Критерий 4. Пункт 4.2 Повышение профессиональной квалификации, развитие профессиональных компетенций
материал

Волошина Тамара Александровна
Опубликовано 29.01.2026 - 13:58 - Волошина Тамара Александровна

Перечень документов:

Скачать:

ВложениеРазмер
PDF icon 2026 Участник онлайн-форума "Применение инструментов ИИ в педагогической диагностике и проектировании ИОМ обучающихся" 248.95 КБ
PDF icon 2026 Участник онлайн-форума "Профессиональная ориентация обучающихся в условиях современной школы" 1.64 МБ
PDF icon 2026 Учасник онлайн-форума ПЕДАГОГИ РОССИИ2.16 МБ
PDF icon 2026 Участник онлайн-форума "Проектная деятельность педагога в образовательном процессе: современные форматы, инструменты..."1.71 МБ
PDF icon 2026 Участник онлайн-форума "Использование методов прикладного поведенческого анализа в педагогической практике" 1.89 МБ
PDF icon 2025 Методика и практика образовательной деятельности с детьми ОВЗ в ДОО2.28 МБ
PDF icon Сертификат эксперта МКДО. 20231.26 МБ
PDF icon Экспертная оценка качества дошкольного образования и услуг по присмотру и уходу с использованием инструментария МКДО. Июль,20232.69 МБ
PDF icon Нетрадиционные (инновационные) методы и приемы в работе с детьми, имеющими ОНР III уровня. Март, 202257.95 КБ
PDF icon Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы. 2021151.94 КБ
PDF icon Логопедические технологии коррекции произносительной стороны речи дошкольников с ОВЗ. 202198.07 КБ
PDF icon Приёмы и методы логопедической работы по коррекции звукопроизношения у дошкольников с ОВЗ. 202198.42 КБ

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

План методической работы с педагогами уровень развития профессиональных проектировочных, коммуникативных, рефлексивных компетенций достаточно высокий.

Цель: повышение профессиональной компетенции педагогов, через активные формы методической работы....

КРИТЕРИЙ 3. ПУНКТ 3.1.1.Выявление и развитие у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно- спортивной деятельности

3.1.1. Наличие проектов, акций интеллектуальной, творческой, физкультурно - спортивной направленности, реализованных с воспитанниками, под руководством педагогического работника...

КРИТЕРИЙ 3. ПУНКТ 3.1.2. Выявление и развитие у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно- спортивной деятельности

3.1.2. Участие педагога с воспитанниками в совместных мероприятих различной направленности (акции, экскурсии, выставки, концерты, интерактивные занятия, конкурсы)с социальными партнерами (другие детск...

КРИТЕРИЙ 3. ПУНКТ 3.1.3. Выявление и развитие у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно- спортивной деятельности

3.1.3. Участие обучающихся, под руководством педагога, в различных мероприятиях: конкурсы, викторины, квесты, олимпиады, фестивали, смотры, соревнования, выставки творческих работ, проводимые по прика...

КРИТЕРИЙ 3. ПУНКТ 3.1.3. Выявление и развитие у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно- спортивной деятельности

3.1.3. Участие обучающихся, под руководством педагога, в различных мероприятиях: конкурсы, викторины, квесты, олимпиады, фестивали, смотры, соревнования, выставки творческих работ, проводимые по прика...

КРИТЕРИЙ 3. ПУНКТ 3.1.1.Выявление и развитие у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно- спортивной деятельности

3.1.1. Наличие проектов, акций интеллектуальной, творческой, физкультурно - спортивной направленности, реализованных с воспитанниками, под руководством педагогического работника...

4.2. Повышение профессиональной квалификации, развитие профессиональных компетенций

Повышение профессиональной квалификации, развитие профессиональных компетенций ...