Совместное развлечение инструктора по ФК и педагога-психолога "Вместе весело играть"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Развлечение «Вместе весело играть»

Составители: инструктор по ФР Сарапулова И.Р.

                          педагог-психолог Кокшарова Н.С.

Цель: Развитие коммуникативных навыков дошкольников.

Задачи:

- развитие навыков дружить;

- Воспитание эмпатии;

- Воспитание чувства сопричастности к группе;

- Развитие уверенности в себе;

- Создание теплого психологического климата в группе.

Ход: герой собачка Тошка

1. Упражнение «Меня зовут и я люблю …»

Каждый дошкольник по кругу называет свое имя и говорит, что он больше всего любит делать или играть. Следующий ребенок называет имя предыдущего и его любимое занятие и говорит свое.

2. Поприветствовать друг друга необычным образом, а вся группа повторяет.
3. Игра «Сороконожка». Воспитатель становится первым

Дети становятся друг за другом и кладут руки на плечи друг друга. Ведущий дает задание: «Сороконожка подними правую лапку, подними левую лапку, попрыгай, или гуськом пройди, правой лапкой почеши левую лапку, попрыгай на левой лапке, лови свой хвостик»

4. Игра «Зверята»

Каждый участник получает карточку с изображением животного, по команде все зверята одновременно  начинают издавать соответствующие звуки, тем самым они ищут своих друзей и собираются в группы. (поросята, котята, щенки, мышки, уточки)

ЗАДАНИЯ инструктора по ФР

1.Пронеси не уронив.

2. Тонэль.

3.Кто быстрее.

4.Перятени.

5. Игра «Танцуют все»
6. В конце Топтыжка всем дарит наклейки