Памятка для воспитателей "Создание развивающей среды в пространстве детского сада и группы на основе принципов программы "Вдохновение"
методическая разработка

СОЗДАНИЕ РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ В ПРОСТРАНСТВЕ ДЕТСКОГО САДА И ГРУППЫ НА ОСНОВЕ ПРИНЦИПОВ ПРОГРАММЫ «ВДОХНОВЕНИЕ»

ГРУППА:

1. «Доска выбора» или «Экран выбора» (с 3 г.ж.)
2. Продукты детского творчества в среде (все возраста)
3. Передвижные экраны, ширмы.
4. Макеты, маркеры игрового пространства.
5. Многофункциональные бизиборды на стенах групп и в холлах ДОУ.
6. Палатки.
7. «Волшебные кубы» в Центрах творчества.
8. Стенд или «Говорящая стена» с прищепками, маркерная магнитная доска, размещаемая на уровне глаз детей.
9. Многоуровневые подиумы.
10. Информационные поля (панели) на стенах (на которых работают дети при реализации проектов).
11. Центры уединения (на всех группах), может служить и как разграничение пространства.
12. Открытые дидактические столы (сенсорные столы) /ранний возраст
13. Открытые ящики, стеллажи.
14. «Экран наблюдения» или «Экран достижений» (на каждом кармашке крепится фото ребенка и вкладывается записка для родителя о достижениях воспитанника)

Территория ДОУ, участок группы:

Оборудование переносное, трансформируемое.

Продукты детского творчества.

Метеостанция (календарь природы согласно возрастным задачам)

Экологическая лаборатория по изучению природных стихий

Экологическая тропа

Газоны, цветники,  у каждой группы свой миниогород

набор природных материалов для исследовательской деятельности и экспериментирования (галька, глина, песок, вода и др.)

Достаточное количество игровых модулей.

Каждая уличная веранда может быть разбита на зоны и наполнена предметами и дидактическими материалами, пособиями, созданными своими руками (согласно возрасту детей).