Индивидуальная карта развития воспитанника группы компенсирующей направленности
методическая разработка по коррекционной педагогике

Опубликовано 19.12.2020 - 20:36 - Богданова Светлана Сергеевна

Индивидуальная карта развития воспитанника группы компенсирующей направленности (в соответствии с программой ДО "От рождения до школы")

Скачать:

Вложение	Размер
Индивидуальная карта развития воспитанника группы компенсирующей направленности	36.7 КБ

Предварительный просмотр:

ПОЛНОЕ НАЗВАНИЕ УЧРЕЖДЕНИЯ

АДРЕС, ТЕЛЕФОН, ЭЛЕКТРОННАЯ ПОЧТА

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ КАРТА РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА

Фамилия, имя ________________________________________________________________

Дата рождения _______________________________________________________________

Дата поступления в ДОУ ______________________________________________________

Информация о ДОУ, которое ранее посещал ребенок:

Наименование ДОУ

Дата поступления

Дата отчисления

1. Медицинские сведения

(заполняет медсестра на основе медицинской карты, результатов диспансеризации)

№	Диагностируемые параметры	Возраст ребенка
		2 – 3 года		3 – 4 года		4 – 5 лет		5 – 6 лет		6 -7 лет
		н. г.	к. г.	н. г.	к. г.	н. г.	к. г.	н. г.	к. г.	н. г.	к. г.
1	Группа здоровья
2	Физкультурная группа
3	Физическое развитие:
	Вес (кг)
	Рост (см)
	Обхват груди
	Обхват головы
	Уровень физического развития
4	Состояние здоровья
	«Д» учет:
	ортопеда
	окулиста
	невропатолога
	кардиолога
	нефролога
	гастроэнтеролога
	эндокринолога
	психиатра
	Фтизиатр
	Прочие
	Подпись медсестры
	Дата ознакомления и подпись родителей (законных представителей)

Условные обозначения:

н.г. – начало года

к.г. – конец года

2. Физическая подготовленность

(заполняет инструктор по физической культуре)

№	Диагностируемые параметры	Возраст ребенка
		3 – 4 года
		начало года	конец года
1	Ходьба между двумя равными линиями
2	Бег в медленном темпе
3	Лазание по гимнастической стенке вверх-вниз
4	Передача мяча друг другу и ловля его
5	Прыжки вверх, касаясь рукой предмета
6	Спрыгивание с тумбы в круг
	Уровень физической подготовленности
	Прирост	-
	Подпись инструктора по физической культуре
	Дата ознакомления и подпись родителей (законных представителей)

№	Диагностируемые параметры	Возраст ребенка
		4 – 5 лет		5 – 6 лет		6 -7 лет
		н. г.	к. г.	н. г.	к. г.	н. г.	к. г.
1	Бег на 30 м/сек
2	Прыжок в длину с места
3	Метание мяча на дальность
4	Подъем туловища
5	Наклон вперед с изменением глубины
6	Бег на 300 м	-	-
	Уровень физической подготовленности
	Прирост	-		-		-
	Подпись инструктора по физической культуре
	Дата ознакомления и подпись родителей (законных представителей)

Условные обозначения:

н.г. – начало года

к.г. – конец года

3. Развитие психических процессов

(заполняет педагог – психолог)

№	Диагностируемые параметры	Возраст ребенка
		2 – 3 года		3 – 4 года		4 – 5 лет		5 – 6 лет		6 -7 лет
		н. г.	к. г.	н. г.	к. г.	н. г.	к. г.	н. г.	к. г.	н. г.	к. г.
	Психические процессы
1	Восприятие
2	Память
	слуховая
	зрительная
3	Мышление
	наглядно – действенное
	наглядно – образное
	логическое
4	Внимание
	устойчивость
5	Воображение
6	Речь
7	Эмоционально – волевая сфера
8	Общение
	с взрослыми
	со сверстниками
	Общий вывод
	Подпись педагога – психолога
	Дата ознакомления и подпись родителей (законных представителей)

Условные обозначения:

+ - сформировано;

+ - частично сформировано;

+ - не сформировано.

н.г. – начало года

к.г. – конец года

4. Оценка индивидуального развития

(заполняют воспитатели, работающие с ребенком в группе)

№

Образовательные области

Возраст ребенка

2 – 3 года

3 – 4 года

4 – 5 лет

5 – 6 лет

6 -7 лет

Социально-коммуникативное развитие

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Итоговый показатель

Подпись воспитателя

Дата ознакомления и подпись родителей (законных представителей)

Условные обозначения:

+ - сформировано;

+ - частично с формировано;

с – сентябрь;

д – декабрь;

м – май.

+ - не сформировано

5. Оценка речевого развития для групп компенсирующей направленности

(заполняет учитель – логопед)

Заключение коллегиальной комиссии __________________________________________

№	Диагностируемые параметры	1 год обучения			2 год обучения
№	Диагностируемые параметры	с	д	м	с	д	м
1	Артикуляционный аппарат (строение)
2	Звукопроизношение
3	Словарь
4	Фонематический слух
5	Грамматический строй речи
6	Связная речь
	Средний показатель
	Подпись учителя - логопеда
	Дата ознакомления и подпись родителей (законных представителей)

Условные обозначения:

+ - сформировано;

+ - частично сформировано;

+ - не сформировано.

с. – сентябрь

д. – декабрь

м. - май

6. Коррекционная работа учителя – дефектолога для групп компенсирующей направленности (заполняет учитель – дефектолог)

Заключение коллегиальной комиссии __________________________________________

№	Диагностируемые параметры	1 год обучения			2 год обучения
№	Диагностируемые параметры	с	д	м	с	д	м
1	Форма
2	Цвет
3	Величина
4	Ориентировка в пространстве
5	Зрительное восприятие
	Средний показатель
	Подпись учителя - дефектолога
	Дата ознакомления и подпись родителей (законных представителей)

Условные обозначения:

+ - сформировано;

+ - частично сформировано;

+ - не сформировано.

с. – сентябрь

д. – декабрь

м. - май

7. Заключение других специалистов

(заполняется специалистом при необходимости или по запросу участников образовательного процесса)

Дата _________________________________________________________________________

Специалист __________________________________________________________________

Заключение_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Уровень школьной готовности

(заполняет педагог – психолог)

Уровень школьной готовности

1 уровень

Готов к началу обучения к школе

2 уровень

Условно готов

к началу обучения

к школе

3 уровень

Условно не готов

к началу обучения

к школе

4 уровень

Не готов к началу обучения к школе

Рекомендации_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Подписи:

Педагог – психолог ______________ /________________________/

Заведующий _______________/ ______________________/

Родитель (законный представитель) ______________/_______________________/

Фамилия имя ребенка __________________________________________________________

за 20___ - 20 ____ учебный год ребенок освоил АООП ДО группы _____________________ и переведен на обучение по АООП ДО ______________________________________ группы

Воспитатель _______________________________ /_______________________/

Педагог – психолог ________________________ /_______________________/

Родитель (законный представитель) ____________________ /_______________________/