Проект «Православные праздники: духовный родник поколений.»
проект

Название проекта

«Православные праздники: духовный родник поколений.»

Образовательные области

 ООП ДО

- Речевое развитие

- Социально-коммуникативное развитие

- Художественно-эстетическое развитие

- Познавательное развитие

- Физическое развитие

Тип проекта

Познавательно-творческий, коллективный, долгосрочный.

Продолжительность проекта

январь 2022 г.- май 2022г.

Участники проекта

Воспитатели, воспитатель по ДНВ, дети старшей группы, родители детей

Актуальность

Актуальность: Настоящее и будущее нашего общества и государства определяются духовно - нравственным здоровьем народа, бережным сохранением и развитием его культурного наследия, исторических традиций, национального достояния России. Поэтому на современном этапе развития образования духовно-нравственное воспитание является приоритетным в формировании подрастающего поколения. Зачастую в наши дни материальные ценности доминируют над духовными, поэтому у детей искажены представления о доброте, милосердии, великодушии, справедливости, гражданственности и патриотизме. А ведь, дошкольное детство - это важный период в жизни ребенка, когда формируются ощущения собственных возможностей, потребность в самостоятельной деятельности, основные представления об окружающем мире, добре и зле в нем, представления о семейном укладе и родной земле. В дошкольном возрасте происходит активное накопление нравственного опыта и обращения к духовной жизни.

        В русской культуре определяющую роль играет православное мировоззрение, православная вера, православный уклад жизни и конечно, православные праздники. Православные праздники, обогащая ребёнка духовными представлениями и образами, помогают в восстановлении связи времён и поколений, в восприятии и освоении традиций культуры русского народа, способствуют формированию основ национального самосознания, любви к Родине.

       Предлагая детям ознакомиться с церковными праздниками, мы имеем  возможность привлечь их к истокам православной культуры и восстановлению традиций русского народа, сохранить духовное здоровье, возродить традиции семейного воспитания, способствовать становлению духовно-нравственных ценностей на основе познания и раскрытия значения православного праздника.

Цель проекта

Знакомство детей с основами духовно-нравственных традиций русского народа и традиционного уклада жизни, с особенностями подготовки и проведения праздничных дней.

Задачи

1. Познакомить детей с главными православными праздниками: Рождества Христова, Сретенья Господня, Масленицей, Пасхой.

2. Воспитывать духовно-нравственную отзывчивость, любовь к народному творчеству.

3. Формировать интерес к православным праздникам и традициям православной культуры.

Проблема

В большинстве современных семей уклад жизни в соответствии с православными традициями утрачен. Дети очень мало знают о православных праздниках; традициях их проведения.

Результаты

Дети:

- Расширение устойчивых представлений детей  о православных праздниках.

- Формирование позитивного отношения к окружающему миру, к другим людям.

- Усвоение ребёнком добродетели, направленность и открытость его к добру.

- Потребность к сопереживанию.

- Приобщение детей  к опыту православной культуры.

Родители:

 - Повышение педагогической культуры родителей. Установление  с ними доверительных

   и партнерских отношений.

Продукты проекта

• Выставка детских работ «Колокольчик», «Голуби».
• Поделка «Масленичное солнышко».
• Стенгазеты «Наша масленица», «Пасха».
• Выставка работ с мастер класса «Пасхальное яйцо»
• Выставка поделок «Пасхальное чудо».

По духовно – нравственному воспитанию:

- Фотоотчет о результатах проекта .

 - Стангазеты.

Оценка эффективности:

- наблюдение за самостоятельной деятельностью воспитанников;

- беседы с детьми;

- анализ детских рисунков;

Этапы проекта

Направления проектной деятельности.

Работа с педагогами, родителями

1 этап – подготовительный

- Изучение методической литературы и подготовка методического сопровождения проекта. Подбор методической, художественной литературы, иллюстрационного материала, аудио и видео материалов по данной теме (познавательная литература, художественная литература, презентации, изучение опыта работы коллег, видеоролики, и др.).

- Подбор игрушек, атрибутов для игровой деятельности.

 - Подбор материала для продуктивной деятельности.

- Диагностика знаний детей по духовно – нравственному воспитанию: «Православные праздники».

- Определение цели и задач проекта;

- Разработка плана работы по ознакомлению детей по духовно-нравственному воспитанию «Православные праздники».

- Разработка НОД по проекту.

2 этап – организационно-практический

- Организация непосредственно образовательной деятельности по всем по всем образовательным областям: «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие» по теме проекта;

- Организация совместной и самостоятельной деятельности детей по теме проекта.

- Организация работы с родителями: консультирование, вовлечение в проектную деятельность, организация совместных выставок, экскурсий.

- Пополнение и обновление развивающей предметно-

пространственной среды по направлению нравственно-патриотического воспитания «Православные праздники», (подбор книг, наглядно-демонстрационного материала, загадок, поговорок и т.п.).

- Разработка рекомендаций, памяток для родителей по теме проекта (с обновлением в родительском уголке).

3 этап – итоговый

1. Организация выставки детских работ «Колокольчик», «Голуби».
2. Выставка поделки «Масленичное солнышко».
3. Стенгазеты «Наша масленица», «Пасха».
4. Выставка работ с мастер класса «Пасхальное яйцо».
5. Выставка поделок «Пасхальное чудо».
6. НОД «Пасха»

№

Мероприятия

Сроки

Ответственный

1.

 - Диагностика детей по теме проекта;

 - Рассказ воспитателя «История рождения Иисуса Христа».

 - Рассказ воспитателя «Чудеса, совершенные Иисусом»

 - Рассказ воспитателя «Распятие и воскрешение Иисуса».

 - Рассматривание иллюстраций русских художников по теме «Рождение Христа».

 - Пластилинография «Колокольчик»

 - Раскраски по теме.

Январь

Воспитатель

2.

 - Рассказ воспитателя о празднике Сретения Господня, рассматривание иконы.

 - Изучение традиций и примет, связанных с праздником.

 - Прослушивание песен о празднике.

 - Чтение стихов о празднике.

 - Совместное изготовление «Сретенский букет».

 - Игра «Волшебный клубочек».

 - Изготовление голубей.

Февраль

Воспитатель

3.

 - Рисование «Тарелочки для блинов»(хохломская роспись).

  - Изготовление «Масленичного солнышка».

 - П/и «Перетягивание каната», «Ручеек».

 - Прослушивание песен «Блины», «Барыня».

 - Беседа «Значение и символика блинов»

 - Беседа «Значение масленичных дней».

 - Знакомство с масленичными закличками.

Раскрашивание «Масленица».

 - Чтение рассказа Т.Нуждиной «Блины».

 - Чтение стихотворения Д.Кузнецова «Блины».

 - Просмотр мультфильма Смешарики «Масленица».

 - Отгадывание загадок о зиме и весне.

 - Лепка из соленого теста «Блиночки».

 - Изготовление стенгазеты «Наша масленица».

 - Консультация для родителей «Масленица».

март

Воспитатель

4.

 - Беседа «Что такое пасха и почему мы красим яйца?»

 - «Беседа «Вербное воскресенье».

 -  Мастер – класс для детей: Роспись пасхальных яиц крупой.

 - Беседа «Православный праздник Пасха».

 - Раскрашивание «Кулич»

 - Просмотр мультфильмов на тему «Пасха».

 - Консультация для родителей «Православный праздник Пасха».

 - Чтение:

Куприн «Православный праздник Пасха».

Фет «Уж верба вся пушистая».

 - Отгадывание загадок на пасхальную тематику.

 - Рассматривание иллюстраций :

Н.Рерих «Русская пасха».

С.Жуковский  «Пасхальный натюрморт».

Н.А. Кошелев «Дети, катающие пасхальные яйца».

Б.Кустодиев «Христосование».

 - Аппликация «Пасхальная открытка».

Пластилинография «Веточка вербы».

 - Русские народные игры:

Катание яиц.

Донеси яйцо в ложке.

Сдуй яички.

 - Выставка поделок «Пасхальное чудо».

 - НОД «Пасха».

 - Стенгазета «Наша Пасха».

Апрель

Воспитатель