Протокол педагогического совета по переходу на ФОП ДО
материал

Российская Федерация, Свердловская область, Артинский городской округ

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

"Азигуловская средняя общеобразовательная школа "

623368, Свердловская  область, Артинский  район, с. Азигулово,  ул. 30  лет Победы,  26

тел/факс (34391) 6-47-40    E-mail: valievrinat@yandex.ru. Сайт: http://azigul.uralschool.ru/

ПРОТОКОЛ

заседания тематического педагогического совета

Тема: «Особенности перехода на реализацию федеральной образовательной программы дошкольного образования» 

Повестка дня: 

1.  Федеральная образовательная программа дошкольного образования: основные понятия и общая характеристика.
2. Основные мероприятия по переходу на ФОП ДО с учетом Методических рекомендаций Минпросвещения.
3. План перехода по внедрению ФОП ДО.
4. Решение педагогического совета.

Ход педагогического совета

• По первому вопросу слушали: председателя педсовета, старшего воспитателя Ахматянову Л.Ф. Она представила презентацию и доклад об основных особенностях федеральной образовательной программы дошкольного образования (далее – ФОП ДО). Программа имеет статус нормативного документа и является обязательной к исполнению для всех дошкольных организаций, которые осуществляют образовательную деятельность по образовательным областям дошкольного образования. Основными документами для самостоятельной разработки основной образовательной программы являются ФГОС ДО и ФОП ДО. ООП ДО должна состоять из двух частей: обязательной и части, формируемой участниками образовательных отношений. Обязательная часть должна составлять 60 процентов, соответствовать ФОП ДО и оформляться в виде ссылки на нее. Часть, формируемая участниками образовательных отношений, или вариативная часть, должна составлять не более 40 процентов и может быть ориентирована на региональный компонент и социокультурные особенности. ФОП ДО состоит из трех разделов: целевой, содержательны и организационный. В целевой раздел включены: пояснительная записка (цели, задачи, принципы и подходы), планируемые результаты, педагогическая диагностика. Содержательный раздел в свою очередь имеет Задачи и содержание образовательной деятельность по каждой из образовательных областей для всех возрастных групп. Вариативные формы, способы, методы и средства реализации ФОП. Особенности образовательной деятельности разных видов и культурных практик. Способы и направления поддержки детской инициативы. Особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями обучающихся. Направления, задачи и содержание коррекционно-развивающей работы. Федеральная рабочая программа воспитания. Организационный раздел включает описание условий реализации программы:(психолого-педагогические условия; особенности организации РППС; материально-техническое обеспечение ФОП, обеспеченность методическими материалами и средствами обучения и воспитания, примерный перечень литературных, музыкальных, художественных, анимационных произведений для реализации ФОП; кадровые условия), Примерный режим и распорядок дня в дошкольных группах. Федеральный календарный план воспитательной работы.

По второму вопросу слушали: старшего воспитателя Ахматянову Л.Ф. Чтобы закрепить информацию по первому вопросу, она предложила провести деловую игру. Из числа педагогических работников было сгруппировано две мини-команды. Каждой из команд были предложены рабочие листы с заданиями. В заданиях были учтены Методические рекомендации по реализации ФОП ДО от 07.03.2023 № б/н. По итогам были вынесены на обсуждение основные вопросы: выбор парциальных программ для вариативной части, программы по региональному компоненту.

По третьему вопросу слушали: старшего воспитателя Ахматянову Л.Ф. Она представила педагогическому коллективу план-график по переходу на ФОП ДО. В плане предложены мероприятия по блокам:

• организационно-управленческое обеспечение;
• нормативно-правовое обеспечение;
• кадровое обеспечение;
• методическое обеспечение;
• информационное обеспечение;

Путем голосования были избраны и определены члены рабочей группы из числа педагогических работников: Гимазова С.Р. и Савченко А.Р. воспитатели дошкольных групп МАОУ «Азигуловская СОШ», Хурматова Г.И. воспитатель дошкольной группы филиала МАОУ «Азигуловская СОШ» - «Усть-Манчажская ООШ», Каметова К.В. воспитатель дошкольной группы филиала МАОУ «Азигуловская СОШ» - «Нижнебардымская ООШ», Немкина Н.В. воспитатель филиала МАОУ «Азигуловская СОШ» - «Детский сад с.Симинчи»

Проект решений педагогического совета: 

1. Принять в работу Методические рекомендации по реализации ФОП ДО. Ответственный: старший воспитатель, рабочая группа. Срок: август 2023 года.

2. Рабочей группе:

• провести аудит образовательной программы детского сада на соответствие требованиям ФОП ДО в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения по реализации ФОП ДО. Ответственный: старший воспитатель, рабочая группа. Срок: апрель–май 2023 года;
• провести экспертизу локальных актов детского сада в сфере образования на соответствие требованиям ФОП ДО. Ответственный: старший воспитатель. Срок: апрель–май 2023 года;

3. Старшему воспитателю проанализировать профессиональные затруднения педагогических работников по вопросам перехода на ФОП и ФАОП ДО и организовать обучение педагогического коллектива по вопросам ФОП ДО. Срок: май 2023 года.

4. Педагогам довести информацию до родителей воспитанников о применении ФОП ДО. Представить отчет о проделанной работе и протоколы родительских собраний. Ответственный: воспитатели возрастных групп. Срок: август 2023 года.

Проголосовали: за – единогласно, воздержались – нет, против – нет.

Секретарь педагогического совета                         Гимазова С.Р.

Председатель педагогического совета                   Ахматянова Л.Ф.

Лист регистрации педагогов