Краткосрочный проект «Зимушка-зима»
проект (подготовительная группа)
Продолжать совершенствовать знания детей о времени года зима, Расширять и обогащать знания детей об особенностях зимней природы (холода, заморозки, снегопады); особенности деятельности людей в селе, о безопасном поведении зимой, о зимних видах спорта; продолжить формировать интерес к исследованию воды и льда.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 kratkosrochnyy_proekt_2024.docx | 21.52 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 15 «Нэбзый»
Краткосрочный проект
«Зимушка-зима»
воспитатель
Нартова Галина Андреевна
пгт. Яблоновский
Тип проекта: информационно-творческий.
Вид проекта: групповой, краткосрочный (с 10 по 14 февраля 2024г).
Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатель, родители
Проблема: В ходе бесед с детьми, совместными размышлениями было выявлено, что знания детей о зиме, как времени года, носят отрывочный характер. Перед детьми была поставлена проблема «Как мы можем больше узнать о времени года-зима».
Цель проекта: Продолжать совершенствовать знания детей о времени года зима, Расширять и обогащать знания детей об особенностях зимней природы (холода, заморозки, снегопады); особенности деятельности людей в селе, о безопасном поведении зимой, о зимних видах спорта; продолжить формировать интерес к исследованию воды и льда.
Задачи проекта:
1. расширять познавательный интерес о времени год зима;
2.формировать интерес к исследовательской деятельности с водой и льдом;
3.Обогащать знания детей о безопасности зимой
Ожидаемый результат:
Сформировать знания детей о времени года зима.
Реализация проекта
1 этап подготовительный :
Составление плана совместной работы с детьми, педагогами и родителям:
Подбор материала и оборудования для занятий, бесед, игр с детьми.
Определение содержания деятельности всех участников проекта.
Сотрудничество с родителями:
Участие в выставке работ на тему «Зима», литературы.
Разучивание стихотворений.
2 этап основной :
Образовательные области | Формы работы с детьми |
Познавательное развитие (ФЦКМ) | ООД «Зимушка-зима» Беседы: «Что мы знаем о зиме?», «Как звери и птицы зимуют в лесу», «Как зимуют домашние животные», «Безопасность зимой», «Зимние виды спорта» Презентация: «Зимующие птицы» |
Речевое развитие | Рассматривание репродукций картин русских художников на тему «Зима»,составление рассказа по картине Театрализованная деятельность: драматизация сказки «Заюшкина избушка» Заучивание и чтение стихотворений на тему «Зима»: И.Бунин «Первый снег», А.С.Пушкин «Зимнее утро», «Береза» С.Есенин Чтение художественной литературы: сказка «Зимовье зверей», «Волк и лиса», «Заяц-хваста» В.Бианки «Лес зимой», Э.Успенский «Проказы старухи зимы», Н.Носов «На горке». Г.Скребицкий «На лесной полянке», В.Архангельский «Летят пушистые снежинки», Загадки о зимних явлениях в природе Пословицы и поговорки о зиме Словесные игры: «Какой, какая, какие?», «Из чего- какой» (горка из снега-снежная и т.д.), «Скажи наоборот». |
Социально-коммуникативное развитие | Сюжетно-ролевые игры: «Семья», «Больница», «Магазин» Игра-ситуация: «Осторожно гололед!» Д/и и нпи: «Времена года» Трудовая деятельность: изготовление кормушек для птиц |
Художественно-эстетическое развитие | Лепка «Снежинки», «Лыжник» Аппликация «Деревья в снегу» Рисование «Деревья в инее», «Зимняя ночь», «Зимушка-зима» Изготовление цветных льдинок. |
Музыкальное развитие | Слушание музыкальных произведений о зиме |
Физическое развитие | Тематическая прогулка: «Зима». П/и: «Два мороза», «Мороз красный нос», «Зайка беленький сидит», «Бездомный заяц», «Снежки». Народные хороводные игры «Золотые ворота», «Метелица», |
Исследовательская деятельность: проведение опытов и экспериментов со снегом и льдом.
Мероприятия с родителями
участие в выставке «Зимушка-зима».
совместное рисование и заучивание стихотворений с детьми на тему проекта.
3 этап заключительный:
- оформление выставки детских работ;
- выставка «Зимушка-зима»;
Итоговое мероприятие: выставка детских работ
Результат проекта.
Цель достигрнута.
- сформирован интерес к совместному творчеству
- установились партнерские отношения между детьми и родителями, благодаря совместной деятельности;
- углубились знания о времени года зиме, правилах безопасного поведения зимой на улице.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Теремок
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Познавательно-исследовательский краткосрочный проект «Зимушка-зима» в 1 младшей группе
Познавательно-исследовательский краткосрочный проект«Зимушка-зима»в 1 младшей группе...
Краткосрочный проект " Зимушка- зима".
В средней группе РАНО СОШ " Пенаты". я провела краткосрочный проект. Фоотчёт и краткое описание можно посмотреть....
Познавательно-исследовательский краткосрочный проект «Зимушка-зима»
АктуальностьДанного проекта в том, что он позволяет в условиях воспитательно-образовательного процесса в ДОУ расширить, обогатить, систематизировать и творчески применить знания детей о сезонных измен...
Краткосрочный проект "Зимушка-зима"
Все дети любят зиму, но не все задумываются, почему времена года сменяют друг друга, всем ли хорошо зимой, что было бы, если бы зимой не было снега. Предоставить детям возможность в течение недели раб...
Краткосрочный проект "Зимушка - зима!" во второй младшей группе.
Цель проекта направлена на то, чтобы расширить представления детей о зимних природных явлениях, забавах, праздниках. Чтобы дети могли видеть и называть предметы и действия в жизни, на картине, находит...
Краткосрочный проект "Зимушка-зима"
Зима это прекраснаое время года и нам нужно научить детей видеть красоту окружающего мира и совершенствовать технические стороны изобразительной деятельности. Конкретизировать представление детей...
