ПАСПОРТ ПРОЕКТА «Салют Победы»
методическая разработка (старшая группа)

Тема проекта

«Салют Победы»

Вид проекта

Краткосрочный. Групповой. Информационно – познавательный, творческий .

Разработчик проекта

  Кармилицина Антонина Николаевна              

Основные исполнители проекта

(участники проекта)

Воспитатель  старшей группы №12  МАДОУ ЦРР д/с № 130-Кармилицина Антонина Николаевна,  воспитанники старшей группы № 12,  родители воспитанников.

Место реализации проекта

г. Калининград МАДОУ ЦРР д/с № 130

Цель

проекта

формирование нравственно-патриотических чувств у детей посредством ознакомления с событиями Второй Мировой войны и праздником Победы.

Основные    задачи  проекта

• Сообщить детям первоначальные сведения о ВОВ, дать знания о героях ВОВ, названиях военной техники.
• Раскрыть значение победы в ВОВ, формировать представление о том, что всем людям на Земле нужен мир.
• Развивать речь, воображение, мышление, умение  детей взаимодействовать друг с другом, побуждать детей к совместной деятельности.
• Воспитывать у детей гордость и уважение к ветеранам ВОВ, чувства гордости за свою страну  

Гипотеза проекта

 Россия – государство с многовековой историей. Красота русской природы и ее богатство всегда требовали защиты и подвига. Образ Родины закладывается в человеке с самого детства и сохраняется на всю жизнь.

Патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного учреждения. Чувство патриотизма многогранно по содержанию. Это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение своей неразрывности с окружающим миром, и желание сохранять и приумножить богатство своей страны.

          В период смены общественных формаций нарушается преемственность поколений в воспитании детей, и, прежде всего в сфере передачи нравственного опыта, главных жизненных установок. Дети мало знают о празднике Победы, почему он существует и кому посвящен.  Дошкольники не испытывают чувства гордости за свою Родину, за героев победителей в Великой Отечественной Войне. И наша задача это исправить

Ожидаемые результаты реализации проекта

(польза проекта)

• Расширится представление детей о подвигах советского народа, о защитниках отечества и героях Великой Отечественной войны;
• Проявление чувства гордости за стойкость и самоотверженность советского народа в период Великой Отечественной войны;
• Сформируется внимательное и уважительное отношение у дошкольников к ветеранам и пожилым людям, желание оказывать им посильную помощь.
• Умение представить творческо-поисковый продукт индивидуальной, коллективной деятельности.
• осознание родителями важности патриотического воспитания дошкольников.

Критерии эффективности проекта

• повышение качества  образования
• повышение детской самостоятельности, активности, любознательности

• приобретение знания об истории ВОВ и подвиге народа
• отражение своих впечатлений в продуктивных видах

деятельности.

• .Повышение компетентности родителей и установление партнерских отношений с детским садом.
• Создание единой образовательно-развивающей среды, обеспечивающей единые подходы к развитию личности ребёнка в семье и в детском саду: участие родителей в совместном образовательном проекте «Чтоб не забылась та война»

Основные принципы проекта

• создание условий для стимулирования интересов детей

• выстраивание отношений с ребенком на соучастии и сотворчестве
• мотивация деятельности детей, используя раздичные методы и приемы
• учет возрастных особенностей
•  системность
• учет личности
•  взаимодействие с ребенком в условиях детского сада и семьи

Нормативно-правовая база проекта

Закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» №273 от 29.12.2012

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования

Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации »:

Закон «О днях воинской славы (победных днях) России»;

Закон «Об увековечении Победы советского народа в ВОВ 1941-1945 гг.»;

Закон «Об увековечении памяти погибших при защите Отечества»;

Обеспечение проекта:

материально-техническое  

 компьютер, телевизор, выход в «Интернет», принтер, бумага, фотоаппарат