"Центр театральной деятельности в ДОУ"
презентация

Слайд 1

Организация центра театрализованной деятельности в группах ДОУ Касмицкая Олеся Егоровна воспитатель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида«Золотая рыбка» г Рубцовск

Слайд 2

Цель: создание условий для организации театрализованной деятельности как средство развития творческой активности детей

Слайд 3

Что помогает развивать театрализованная деятельность? - художественный вкус -творческие способности - память, интеллект -артистические навыки, детскую фантазию, эмоциональную сферу -интерес к литературе - формирует дружеские взаимоотношения -повышает уверенность в себе

Слайд 4

Художественно-творческий центр в каждой группе: театральный, музыкальный, центр ряжения центр изодеятельности.

Слайд 5

Проектирование предметно-развивающей среды: - основные цели и задачи учебно-воспитательной работы в данный месяц - направления углубленной работы группы - время года - темы занятий соответствующего цикла - интересы детей - состояние самого материала (изношенность, своевременность) Многофункциональность, эстетичность, доступность всего предлагаемого материала.

Слайд 6

Младшая группа 1) пальчиковый театр (этюды на руках) 2) настольный театр (различные виды) 3) театр мягкой игрушки (этюды с предметами) 4) театр вязаной игрушки (этюды с предметами) 5) театр игрушки из конуса (этюды с предметами) 6) театр петрушек (игры-импровизации)

Слайд 7

Средняя группа 1) пальчиковый театр (этюды на руках). 2) настольный театр (различные виды). 3) кукла-самоделка на нитке или резинке (работа с предметами на нитках). 4) куклы перчатки-варежки (пластические этюды на руках). 5) театр петрушек (игры-импровизации).

Слайд 9

Пальчиковый театр Театр резиновой игрушки Перчаточный театр Театр деревянной игрушки

Слайд 10

Театр на палочках Варежковый театр Кукольный театр Театр на дисках

Слайд 11

Театр из киндер - сюрпризов Театр на кубиках Театр коробок Театр ложек

Слайд 12

Маски Ширмы, декорации

Слайд 13

Центр музыки

Слайд 14

Технические средства обучения: аудиозаписи музыкальных произведений, записи звукошумовых эффектов, видео-фонотеки литературных произведений.

Слайд 15

Дидактические и развивающие игры

Слайд 16

Старший дошкольный возраст 1) пальчиковый театр (этюды на руках) 2) куклы перчатки-варежки (пластические этюды на руках) 3) куклы-перевертыши (игры-перевоплощения) 4) театр петрушек (игры-импровизации) 5) куклы-марионетки (постановка этюдов-импровизаций) 6) куклы с «живой» рукой (музыкально-пластические этюды) 7) люди-куклы (музыкально-пластические этюды) 8) тростевые куклы (постановка этюдов, сказок) 9) теневой театр

Слайд 17

Куклы-перевертыши Куклы -марионетки Куклы с «живой» рукой Люди -куклы

Слайд 18

Тростевые куклы Теневой театр Театр носков Театр из ниток

Слайд 19

«Сундучок превращений» бросовый материал для изготовления атрибутов

Слайд 20

Для развития у детей старшей и подготовительной группы творческого воображения и искусства перевоплощения, целесообразно наличие алгоритмов , по которым дети могут сами моделировать свое творчество.

Слайд 21

Алгоритмы перевоплощения - в насекомых (усы, крылья, элементы костюмов); - в птиц (крылья, клюв, хвост и т.д.); - в животных (шапочки-маски, хвост, ушки и т.д.); - в сказочных героев (костюмы Красной Шапочки, Кота в сапогах и т.д); - в возрастных героев: старичок – бородка, усы, клюка; бабушка – очки, платочек, передник и т.д.

Слайд 22

Божья коровка

Слайд 23

Зеркальце Колпак Палочка Сундучок сказок «Волшебные вещи»

Слайд 24

Скатерть – Башмачки самобранка Стакан

Слайд 25

Спасибо за внимание! Творческих успехов!