Конспект занятия по Гражданской обороне
план-конспект занятия (младшая группа)

                                      Конспект НОД

по познавательному развитию с детьми второй младшей группы на

тему «Гражданская оборона-это должен знать каждый».

Выполнила: Васильева О.П.

Вид: тематическое занятие

Цель: формирование понятий детей о гражданской обороне.

Задачи:

Образовательная:

-уточнить и расширить представления детей о гражданской обороне;

-расширить кругозор детей о профессии «спасатель».

- познакомить детей с понятием «Чрезвычайная ситуация»

Воспитательная:

-учить правильно действовать во время возникновения ЧС;

-воспитывать чувство ответственности;

-вызвать желание прийти на помощь и взаимовыручку.

Предварительная работа:

-рассматривание картинок профессий спасателей;

-рассматривание машин спасателей;

-рассматривание предметных картинок.

Оборудование: картинки, машинки спасателей.

Ход НОД:

Вводная часть:

Воспитатель говорит : «Сегодня мы совершим путешествие по страницам очень важной книги, которая имеет название «Гражданская оборона», эта книга нас научит, как выжить и защитить себя в любой чрезвычайной ситуации.

А что же такое «Гражданская оборона»? Гражданская оборона – система мероприятий по подготовке к защите и по защите населения, материальных и культурных ценностей от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий, а также при возникновении ЧС природного и техногенного характера.

Основная часть:

-Сегодня ребята мы поговорим с вами о том какие бывают ЧС и как нужно себя вести, чтобы сохранить свою жизнь и здоровье.

-Может кто-то из вас знает, что же такое ЧС (это какое-то плохое событие или несчастный случай или катастрофа)

- Кто из вас знает какие бывают ЧС (пожар, наводнение, землетрясение, взрывы, аварии)

-Всё верно, ребята, и знаете, что самое главное в таких ситуациях?

-Главное не паниковать, не плакать, не кричать, не бегать, а действовать по определенным правилам.

-Например, давайте с вами разберём, что нужно делать при возникновении пожара. (беседа по плакату с правилами поведения во время пожара и по плакату ЧС)

В переулке за прудом

Загорелся чей-то дом!

Медлить некогда! Беда!

Эй, пожарные, сюда!

«01» скорей, спешите,

Дом горящий потушите!

При пожаре, мне известно,

01 набрать уместно!

Завязалась если драка, —

Не помогут тут слова!

Знает каждый ребенок

Вызывать пора «02».

Поднялась температура?

В горле боль? Болит живот?

Может быть, нужна микстура?

Но какая подойдет?

Погоди, малыш, не плачь! Если болен — нужен врач!

Номер «скорой» набери,

Поскорей звони «03».

«04» помнить нужно!

Это газовая служба!

В доме газовые печки,

Опасайся друг утечки!

Запах газа есть в квартире –

Окна настежь распахни,

В службу газа «04»,

Поскорее позвони!

Назови им адрес точно.

А теперь давайте с вами поиграем в игру «Чей транспорт».(ребята говорят профессии спасателей по картинкам и выбирают к нему транспорт).

-Вы всё запомнили, а теперь давайте мы с вами превратимся в спасателей, станем настоящей командой МЧС и потренируемся как тренируются взрослые профессиональные спасатели!

Наша команда :

Дети: «МЧС».

Воспитатель: Наш девиз!

Дети: Мы – спасателей отряд,

В нем работать каждый рад!

Примерные конкурсы для эстафеты:

Конкурс «Самый ловкий». Каждая команда должна пройти на корточках условное задымленное помещение через обручи.

Заключительная часть:

Вам понравилось наше путешествие?

(Ответы детей)