Трудовое воспитание ребенка-дошкольника
статья

Трудовое воспитание ребенка-дошкольника

Трудолюбие. Трудовое воспитание. Труд. Какие хорошие слова. Всё, что создано  в мире, создано трудом людей. Мы знаем очень много поговорок и пословиц о труде :

- коня узнают по зубам, а человека по делам;

- без труда не выловишь и рыбку из пруда;

- упорство и труд всё перетрут и т.д.

Поэтому  подготовка нашего подрастающего поколения к жизни и к полезному

труду должна быть одной из главных задач.

Трудовое воспитание – важное средство всестороннего развития  личности ребёнка. Трудолюбие не даётся от природы, а должно воспитываться с самого детства. Стремление к труду изначально прививается родителями, а дальше развивается и закрепляется в детском саду и в школе. Хороший пример родителей в домашнем и в производственном труде оказывает на детей самое положительное влияние. Родители всегда должны быть  образцом для  их поведения. Непосредственное участие ребёнка в семейных делах – непременное условие воспитания у детей трудолюбия.

С раннего возраста у ребёнка должен быть  круг своих обязанностей : убрать игрушки по своим местам, сложить одежду, поставить аккуратно обувь, помочь накрыть на стол и убирать посуду. Нужно учить обслуживать себя : одеваться, раздеваться, умываться. Не всё  сразу у него получиться. Обучите  терпеливо всем этим мелочам. Ведь именно с таких мелочей  и начинает складываться аккуратность, организованность, собранность, которые  так пригодятся ребёнку в дальнейшем.

В раннем возрасте ( 2 – 4 года ) трудовая деятельность мало устойчива. Она тесно связана с играми детей. Игровые образы помогают детям выполнять работу с большим интересом. За игрой ребёнка легче приучить к труду.

В  5 – 6 лет ребёнок уже может  выполнять определённые трудовые действия самостоятельно. Но никогда не заставляйте ребёнка насильно помогать вам. Лучше проявить смекалку и тогда он поймёт, что его помощь вам очень нужна. Когда просите ребёнка что то сделать, объясните ему как это сделать и для чего это нужно. После работы обязательно похвалите и поблагодарите его. Поощрение за выполненную работу  

очень необходимо. В следующий раз он будет стараться ещё лучше.

В процессе труда дети познают свойства окружающих вещей. Наблюдают за ростом и изменениями растений, если их постоянно поливают. Рассматривают животных и их повадки, если их дома кормят. Труд становится  важным средством умственного развития детей.

В трудовой деятельности осуществляется и эстетическое воспитание. Дети учатся  выполнять любое дело аккуратно, радуются результату.

Труд закаливает детей физически. Они учатся преодолевать трудности. Напрягают свои силы для выполнения задания.

Ну и конечно трудовая деятельность имеет большое значение для формирования нравственных качеств. Делая несложные задания, дети учатся быть полезными для других . Учатся  помогать друг другу. Воспитывается старательность и исполнительность.

Какие бывают виды труда?

Самообслуживание : одевание, раздевание, уборка  постели, уборка игрушек.

Хозяйственно – бытовой : помощь в уборке квартиры, вытирание пыли,  в сервировке стола, лепке пирожков и т. Д.

Ручной труд : поделки, ремонт книг и игрушек, шитьё одежды для кукол

Труд в природе : уход за комнатными растениями, выращивание рассады и лука, кормление птиц и животных, работа в цветнике.

В любом виде труд должен быть для ребёнка осмысленным. И второе , труд должен быть посильным для ребёнка. Учите детей доводить начатую работу до конца, не доделывая за него. Пусть сам самостоятельно  закончит начатое. В таких самостоятельных действиях будет формироваться потребность к трудовым усилиям. Возникнет ощущение своей причастности к общим семейным делам. Из трудолюбивых детей вырастают активные, самостоятельные, хорошие люди.

Только систематическое выполнение трудовых обязанностей будет способствовать воспитанию у детей организованности, ответственности, привычки к трудовому усилию, что так важно для подготовки ребёнка к школе.