положение смотра-конкурса на лучшее оформление участка к летней-оздоровительной работе
методическая разработка

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Детский сад № »

(наименование образовательной организации)

УТВЕРЖДАЮ

Заведующая МБДОУ «Детский сад №          »        

(должность руководителя)

         / Иванова И.П.

        (подпись)        (Ф. И. О.)

4 мая 2021 года

(дата)

Положение о смотре­конкурсе на лучшую подготовку

к летней оздоровительной работе среди воспитателей

1. Основные положения

1.1. Настоящее положение разработано в целях повышения эффективности летней оздоровительной работы в Муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад №   » (далее – ДОО).

1.2. Положение определяет порядок и условия организации смотра-конкурса на лучшую подготовку к летней оздоровительной работе среди воспитателей ДОО (далее – смотр-конкурс).

2. Задачи смотра­конкурса

Основные задачи смотра-конкурса:

• создать условия для всестороннего развития воспитанников ДОО с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей;
• побудить воспитателей к активной деятельности по подготовке к летней оздоровительной работе;
• способствовать эффективному взаимодействию воспитателей и родителей (законных представителей) по вопросам укрепления здоровья детей.

3. Сроки проведения смотра­конкурса

3.1. Смотр-конкурс проводится с 23 по 30 мая 2021 года.

3.2. Подведение итогов: 31 мая 2021 года. 

4. Участники смотра­конкурса

В смотре-конкурсе принимают участие воспитатели всех возрастных групп ДОО.

5. Жюри смотра­конкурса

В состав жюри смотра-конкурса входят:

• заведующий ДОО   Иванова И.П.   (Ф. И. О.);
• старший воспитатель   Гусева Е.В.   (Ф. И. О.);
• старшая медицинская сестра   Петрова Г.Б.   (Ф. И. О.).

6. Критерии оценки

В ходе смотра-конкурса жюри оценивает:

6.1. Состояние участков:

• планировка и разбивка цветников;
• покраска и состояние оборудования;
• оформление веранды.

6.2. Соблюдение санитарно-гигиенического режима:

• оборудование для питьевого режима;
• оборудование для мытья игрушек;
• оборудование для мытья веранды;
• оборудование для закаливания.

6.3. Обеспечение охраны жизни и здоровья детей:

• наличие аптечки в недоступном для детей месте с правилами оказания первой помощи;
• создание условий для предупреждения детского травматизма (отсутствие торчащих острых предметов, гвоздей, ядовитых растений, грибов, прочность оборудования);
• наличие конспектов бесед по ОБЖ, ЗОЖ (в соответствии с возрастом);
• наличие материала для обучения детей правилам дорожного движения.

6.4. Физическое развитие и оздоровительная работа:

• комплексы утренней гимнастки, упражнений для профилактики плоскостопия и нарушений осанки;
• картотека подвижных игр на участке;
• атрибуты к подвижным играм;
• оборудование для развития движений.

6.5. Планирование деятельности:

• наличие перспективного плана по всем видам деятельности согласно возрасту детей;
• режима дня в летний период;
• графика проведения закаливающих процедур;
• цикла утренних бесед;
• конспектов экскурсий на природу;
• плана взаимодействия с родителями (законными представителями);
• плана досугов и развлечений.

6.6. Деятельность педагогов по гармоничному развитию детей:

• наличие книжного уголка;
• наглядного материала;
• материала для индивидуальной работы по развитию речи детей;
• игрового оборудования;
• игрушек для игр с песком и водой;
• интеллектуальных игр;
• настольных игр;
• конструктивных игр;
• материала для изобразительного творчества;
• материала для ручного труда;
• оборудование для труда;
• материала для экологического воспитания детей.

6.7. Деятельность педагогов по взаимодействию с родителями:

• наличие родительского уголка в группе (с режимом дня, информацией о ежедневной работе с детьми и планируемых мероприятиях, рекомендации);
• папок-передвижек (с информацией на летнюю тематику, о ПДД, ЗОЖ, питании детей, ядовитых растениях и грибах и т. д.);
• наличие панорамы добрых дел.

7. Подведение итогов и награждение

7.1. Итоги смотра-конкурса подводятся по результатам набранных баллов за каждый критерий, указанный в п. 6. Оценка осуществляется по 5-балльной системе:

• 5 – отлично (имеются инновации);
• 4 – хорошо (выполнение норм);
• 3 – удовлетворительно (с незначительными замечаниями);
• 2 – неудовлетворительная подготовка (серьезные замечания).

7.2. Победители награждаются почетными грамотами и подарками.

7.3. Награждение победителей проходит на заседании итогового педагогического совета.

7.4. По итогам проведения смотра-конкурса на сайте ДОО размещается фотоотчет.