологии».	Диплом I место Воспитанник: Псарёв Леонид. Воспитатель: Печёнкина А.С.
	27	Всероссийский конкурс «Альманах педагога» «По следам ВОВ».	Диплом I место Воспитанница: Рячкина Алиса. Воспитатель: Правиднова А.Я.
	28	Всероссийский конкурс «Альманах педагога» «Чудесное превращение».	Диплом I место Воспитанник: Загребельных Дмитрий. Воспитатель: Печёнкина А.С.
	29	Всероссийский конкурс «Альманах педагога» «Чудесное превращение».	Диплом I место Воспитанник: Мингараева Нелли. Воспитатель: Правиднова А.Я.
	30	Всероссийская олимпиада «Альманах педагога» «Путешествие по времени».	Диплом I место Воспитанник: Берегулько Дмитрий. Воспитатель: Правиднова А.Я.
	31	Всероссийская викторина «Время знаний» «Мир, труд, май».	Диплом Воспитанник: Елонов Тимур Воспитатель: Солдатенко О.В.
Региональный	1	Республиканский конкурс детского технического творчества «Я – инженер».	Свидетельство об участии Воспитанники: Берегулько Дмитрий, Псарёв Леонид, Загребельных Дмитрий. Руководитель: Черемных О.Н.
Региональный	2	Республиканская шахматная олимпиада И.Г. Сухина среди дошкольников и младших школьников.	Свидетельство об участии Воспитанница: Андреева Динара. Руководитель: Гаврилина Н.В.
	3	IV Республиканский конкурс по изобразительному искусству «Линия образа». Номинация «Скульптура».	Диплом победителя Воспитанник: Татауров Артём Педагог доп. образования: Сизова А.А.
	4	Региональный конкурс изобразительного искусства и декоративно-прикладного творчества «Арктика далёкая и близкая».	Сертфикат участника Воспитанница: Синютевич Полина Педагог доп. образования: Сизова А.А.
Районный	1	I районные соревнования по робототехнике Lego WeDo «WeDo-футбол” среди воспитанников подготовительных групп ДОУ и учащихся 1-4 классов школ Алданского района».	Грамота I место Воспитанник: Ян-Се-Лян Прохор. Руководитель: Книс А.С.
	2	Районный творческий конкурс «Новый фарватер» под девизом «Театральная весна РШД».	Грамота III место Воспитанники: Корнева Варвара, Елина Варвара, Синютевич Полина, Цывакин Андрей, Валеев Демид, Ян-Се-Лян Прохор, Павленко Вероника, Попова Софья, Родыгина Ярослава, Пеннер Виталя, Кукаев Матвей. Руководитель: Гребенникова Л.Л.
	3	Научно-практическая конференция «Я – исследователь».	Грамота участника Воспитанники: Родыгина Ярослава, Даниленко Арсений. Руководители: Кузьмина М.Н., Печёнкина А.С.
	4	Районный конкурс «Битва оркестров»	Грамота лауреата I степени Воспитанники ДОУ Муз. Руководитель: Гребенникова Л.Л.
	5	II Районные соревнования по ЛЕГО-конструированию	Грамота I место Воспитанники: Гребёнкина Софья, Ян-Се-Лян Прохор, Загребельных Дмитрий. Руководитель: Черемных О.Н.
	6	Районные соревнования «Шахматно-шашечный турнир», по играм в русские шашки и шахматы (номинация «Шашки»).	Грамота II место Воспитанники: Русинова Анна. Руководитель: Бугунова К.В
	7	I районный конкурс по робототехнике «New robot».	Грамота II место Воспитанники: Ян-Се-Лян Прохор, Гладышева Мария. Руководитель: Книс А.В.
	8	Районный военно-спортивный конкурс «Защитник Отечества – 2019»	Грамота I место в познавательном конкурсе «Наша Армия сильна!». Грамота «Лучший командир». Грамота II место в конкурсе. Грамота II место в спортивной эстафете «Боевое задание». Грамота II место в Смотре песни и строя «Статен в строю, силён в бою!». Воспитанники подготовительной группы Инструктор по физической культуре: Синютевич А.Р
	9	Метапредметная олимпиада «Интеллект – 2019», среди выпускников образовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования.	Грамота участника Воспитанница: Попова Софья, Елина Варвара. Руководитель: Логунова И.С.
	10	Районная олимпиада по рисованию «Волшебный мир сказок», посвящённая международному году языков коренных народов.	Грамота III место Воспитанница: Колмогорова Елизавета. Руководитель: педагог дополнительного образования Сизова А.А.
	11	Районный конкурс чтецов «Живая классика», посвящённому Году театра и 220-летию со дня рождения А.С. Пушкина.	Грамота I место Воспитанница: Павленко Вероника. Руководитель: Кравцова Е.П.
	12	Конкурс изобразительного и прикладного искусства «Мой театр» в рамках 25-го юбилейного фестиваля изобразительного и прикладного искусства «Мой театр».	Сертификат за участие. Воспитанница: Синютевич Полина. Руководитель: педагог дополнительного образования Сизова А.А.
Муниципальный	1	Гимназическая метапредментная олимпиада «АБВГДЕЙКа»	Участники: воспитанники подготовительных групп – 23 человека: II место – Попова Софья, Бычковская Мария, Додонова Александра, Андреева Динара. III место – Нагайко Наталья, Ананина Елизавета, Русинова Анна. Воспитатели: Захарова Н.Г., Островская-Палчей И.К.
	2	Интеллектуальная игра «Пятнашки»	Участники: сертификат - Родыгина Ярослава, Синютевич Полина, Андреева Динара, Гребёнкина Софья, Корнева Варвара.
	3	Турнир по шашкам	Участники: сертификат – Родыгина Ярослава, Гребёнкина Софья, Андреева Динара, Русинова Анна, Синютевич Полина, Ян-Се-Лян Прохор.
	4	Интеллектуальная игра «Умники и умницы»	Участники: сертификат – Попова Софья.
	5	Шашечный турнир, приуроченный к 74-ой годовщине Победы в ВОВ и Кобяковой Е.К.	Грамота II место Воспитанница: Русинова Анна. Грамота I место Воспитанник: Ян-Се-Лян Прохор. Руководитель: Бугунова К.В. Грамота II место – инструктор по физической культуре Синютевич А.Р. Сертификат участника – Заведующая Кравцова Е.П.

В ДОУ созданы благоприятные условия для трудового воспитания детей (труд в природе, хозяйственно-бытовой труд, ручной труд). В ДОУ имеется мини-огород, теплица, цветники, уголки природы в каждой группе, где дети учатся поведению и труду в природе, а в уголках хозяйственно-бытового труда имеется все необходимое оборудование для привития трудовых навыков. Занятия по ручному труду, аппликации, конструктивной деятельности, организация творческой деятельности в рамках кружковой работы формирует трудовые навыки, необходимые в быту. При организации трудовой деятельности учитывается половая дифференциация.

Педагоги ДОУ создают условия для художественно-эстетического развития детей в процессе изобразительной, музыкальной, театрализованной, а также свободной деятельности. Для развития творчества в ДОУ функционируют кружки дополнительного образования.

Особенности организации воспитательно – образовательного процесса в ДОУ

В ДОУ созданы все условия для обеспечения эмоционального благополучия каждого ребёнка, атмосферы психологического комфорта. По данному направлению в детском саду широко варьируются различные формы работы и темпы обучения детей. Организуя индивидуальную работу, педагоги исходят не только из того, что они считают нужным ребёнку дать, но и учитывает его интересы и особенности. Самостоятельная деятельность ребёнка носит свободный характер. Для неё отведено специальное время в режиме дня. Ответственность за создание условий для разнообразной самостоятельной деятельности лежит на взрослых. Нагрузки и планирование занятий осуществляется с учётом динамики работоспособности детей в течение дня, недели, года, с учётом сезонных изменений и исходят в первую очередь из задачи сохранения как физического, так и нервно – психического здоровья детей.

В течение учебного года проводилась большая и планомерная работа по освоению детьми знаний, умений и овладению навыками, развитию интегративных качеств. ДОУ реализует «Основную образовательную программу дошкольного образования «От рождения до школы» Веракса Н.Е., Комарова Т.С., Васильева М.А., коррекционные программам, парциальные программы. С целью дифференцированного подхода к детям педагоги вели наблюдения за достижениями каждого ребенка, проводилась индивидуальная работа.

В начале и конце учебного года был проведен мониторинг освоения программы и мониторинг развития детей. Результат мониторинга показал высокое качество образовательной работы в ДОУ за учебный год, показатели образовательных областей на конец учебного года возросли на 33,7%, показатели всех интегративных качеств на конец учебного года возросли на 30,8% по сравнению с началом года. Наиболее высокие результаты достигнуты по образовательным областям «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие» и интегративным качествам «Физически развитый, овладевший основным и культурно-гигиеническими навыками», «Овладевший необходимыми умениями и навыками», «Любознательный, активный». Невысокие результаты получены в ходе формирования интегративного качества «Способный решать интеллектуальные и личностные задачи, адекватные возрасту», образовательных областей «Речевое развитие», «Физическое развитие». Причиной низких оценок по некоторым критериям является небольшой опыт работы педагога, трудности в овладении новыми технологиями.

Организация образовательного процесса в целом по ДОУ имеет достаточно высокий уровень. В 2018-2019 учебном году педагогам следует усилить работу по освоению воспитанниками ДОУ образовательной области «Речевое развитие», «Физическое развитие», НОД «Развитие речи», по формированию у воспитанников ДОУ такого интегративного качества «Способный решать интеллектуальные и личностные задачи, адекватные возрасту».

Анализ работы по укреплению здоровья дошкольников

Приоритетное направление деятельности ДОУ - охрана и укрепление здоровья детей. На 2018-2019 учебный год был разработан план работы, направленный на укрепление здоровья и снижения уровня заболеваемости. Для его реализации и более эффективного выполнения были организованы оздоровительные, профилактические и противоэпидемические мероприятия, включающие в себя:

- систему эффективных закаливающих процедур, разработанных для каждого возраста, с

учетом группы здоровья ребенка:

- ходьба по дорожкам здоровья;

- точечный массаж;

- витаминизация блюд;

- максимальное пребывание детей на свежем воздухе;

- мероприятия по укреплению иммунитета в период обострения гриппа;

- вакцинация детей согласно национальному календарю профилактических прививок. Все

дети привиты по возрасту, своевременно.

- усиление контроля за санитарным состоянием в ДОУ.

Все лечебно-оздоровительные мероприятия, которые были запланированы в начале учебного года, были выполнены.

Проводилась оценка физического развития детей. На основе антропометрических данных было сделано заключение о состоянии физического развития. В среднем за учебный год дети выросли на 3-4 см и прибавили в весе на 2, 5-3,0 кг.

Особое место заняла физкультурно-оздоровительная работа. Для её эффективного осуществления, прежде всего мы, создали условия. В нашем детском саду есть спортивное оборудование, пособия, атрибуты для подвижных игр, нестандартное физкультурное оборудование, необходимые для проведения занятий по подгруппам и индивидуальной работы с детьми. В системе проводились закаливание, утренняя гимнастика, корригирующая гимнастика, физкультурные занятия. Так же использовались физминутки во время занятий, организовывалась двигательная активность детей на свежем воздухе, проводились спортивные развлечения и досуги. Ежедневно в группах воспитатели проводили утренний осмотр детей. Контролировали температурный режим в группах. Регулярно проветривали помещения.

Инструктор по физической культуре и педагоги ДОУ создавали условия для различных видов двигательной активности детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями. В организации физкультурных занятий и подвижных игр реализовывали индивидуальный подход к детям. Формировали подгруппы детей на основе состояния их здоровья и темпов физического развития, их функционального состояния в соответствии с медицинскими показаниями.

Воспитатели особое внимание уделяли психическому здоровью детей. Создавали в группах такую обстановку, в которой ребёнок чувствовал себя защищённым в любой ситуации, не боялся обратиться с вопросом к воспитателю и другим педагогам.

В группах раннего возраста регулярно заполнялись адаптационные листы, помогающие воспитателям, медсестре, педагогу-психологу и родителям контролировать течение адаптационного периода.

Для осуществления реализации всей системы по здоровьесбережению детей необходимой частью является работа с родителями. В течение года проводились различные консультации, родительские собрания, где вопросы о здоровье детей были приоритетными. В групповых приёмных оформлялись информационные стенды для родителей по оздоровлению и профилактике заболеваний, по физическому развитию, папки-передвижки, рецепты здоровья, письменные рекомендации для домашнего оздоровления.

Проводился осмотр детей узкими специалистами, анализ заболеваемости и посещаемости воспитанников, мониторинг состояния здоровья детей, уточнялись диагнозы и группы здоровья.

Анализ показал, что в 2018-2019 учебном году снизилось количество пропусков по болезни 1-им ребенком за учебный год на 11 дней по сравнению с прошлым годом, но повысилось количество случаев заболеваемости по причине вспышки ветрянной оспы и слабой подготовленностью детей к посещению детского сада.

Коррекционную работу с детьми проводит учитель-логопед Кузьмина М.Н. На коррекционно-развивающих групповых и индивидуальных занятиях с детьми осуществляется работа по постановке и автоматизации звуков, развитию фонематического слуха, формированию лексико-грамматического строя речи. Учитель-логопед, совместно с воспитателями, обогащает предметно-развивающую среду, стимулирующую речевое развитие детей. Для приобщения родителей к работе по развитию речи ребёнка оформляются методические стенды, проводятся индивидуальные конс0у0льтации, мастер-классы.00

В 2018-2019 году на логопункте обучалось 25 детей.

Так же с воспитанниками работал педагог-психолог Книс А.В.

В 2018-2019 учебном году в ДОУ поступило 56 человек: в первую младшую группу - 23 ребёнка, в младшую – 6 детей, в среднюю – 5 детей, а так же 7 детей дошкольного возраста.

Анализ течения адаптации

В работе с детьми педагоги создают все необходимые условия для успешного прохождения каждым ребенком периода адаптации: налаживают положительные контакты между детьми, организуют различные виды игр, способствующих сближению детей. Педагогами групп младшего возраста проводятся занятия по освоению основных видов движений, закаливающих мероприятий. Для фиксации результатов развития детей младшего возраста используются адаптационные листы. По результатам исследования уровня адаптации детей к ДОУ, можно сделать вывод, что большинство поступивших в детский сад детей адаптационный период прошли легко. Это стало возможным, благодаря совместной работе специалистов, родителей и воспитателя группы, а так же умение ставить конкретные задачи, применять методы и приемы по успешной адаптации ребенка в ДОУ. Но в первой младшей группе прослеживается 8 случаев тяжелой адаптации, что обусловлено частой заболеваемостью детей и слабой подготовленностью детей к посещению детского сада.

Готовность к обучению в школе

В начале учебного 2018-2019 года была проведена предстартовая диагностика готовности детей к школе детей старшего дошкольного возраста. Было обследовано 36 воспитанников подготовительных групп. По результатам диагностик были выявлены дети с низким уровнем готовности к школьному обучению, с которыми проводились индивидуальные коррекционно-развивающие занятия. В конце учебного 2018-2019 года дети были вновь продиагностированы. Анализ полученных результатов выявил положительную тенденцию к изменению уровня диагностических параметров. К концу года дети с низким уровнем развития исследуемых функций не выявлены, а число детей с высоким уровнем развития незначительно увеличилось.

В целом отмечается положительная динамика в развитии детей, можно говорить о хорошем уровне подготовки детей к школьному обучению.

Уровень готовности детей к школе 2018-2019 уч. год

Психолого-социальная готовность детей к школе 2016-2019 уч.год

Анализируя работу по формированию готовности детей к школьному обучению, можно отметить, что выпускники нашего ДОУ к школе готовы. У детей развиты необходимые физические, психические, моральные качества, необходимые для обучения в школе, сформировано положительное отношение к учению.

В тесном контакте с коллективом осуществляли свою деятельность ПМПК: педагог-психолог, учитель-логопед, воспитатели, которые проводили с детьми диагностическую и коррекционную работу в виде групповых и индивидуальных занятий. Результаты заносились в протоколы заседаний ПМПК.

Оздоровление детей – целенаправленная, систематически запланированная работа всего нашего коллектива. Мы находимся в постоянном творческом поиске, понимаем, что здоровый ребенок помимо физических характеристик обладает психологическим здоровьем. Это значит, что здоровый дух сам строит «для себя» здоровое тело. Для этого разработан соответствующий режим дня, где учебная нагрузка днем дозируется с учетом состояния здоровья ребенка, в занятия включаются физкультминутки, гимнастика для глаз, элементы релаксации, упражнения для профилактики нарушения осанки, дыхательные упражнения. Все занятия проводятся в игровой, нетрадиционной форме. Увеличен объем двигательной активности в течение дня. Формируем у ребенка представления о здоровье как одной из главных ценностей жизни.

Опираясь на все вышесказанное, можно сделать следующие выводы:

- количество детей с I группой здоровья увеличилось 15,5%;

- согласно анализа пропусков по болезни 1-им ребенком за учебный год, в 2018-2019

уч. году по сравнению с 2017-2018 уч. году показатель понизился на 9 дней.

- согласно анализа пропущенных воспитанниками ДОУ дней в 2018-2019 уч. году по

болезни по сравнению с 2017-2018 уч. году показатель повысился;

- заболеваемость имеет тенденцию к повышению, о чем свидетельствуют значительное

количество случаев заболеваемости в виду вспышки ветряной оспы;

Игровая деятельность детей

Значительное место в образовательном процессе занимает игра как основной вид деятельности. Широко представлены игры с правилами, дидактические и театрализованные игры. Педагоги поощряют самостоятельную организацию детьми игрового пространства, индивидуальную и совместную деятельность детей. Включаются как участники в игры детей с правилами, организуют дидактические игры, способствующие разностороннему развитию детей. По результатам диагностики игры показатели возросли в среднем по ДОУ на 20% по сравнению с прошлым учебным годом. Предметная среда всех групп обогащалась в течение года по всем видам игр. Воспитателями проводится предварительная работа с детьми по организации сюжетно – ролевых игр по обогащению знаний детей, которые они могут использовать в игре. Но необходимо больше проводить наблюдений с детьми старших групп за пределами ДОУ.

Анализ системы взаимодействия с родителями

Сотрудничество с родителями воспитанников и активное включение их в деятельность является основной задачей педагогического коллектива.

На сегодняшний день родители выступают не только в роли заказчика, но и имеют возможность объективно оценить уровень работы ДОУ. Поэтому для построения эффективного взаимодействия детского сада и семьи были использованы как традиционные, так не традиционные формы сотрудничества, позволяющие обогатить родителей педагогическими знаниями.

- заключение договоров с родителями вновь поступающих детей;
- анкетирование;
- проведение родительских собраний;
- педагогические беседы;
- тематические консультации;
- выставки детско-родительских работ, фотовыставки;
- экскурсии по детскому саду;
- совместные с детьми проекты;
- групповые досуговые мероприятия;
- организация совместных дел, праздников;
- оформление информационных стендов;
- социологические срезы, опросы;
- родительские конференции, семинары;
- тренинги-практикумы;
- круглые столы, семинары, семинары-практикумы;
- посещение открытых занятий;
- выпуск буклетов;
- обновление сайта ДОУ;
- пропаганда педагогических знаний родителям (выпуск буклетов, выставки, информационные уголки).

По итогам года было проведено общее родительское собрание. Во всех группах проведены не менее двух родительских собраний по тематике годового плана, с привлечением педагога-психолога, инструктора по физической культуре, инструктора по гигиеническому воспитанию.

Во всех группах, и фойе действуют динамично меняющиеся информационные стенды для родителей с материалами о работе детского сада, уголки с советами специалистов. Многие родители принимают активное участие в жизнедеятельности детского сада: привлекаются к созданию предметно-развивающей среды в группах, принимают участие в конкурсах различного уровня и выставках совместных детско-родительских работ.

Итоговое родительское собрание ДОУ, анкетирование родителей показали, что в целом родители удовлетворены качеством воспитательно-образовательного процесса. Во всех группах отношения между педагогами и родителями доверительные, сотруднические, педагоги являются для родителей помощниками, дается всегда положительная информация о ребенке, родители в процессе общения с воспитателями получают необходимые знания о методах воспитания ребенка, охотно идут в детский сад на родительские собрания и другие коллективные мероприятия.

Взаимосвязь ДОУ со школой

Задачи преемственности дошкольного образования и школы, гимназии в нашем ДОУ решаются комплексно. Рассматриваются все аспекты адаптационного к школе стресса и предлагаются мероприятия, позволяющие подготовить детей к переходу в новую социальную ситуацию развития с минимальными психологическими потерями. Эта работа включает поддержку познавательной мотивации, специальную подготовку к школе, формирование уверенности в собственных силах и возможностях, адекватной установки на оценку, формирование формальных коммуникативных навыков. Воспитанники подготовительной группы посещали школу и гимназию с целью ознакомления с образовательными учреждениями, их традициями, встречи с будущими учителями. В 2018-2019 уч. году воспитанники ДОУ участвовали в шахматно-шашечном турнире, в интеллектуальной олимпиаде, конкурсах по Лего-конструированию и робототехнике, организованными Гимназией п. Нижний Куранах.

Взаимодействие ДОУ с внешней средой

В рамках осуществления взаимодействия с социумом воспитанники старшей и подготовительной групп посетили ДК «Металлург» п. Нижний Куранах. Для старших дошкольников была организована экскурсия в Пожарную часть п. Нижний Куранах, обеспечено участие в мероприятиях, проводимых МБДОУ «ЦРР – детский сад «Оленёнок», МБДОУ «Детский сад «Журавлик», Гимназией п. Нидний Куранах. Данное социальное партнёрство способствовало социализации дошкольников, знакомству с окружающей действительностью.

Дети активно участвовали в утренниках, общих родительских собраниях, концертах, конкурсах, смотрах художественной самодеятельности, где становились не только участниками, но и занимали призовые места.

Такое взаимодействие с социальными институтами помогает ДОУ реализовывать поставленные задачи по психофизическому развитию личности ребенка.

В этом учебном году годовой план воспитательно-образовательного процесса выполнен на 96%. В связи с загруженностью плана различными мероприятиями, болезнью педагогов не проведены: педагогом дополнительного образования и музыкальным руководителем два мастер-класса по развитию художественно-творческих способностей детей, учителем-логопедом педагогический тренинг.

ВЫВОД:

Анализ воспитательно-образовательной работы позволяет сделать следующие выводы:

- укрепление материально-технической базы и обеспечение образовательного процесса

осуществлялось на достаточном высоком уровне;

- лечебно-оздоровительная работа велась на хорошем уровне. Все оздоровительные

мероприятия, которые были запланированы на учебный год, выполнены, закаливающие

и общеукрепляющие мероприятия выполняются регулярно, воспитательно-

оздоровительные мероприятия вырабатывают разумное отношение детей к своему

организму, прививают необходимые санитарно-гигиенические навыки, учат детей

адаптироваться в постоянно изменяющихся условиях окружающей среды;

- управленческая, организационно-методическая, организационно-воспитательная работа

в ДОУ направлена на создание условий по повышению качества образовательно-

воспитательной работы, повышение профессионального мастерства педагогов,

раскрытие их способностей и творческого потенциала;

- для повышения эффективности воспитательно-образовательной работы педагоги

применяют современные технологии, создают и используют презентации, реализуют

образовательные проекты различной направленности;

- в ДОУ созданы благоприятные условия для развития творческих способностей детей,

раскрытия индивидуальности в различных видах деятельности;

- обеспечивается своевременное изучение индивидуальных особенностей семей, запросов

родителей с целью учета их интересов и социального заказа, оказание своевременной

помощи;

- профессиональный потенциал педагогов ДОУ достаточно высокий. Педагогический

коллектив успешно осуществляет задачи, поставленные на учебный год.

Деятельность коллектива ДОУ в течение 2018-2019 учебного года была разнообразной и многоплановой. Достигнутые результаты работы соответствуют поставленным в начале учебного года цели и задачам.

Проведенный анализ состояния здоровья и системы работы по здоровьесбережению детей показал на необходимость продолжить работу по следующим приоритетным направлениям:

Не снижать контрольную деятельность за соблюдением санитарно-

эпидемиологического режима во всех режимных моментах.

Активно воздействовать на образ жизни ребенка путем целенаправленного

санитарного и валеологического просвещения детей и родителей.

Исходя из анализа образовательной деятельности ДОУ, были определены цели и задачи на 2018-2019 учебный год.

Исходя из анализа образовательной деятельности ДОУ, были определены цели и задачи на 2019-2020 учебный год.

2. Цели и задачи на 2019 – 2020 учебный год:

Цель: совершенствование условий, обеспечивающих высокое качество услуг, в том числе, образовательных, реализующих федеральный государственный, образовательный стандарт.

Задачи:

- апробировать программу «ОткрытиЯ» в ДОУ на базе экспериментальных групп: средняя и старшая возрастная группа для совершенствования качества образовательных услуг.

- продолжать работу по развитию интеллектуальных способностей в процессе познавательной деятельности и вовлечения в научно – техническое творчество посредством STEAM – образования» воспитанников ДОУ.

- формирование креативных качеств личности в процессе развития коммуникативной и языковой способности ребенка, творческой личности средствами театральной деятельности.

- усилить работу по развитию педагогической компетентности в вопросах организации проектной деятельности в ДОУ.

- формирование личности ребенка, обладающим высоким уровнем экологической культуры через совместную деятельность детей, педагогов и родителей по ознакомлению с окружающим миром.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Алгоритм составления презентации аналитического отчета "Педагогические достижения за учебный год"

Организация итогового педсовета либо заседания ГМО - обязательное мероприятие в конце года, которое необходимо провести эффективно и интересно в форме "Компьютерной презентации аналитического отчета п...

Алгоритм составления презентации аналитического отчета "Педагогические достижения за учебный год" (для учителей-дефектологов, учителей-логопедов)

Основная задача при подготовке к данной форме отчета - суметь связать в единое целое и отразить в презентации то, что было реализовано в течение учебного года, наглядно показать работу с детьми, родит...

Мне нравится

Навигация

Библиотека

Аналитический отчет
учебно-методический материал

Скачать:

Предварительный просмотр:

Взаимодействие ДОУ с внешней средой

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Алгоритм составления презентации аналитического отчета "Педагогические достижения за учебный год"

Алгоритм составления презентации аналитического отчета "Педагогические достижения за учебный год" (для учителей-дефектологов, учителей-логопедов)

Аналитический отчет

Аналитический отчет

Аналитический отчет"Педагогические достижения за 2011-2012 учебный год"

Аналитический отчет инструктора по физической культуре

Аналитический отчет по теме инновационного педагогического опыта

Навигация

Библиотека

Аналитический отчетучебно-методический материал

Скачать:

Предварительный просмотр:

Взаимодействие ДОУ с внешней средой

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Алгоритм составления презентации аналитического отчета "Педагогические достижения за учебный год"

Алгоритм составления презентации аналитического отчета "Педагогические достижения за учебный год" (для учителей-дефектологов, учителей-логопедов)

Аналитический отчет

Аналитический отчет

Аналитический отчет"Педагогические достижения за 2011-2012 учебный год"

Аналитический отчет инструктора по физической культуре

Аналитический отчет по теме инновационного педагогического опыта

Аналитический отчет
учебно-методический материал