Статья: "Адаптация ребенка в детском саду" (мл.гр.)
статья (младшая группа)

                  «Адаптация ребенка в детском саду»

 С приходом в детский сад у детей начинается новый этап в жизни, перед нами, педагогами, стоит задача - создать комфортные условия, оказать психолого-педагогическую поддержку как детям, так и их родителям.         Малыш попадает в новую среду и очень важно, чтобы этот переход был для него мягкий, безтравматичный.  Адаптируясь к новым условиям, дети по разному проходят этап адаптации, каждый ребенок индивидуален. Для родителей важной задачей является - подготовить ребенка к посещению детского сада.

Как родители могут помочь своему ребенку в период адаптации к ДОУ:

1. По возможности расширять круг общения ребенка, помочь ему преодолеть страх перед незнакомыми людьми.

2. Учить обращаться к другому человеку, делиться игрушкой, жалеть плачущего.

3. Не высказывать сожаления о том, что приходится отдавать ребенка в дошкольное учреждение. Некоторые родители видят, ребенок недостаточно самостоятелен в группе, например, не приучен к горшку. Они пугаются и перестают водить в детский сад. Это происходит оттого, что взрослые не готовы оторвать ребенка от себя.

4. Приучать к самообслуживанию, поощрять попытки самостоятельных действий.

К моменту поступления в детский сад ребенок должен уметь:

- самостоятельно садиться на стул;

- самостоятельно пить из чашки;

- пользоваться ложкой;

- активно участвовать в одевании, умывании.

Наглядным примером выступают, прежде всего, сами родители.

Объективными показателями окончания периода адаптации у детей являются:

• глубокий сон;

• хороший аппетит;

• бодрое эмоциональное состояние;

• полное восстановление имеющихся привычек и навыков, активное поведение.