Памятка для педагогов «Идеи по повышению родительской активности»
материал

Памятка для педагогов

«Идеи по повышению родительской активности»

Взаимодействие ДОУ и семьи предполагает активное участие обеих сторон в воспитании ребенка. Вот несколько примеров того как возможно перестроить существующую практику работы педагогов с семьёй. Необходимо отойти от традиционного понимания работы с семьей и ориентироваться на работу по поддержке семьи и помощь в реализации инициатив родителей. А для этого нужно повысить активность родителей и предоставить им соответствующее пространство в детском саду для самореализации.

Встречи с профессионалами. Участие родителей в организации в ДОУ встреч детей с представителями разных профессий с целью обогащения знаний дошкольников и формирования у них уважительного отношения к людям труда.

Воскресные экскурсии ребенка с родителями по району проживания, поиск исторических сведений о нем; подготовка ребенка к выступлению на вечере «Наша улица» с информацией об увиденном и прочитанном (в рамках патриотического воспитания).

Выполнение домашних заданий – решение проблемных познавательных задач (с поиском ответов в книгах и журналах).

Игротека в детском саду, для оформления и использования которой приглашаются родители и другие члены семьи.

Беседы с детьми, записанные на магнитофон, предлагаются родителям для домашнего прослушивания. Необходима предварительная договоренность с родителями на право подобной записи.

Выполнение домашних заданий и самостоятельная свободная деятельность ребенка, снятые на видеокамеру (в виде отчетов), позволяют педагогам понаблюдать за поведением ребенка в семье; узнать, чем ребенок любит заниматься самостоятельно, как он ведет себя при выполнении заданий, полученных в ДОУ.

Детское экспериментирование (под наблюдением родителей) в специально организованных условиях с целью изучения физических явлений, математических зависимостей, законов механики и оптики и т.п. Подготовка ребенка к рассказу в группе сверстников о ходе и результатах эксперимента.

 «Наши родители советуют» - в этом разделе родители группы могут обратиться с какой-то инициативой к другим родителям («Давайте сводим детей на экскурсию по городу»); поделиться опытом («Профилактика простуды: я делаю так…»); разместить полезную информацию (в выставочном зале проходит неделя детской книги); дать совет (например, связанный с приготовлением пищи); предложить диски с мультфильмами и фильмами, книги для обмена и т.п.

Конкурс «Моя родословная». Для составления родословной семьи можно использовать такую форму работы, как изготовление семейной газеты. Рубрики могут быть, например, такие: «Герб и девиз семьи», «Первые слова ребенка», «Любимые книги семьи», «Наши любимые блюда», «Семейные хобби». Конечно, письменная информация должна сопровождаться рисунками и семейными фотографиями.