Адаптационное занятие с детьми младшего возраста «Зимняя прогулка»
план-конспект занятия (младшая группа)
Занятие адресовано воспитателям младшей группы детского сада.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 10.97 КБ |
Предварительный просмотр:
Адаптационное занятие с детьми младшего возраста
«Зимняя прогулка»
Цель:
- Преодоление стрессовых состояний у детей в период адаптации к ДОУ.
- Создание положительного эмоционального климата в детском коллективе.
- Снятие эмоционального и мышечного напряжения.
- Развитие общей моторики, координации движений.
- Развитие восприятия, психических процессов.
- Активизация речевых процессов.
- Развитие произвольности поведения, умения подчиняться правилам.
8. Развитие навыков общения, взаимодействия со взрослыми и сверстниками.
9. Развитие игровых навыков, переход от игры «рядом» к игре «вместе».
10. Закрепить знание детей о времени года - зима и ее признаках.
11. Формировать умение отвечать на вопросы воспитателя, использовать в речи прилагательные и глаголы.
12. Развивать речевое дыхание.
13. Продолжить развивать мелкую моторику пальцев рук через пальчиковые игры.
15. Развивать двигательную активность детей, учить выполнять движения, соответствующие тексту.
16. Пробуждать эстетические чувства, воспитывать интерес к художественному слову, музыкальным произведениям.
17. Обогащение словаря: сугроб, морозит, пушистая, зимушка – зима, морозный день, не пугаются.
Ход занятия
В группу входит педагог в костюме Зимы
Зима: - Я Зимушка - Зима.
К вам со снегом пришла
И с метелью, и с пургой,
Со снежинкой небольшой.
- Ребята, а вы знаете, что бывает зимой?
Дети отвечают по картинке: «Да, зимой холодно, кругом лежит снег, падают снежинки».
Зима:- Ребята, вы любите гулять? Сейчас мы с вами отправимся на прогулку, но прогулку необычную, волшебную.
Закройте дети глазки,
Попадем сейчас мы в сказку.
На месте повернись,
На прогулке очутись.
Пойдемте гулять.
Зима: Ребята, а какие бывают снежинки?
Дети:- Легкие, пушистые, белые.
Зима:- Правильно, ребята. Снежинки бывают разные и все они очень легкие. Я принесла вам белую бумагу (салфетки), давайте мы с вами из нее сделаем снежинки. (Дети мнут салфетку пальцами, кладут ее себе на ладошку).
Пальчиковая игра «Снежинка»
Маленькая снежинка села на ладошку - Дети показывают снежинку
Я ее поймаю, посиди немножко. Накрывают ее ладошкой
Раз, два, три, три, четыре, пять Загибают пальчики
Отпускаю полетать Дуют на снежинку.
Дети кладут снежинку на другую ладошку и игра повторяется.
Зима:- Ребята, когда много снега, то получается сугроб. Давайте и мы с вами сделаем сугроб.
Дети вместе с Зимой кладут снежинки туда, где уже сделан сугроб и лежат несколько таких же снежинок.
Зима: - А что можно слепить из снега?
Дети: - Снеговика, горку, снежки.
Зима: - Правильно. А я принесла вам несколько снежков. Давайте мы с вами поиграем.
Музыкально - подвижная игра «Снежки »
Пусть зима морозит нас,
Мы погреемся сейчас .
Ручками похлопаем,
Ножками потопаем.
Хлоп, хлоп, не зевай,
Ты от нас не убегай.
Мы в снежки играем смело,
Ах, какое это дело.
Любим мы морозный день,
Нам играть в снежки не лень.
Дети хлопают себя ладошками по плечам
Хлопают в ладоши
Топают ногами
Грозят пальчиком
Дети играют в снежки
_
Зима: - Давайте, ребята, снежки в сугроб соберем, чтобы он у нас еще
больше вырос.
Дети вместе с Зимой убирают снежки в сугроб.
Зима: - Ребята, посмотрите, я нашла в сугробе колокольчик. Давайте с ним поиграем.
«Игры с колокольчиком»
Дети стоят полукругом. В центре стоит педагог с колокольчиком в руках. Он звонит в колокольчик и говорит: «Колокольчик, позвени, деток в зайчиков преврати (мишек, мячики)». Дети выполняют соответствующие действия.
Зима достает из сугроба игрушку Лису.
Зима: - Ребята, кто это здесь спрятался в сугробе?
Хитрая плутовка, рыжая головка.
Хвост пушистый - краса! А зовут ее … (лиса)
Лиса отряхивает с себя снег.
Лиса:- Бежала, бежала, да прямо в сугроб и угодила. А я ведь не
просто так бежала, а вам ребята подарок от зверей из леса
несла. Вот, посмотрите, какая красивая коробочка - вся в
снежинках.
Зима:- Давайте ребята скажем лисичке спасибо. Садись лисичка на
стульчик, отдохни с дороги, да посмотри, как наши дети играть
будут.
Зима сажает Лисичку на стул.
Зима:- Ребята, а что же в коробочке лежит? Давайте посмотрим. Там
картинки красивые. Давайте поиграем с вами в игру «Зима - лето».
Нужно разложить картинки про зиму и про лето на зеленую и
синюю полянки.
Настольно-печатная игра "Зима-лето"
Ход игры: Перед детьми разложены на столе изображения двух времён года зимы и лета. Ребёнок берёт в руки карточки с изображением признаков времён года и группирует их по временам года.
Зима: - Как хорошо вы зиму знаете. А мороза вы боитесь?
Дети: - Нет, не боимся! Нет!
Зима: - Давайте тогда покажем Морозу, что вы его не боитесь!
Игра-развлечение "Ой, сердит, Мороз…"
Ой, сердит Мороз Ветки снегом занёс, Щиплет деток до слёз. Ребятишки не пугаются, Над Морозом потешаются И с горы зимой катаются. У - у - ух! | Дети качают головой, взявшись за неё руками Гладят кисти рук по очереди Щиплют себё щёчки Качают головой из стороны в сторону Хлопают в ладоши Поглаживают коленки сверху вниз |
Педагог берет Лисичку и говорит:
Лиса: - Какие вы молодцы, ребята - мороза не боитесь и про зиму
все знаете. А посмотрите, какие я красивые снежинки в сугробе нашла
Достает из сугроба снежинки, к которым привязан
дождик и раздает их детям, предлагая превратиться в снежинки.
Лиса: - Ну, ребята, до свидания, а я домой побегу, меня в лесу ждут.
Дети и Зима прощаются с лисой, педагог убирает Лису за сугроб.
Подвижная игра «Снежинки»
Мы белые снежиночки, собрались все сюда. Легки мы как пушиночки - холодные всегда.
Ход игры: Играет медленная музыка. Снежинки кружатся. Педагог говорит: «Подул сильный ветер, разлетайтесь снежинки». Дети разбегаются в разные стороны и, расставив руки, кружатся, как снежинки. Педагог говорит: «Ветер стих, возвращайтесь снежинки в кружок». Игра повторяется 2 - 3 раза.
Зима: Ребята, а сейчас мы с вами будем художниками и будем рисовать снежинки на манке. Манка похожа на снег. Дети рисуют.
Зима: - А сейчас ребята, я приглашаю вас всех на улицу гулять, где мы будем кататься с горы, играть в снежки и рассматривать снежинки.
Дети вместе с воспитателем, собираются на улицу.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/06/18/picture-92659.jpg)
Конспект занятия с детьми младшего возраста по формированию предметных представлений. «Прогулка с Машенькой».
Подробный конспект коррекционного занятия по развитию сенсорных эталонов с использованием логических блоков Дьенеша и палочек Кюизинера....
Развлечение по физическому развитию с детьми раннего возраста «Зимняя прогулка»
Развлечение по физическому развитию с детьми раннего возраста «Зимняя прогулка»...
![](/sites/default/files/pictures/2019/12/10/picture-1197828-1575966333.jpg)
Интегрированное занятие в первой младшей группе "Зимняя прогулка"
Интегрированное занятие для младшей группы "Зимняя прогулка" знакомит детей со свойствами снега....
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/09/picture-253212-1378726496.jpg)
Организация образовательной деятельности с детьми младшего возраста на прогулке
Процесс воспитания детей непрерывен. Большие потенциальные возможности для всестороннего гармоничного развития личности ребенка заложены в процессе воспитательно-образовательной работы с детьми в усло...
![](/sites/default/files/pictures/2022/05/24/picture-1395659-1653381944.jpg)
Музыкальное занятие во 2 младшей группе: «Зимняя прогулка»
Цель: Активизировать восприятие музыки и движений в играх, танцах детского народного репертуара различного характера и содержания. Развивать музыкальный слух, воспитывать дружелюбие, взаимопомощь, фор...
![](/sites/default/files/pictures/2024/01/23/picture-564060-1706019808.jpg)
Интегрированное занятие в первой младшей группе «Зимняя прогулка»
Интегрированное занятие в первой младшей группе «Зимняя прогулка»...
Занятие во второй младшей группе "Зимняя прогулка"
Зимние прогулки всегда приносят огромную радость детям. Но зимнее время омрачает радость детей и родителей очень распространенными травмами, простудными заболеваниями. Обеспечение безопасности жизни д...