Примеры перспективного плана работы со специалистами детского сада
календарно-тематическое планирование
10.06.2020Для опытных педагогов составление педагогического планирования не составляет труда, но начинающим специалистам это достаточно трудно. Поэтому предлагаю пример перспективного плана работы со специалистами детского сада для всех студентов и начинающих вопситателей.
Предварительный просмотр:
Примерный перспективный план взаимодействия воспитателя с инструктором по физической культуре
Цель: Установление тесного взаимодействия по созданию условий для всестороннего физического развития дошкольника, сохранения и укрепления его здоровья.
Задачи:
- Выявление уровня развитости физических качеств дошкольника, (показатели ловкость, быстрота и т.д.) в ходе проведения диагностики;
- Совместный подбор материала по вопросам здоровьесбережения для педагогов учреждения (проведения консультаций, памятки);
- Совместная работа по внедрению новой педагогической технологии здоровьесбережения: стрейчинга;
- Организация совместной комплексной работы по оптимизации двигательной активности дошкольников в разных видах деятельности (включая участие в конкурсах);
- Совместная работа с родителями по семейному воспитанию культуры здоровья;
- Совместное составление карт индивидуального развития детей (индивидуальный маршрут);
- Совместное проведение комплексной индивидуальной работы по физическому развитию дошкольников;
- Совместная организация предметно-пространственной развивающей среды для сохранения и укрепления физического здоровья воспитанников;
Срок реализации | Мероприятия | Ответственный |
Сентябрь-Октябрь | Диагностика индивидуальных показателей физического развития детей, выявление одарённых детей в области физического воспитания, а также возможных нарушений у детей для дальнейшей коррекции; Ознакомление родителей с работой инструктора в детском саду (часы, в которые родители могут задать интересующие их вопросы по физическому развитию и воспитанию детей); Совместное составление карт индивидуального развития детей (индивидуальный маршрут); Организация семейного физкультурного досуга «Запасёмся здоровьем на зиму всей семьёй»; | Инструктор Инструктор Воспитатель Инструктор Воспитатель |
Ноябрь | Проведение индивидуальной работы в соответствии с выявленными проблемами (или одарённость) физического развития детей; Размещение информации на сайте ДОУ; Подготовка к участию в городском спортивном конкурсе «Олимпийские огоньки» Работа с родителями: проведение анкетирования «Спорт и семья» (выявление проблем семейного физического воспитания); | Инструктор Инструктор Инструктор Воспитатель |
Декабрь | Проведение физкультурного досуга «Спортивный Новый год» на улице; Организация и проведение консультации для родителей «Семья+спорт=здоровье» | Инструктор Воспитатель |
Январь | Оформление информационного стенда в группе; Физкультурный квест для детей «Нет! Простуде» | Инструктор |
Февраль | Организация и проведение тренинга для родителей «Польза дыхательной гимнастики» Организация и проведение спортивного досуга «Папа, мама, я – спортивная семья» | Инструктор Воспитатель |
Март | Подготовка акробатического выступления детей на утреннике в честь 8 марта (с участием детей всех групп); Разработка памяток для родителей «Золотые правила ЗОЖ» | Инструктор Воспитатель Инструктор |
Апрель | Подготовка и проведение физкультурного праздника со всеми группами детского сада в честь дня здоровья; Организация и проведение физкультурных занятий с участием родителей воспитанников; Консультация для педагогов «Здоровый педагог – здоровый ребёнок»; Подготовка к участию в городском конкурсе «А ну-ка, мальчики!»; | Инструктор Воспитатель Инструктор Воспитатель Инструктор |
Май | Проведение диагностики физического развития детей; Физкультурный досуг «Вот что мы умеем»; Разработка буклетов для родителей «Правила летнего закаливания» | Инструктор Инструктор Воспитатель Инструктор |
Июнь-Август | Проведение закаливающих мероприятий, досугов на улице; | Инструктор Воспитатель |
В течение года | Проведение подвижных игр, эстафет, физкультурных занятий, корригирующих гимнастик, закаливания, индивидуальные беседы с родителями; Систематическое обогащение ППРС группы; Реализация педагогической здоровьесберегающей технологии: стрейчинг на занятиях. | Инструктор Воспитатель (помогает) |
Предварительный просмотр:
Примерный перспективный план взаимодействия воспитателя с психологом Цель: Установление тесного взаимодействия по созданию психолого-педагогических условий для полноценного социального и психического развития дошкольника Задачи:
| ||
Срок реализации | Мероприятия | Ответственный |
Сентябрь-Октябрь | Диагностика личных способностей детей, выявление одарённых детей и детей с нарушениями развития и поведения. Ознакомление родителей с работой психолога в детском саду. Ознакомление родителей с психологическими особенностями детей данного возраста: по адаптации, кризисам, по подготовке детей к школе; Оформление сменного стенда «Советы психолога и воспитателя» Проведение тренингов на сплочённость группы после летнего периода. | Психолог Психолог Воспитатель Психолог Воспитатель Психолог Воспитатель |
Ноябрь | Изучение психического своеобразия детей («Подарок») Диагностика социометрического положения в группе (психолог знакомит воспитателя с результатами исследования) Работа с родителями: «Выявление проблем семейного воспитания» Организация психологического тренинга «Толерантность» для детей из неблагополучных семей (для многодетных, неполных семей и т.д.) | Психолог Психолог Воспитатель |
Декабрь | Проведение индивидуальных бесед в соответствии с выясненными проблемами. Занятия и игры с детьми по разным направлениям, по профилактике Оформление информации на сайте ДОУ | Психолог Воспитатель Психолог Воспитатель Психолог |
Январь | Консультации для детей и родителей; Коррекция и развитие познавательной сферы детей, проведение родительских собраний | Психолог Воспитатель |
Февраль | Коррекция эмоциональной сферы детей, помощь по проблемным , конфликтным ситуациям в группах (между воспитанниками) | Психолог |
Март | Индивидуальные беседы с детьми, коррекция и развитие познавательной сферы детей; Выступления на родительских собраниях; Социально-психологический тренинг с родителями. | Воспитатель Психолог Психолог Психолог Воспитатель |
Апрель | Проведение консультации для родителей; коррекция нарушения поведения детей | Воспитатель Психолог |
Май | Индивидуальное консультирование по проблемам семей и детей; Развитие коммуникативных навыков детей; Психологическое обследование детей – выпускников детского сада. | Воспитатель Психолог психолог |
По теме
Перспективный план для старшей группы детского сада по лепке и аппликации. Т.С.Комарова.
Перспективное планирование по лепке и аапликации для старшей группы детского сада. Т.С.Комарова....
Перспективный план для старшей группы детского сада по лепке и аппликации. Т.С.Комарова.
Перспективное планирование по лепке и аапликации для старшей группы детского сада. Т.С.Комарова....
Перспективный план работы со специалистами в ДОУ.
Перспективный план работы учителя-логопеда со специалистами МБДОУ №207 Сентябрь 1. Изучение документации. Знакомство с коррекционными программами дошкольного обучения, с содержанием и напра...
Перспективный план работы со специалистами ДОУ
Перспективное планирование работы учителя-логопеда с родителями. Цели и задачи по вовлечению родителей в образовательный процесс....
Пример перспективного плана работы с родителями на месяц, циклограмма работы на месяц
Часто студентам педагогичсеких учредждений необходимо разрабатывать циклограммы и перспективные планы, несмотря на зачастую полное отсутствие опыта в данной деятельности. Именно поэтому предлагаем вам...
