Мероприятие в разновозрастной группе " День здоровья"
план-конспект занятия

Количество детей : 7

Цель:

 дать представление о том , что такое здоровье человека и здоровый образ  жизни; пропагандировать здоровый образ жизни.

Задачи:

  Образовательные:

­ вызвать интерес к проблеме здоровья , желание задуматься над тем , что здоровье – самое ценное достояние человека. ;

сформировать представление о значении питания, физической культуры;закаливания в жизни человека,

­  сформировать мотивацию на нетерпимое отношение к вредным  привычкам.

Развивающие:

­ развивать умение рассуждать, анализировать, обобщать полученные знания, ­ развивать устную речь .

Воспитательные:

­ воспитывать чувства любви и заботы к собственному организму, ­ формировать у детей коммуникативные навыки.

Актуализация: 

Охрана здоровья дошкольников является приоритетным  направлением развития системы образования. 

Здоровье детей – это основа нашего будущего. Воспитание у подрастающего поколения потребности вести здоровый  образ жизни невозможно без профилактической работы, в процессе которой  решается важнейшая задача по сохранению здоровья детей.

Предварительная работа с детьми: 

Беседы «Полезные и вредные привычки», «Что значит быть здоровым?», «Кто такие микробы?», «Витамины - защитники организма»; рассматривание иллюстраций с видами спорта; костюмы овощей и фруктов, медали «День Здоровья»

Действующие лица :

Доктор Айболит,Незнайка, Морковь,Хлеб,Картофелина, Крапива ( иллюстрированный материал) озвучивает помощник воспитателя.

Ход мероприятия

Воспитатель :

Солнце яркое встаёт

   Лучики свои нам шлёт.

   Руки к солнцу мы протянем,

   - Здравствуй, солнышко мы скажем!    

   Ребята, давайте поздороваемся друг с другом как птички носиками,

    Как рыбки бочок об бочок, как зайчики хвостиками.

     Посмотрим, друг другу в глаза и улыбнёмся.  

Солнце - встречает нас теплом и улыбкой. Дарит каждому хорошее настроение .Я хочу пожелать , чтобы каждый день приносил нам с вами только радость 

Дети, а что человеку нужно, чтобы быть в хорошем настроении, и в хорошей форме?

На столе у вас лежат яркие ,большие буквы ( З , Д ,О ,Р ,О ,В ,Ь ,Е вперемешку).

составьте из данных букв слово.

Дети : составляют слово.

Воспитатель :

Ребята , сегодня мы свами поговорим о здоровье , о приобщении к здоровому образу жизни , о роли здоровья в жизни и деятельности человека.

Вспомним правила , которые должен соблюдать человек , чтобы сохранить свое здоровье на долгие годы.

Воспитатель :

Смотрите , в гости к нам спешит

Любимый Доктор Айболит.

Друзей здоровых он покажет,

Про них расспросит,

Самрасскажет.

Поговорит о деле важном -

Как сильным выглядеть-

Отважным.

Айболит:

Корнея Ивановича Чуковского читали?

Дети:

Читали.

Айболит:

Меня, ребята, вы узнали?

Дети:

Узнали.

Айболит:

Привет, девчонки и мальчишки!

Я , тот самый Айболит,

Что всех излечит, исцелит.

Но к вам приехал не затем,

Чтоб ставить градусники всем.

Насти, Лизы, Вани, Вовы

Здесь? Надеюсь, все здоровы?

Дети : 

Здоровы.

Айболит :

Зубы чистите всегда?

Дети:

Да.

Айболит:

А мочалка и вода

С вами часто дружат?

Дети:

Да.

Айболит:

Знать еще хочу ответ:

А неряхи есть тут?

Дети:

Нет.

Айболит:

Айболит , конечно рад 

Повстречать таких ребят.

Я к вам спешил из дальних стран,

Проплыл не один я океан,

Везли меня не на ките -

Теперь ведь времена не те.

Итак , друзья мои , детишки,

Наверно , вы читали книжки

Про витамины ?

Мы сейчас проверим это.

Кто из вас толково все расскажет

И знания свои покаже?

Незнайка:

Позвольте , Доктор Айболит.

Незнайка я . Мне все известно

Про витамины. Неинтересно.

Все витамины - ерунда,

Ведь витамины не еда.

Вот лучше дай ты нам совет.

Айболит :

Насчет чего?

Незнайка :

Насчет конфет.

Айболит:

постой, постой, дружок Незнайка!

Коль много знаешь - отвечайка!

Витамин такой есть ( А)

Слыхал?

Незнайка :

Конечно. Это чепуха.

Есть он, помню , говорили,

В колбасе, борще и мыле!

Айболит:

Дети! Дайте мне ответ :

Прав Незнайка или нет?

Дети:

Нет.

Айболит:

Проясним мы обстановку

Пригласим сюда Морковку.

Морковь:

В огороде, в поле, дома.

Вам , ребята, я знакома?

Дети:

Да.

Морковь:

И сладка я, и вкусна,

Витамин во мне есть (А)

Кто меня в друзья берет,

Тот растет, растет, растет.

Дядя Степа от чего вырос великаном ?

Оттого, что ел морковь,

Яйца, лук, сметану.

Айболит:

Ребята, подскажите Незнайке, какие еще продукты богаты витамином А?

Дети:

Молоко,сливочное масло, рыбий жир, зерна кукурузы, зеленый горошек, щавель.

Айболит:

Молодцы ! Я вижу толк .

Что ж Незнайка приумолк ?

Ведь говорил , что он все знает,

А теперь сидит, вздыхает.

Незнайка:

Я вздыхаю и молчу :

Космонавтом быть хочу ,

Я мечтаю о полете

К старой бабушке Луне.

Вряд ли вы меня поймете.

Витамин - зачем он мне?

Мне ведь, кроме шоколада,

ничего в полет не надо.

Айболит :

А быть может , в синем небе

Вспомнишь ты о черном хлебе?

Незнайка:

Черный хлеб ? 

Сказали тоже!

Айболит:

Погоди, спешить негоже,

Черный хлеб здоровью нужен:

С ним ты будь почаще дружен.

Кто его не признает 

Не берут того в полет!.(обращается к хлебу)

Подходи сюда, дружок,

Дай Незнайке свой урок.

Хлеб:

Я Незнайку долго слушал -

Видно, он нас не дослушал.

Да, я с виду черный очень.

Но скажу вам, между прочим:

Рад ржаной своей судьбе-

Витамин во мне есть ( В).

Потому повсюду люди

На обед для певого блюда 

Чаще просят дать меня.

И скажу без лишних слов,

Ели щи и борщ отменный 

Лишь со мною непременно

И Гагарин, и Титов!

Айболит:

Очень верно ты подметил.

Благодарен я тебе.

А еще, скажите, дети,

Витамин где встретить ( В) ?

Дети:

В отрубях. В хлебных дрожжах, в грецких орехах.

Незнайка:

В молоке.

Айболит:

Угадал!

Верно, витамины группы В делают человека бодрым, сильным, укрепляют нервную систему.

Картофель ( показывает иллюстрацию)

А ты картофель, чем богата?

Тебя ведь любят все ребята.

Картофель:

И знаю, что в моем лице 

Представленвитамин здесь ( С ).

Я лишь одно хочу спросить:

скажите, как меня варить,

чтоб витамины сохранить?

Дети:

Картофель нужно покрыть водой в кастрюле. Можно варить в очистках, а можно очистить.

Айболит:

А какая польза от витамина ( С)?

Дети:

Витамин ( С ) предупреждает заболевания цингой , укрепляет иммунитет, помогает бороться организму в период сезонных заболеваний.

Айболит:

Правильно!

А знаете , что витамина ( С) много в шиповнике ? На Руси плоды шиповника как лекарство от цинги ценились дорого. Их обменивали на атлас, бархат, собольи меха.

Глядите, дети, вот так диво:

В гости к нам пришла " крапива"!

Зачем пришла , позволь узнать?

Нас будешь жалить и хлестать?

Крапива:

Не буду! Дайте мне сказать

Про витамины , про здоровье,

Кто любит молоко коровье

И кто растит цыплят, гусей,

Должны дружить с листвой моей!

Во мне витаминов ( А) и ( С)

Гораздо больше, чем в яйце,

Чем в овощах , картошке , фруктах

И в других пищевых продуктах.

Во мне много витамина ( К).

А что касается белка

Могу поспорить я с бобами !

Давайте станем мы друзьями !

И летом, и в сентябре

Пожалуйста, друзья, ко мне.

Наденьте на руки перчатки -

Ожогов берегись , ребятки !

Листву крапивы собирайте,

В тени сушите и давайте

На корм цыплятам, поросятам ,

Корове, свиньям, и гусятам.

Быстро растет молодняк ,

Значит крапива не просто сорняк !

Да, молоко и масло коровье

Станут полезней всем для здоровья :

Жирность повысится у молока,

Тут мы найдем витамины ( В) и ( А).

Айболит:

Вот это да! Вот так крапива!

А можно ли с листвой твоей

Сварить зеленых вкусных щей?

Крапива :

Конечно, можно, Айболит,

Живот от щей не заболит,

А польза в щах весьма большая.

Айболит:

Ребята, есть еще вопрос:

Что нужно, чтобы каждый рос

С прямыми, стройными ногами,

С широкой грудью моряка,

Чтоб рот был с крепкими зубами,

Чтоб с силой поднялась рука?

Дети:

Нужно закаляться, заниматься спортом , соблюдать режим дня, гулять на свежем воздухе, чистить зубы, кушать овощи и фрукты и др.

Айболит:

Правильно:

Витамин, что в рыбьем жире,

В желтке яиц, голландском сыре,

В молочной свеженькой еде

Зовется витамином (Д).

Айболит:

Он защищает от рахита,

Внем большая сила скрыта.

Еще полезно вам всем знать,

Что летом нужно загорать.

Солнце лучами кожу ласкает,

Кожа от солнца у вас загорает,

И под влияниемсолнца лучей ( Д) витамин образуется в ней.

Воспитатель:

А теперь все вместе давайте сварим  " Компот или суп".

Заранее подготавливаем два набора продуктов. Можно взять как свежие овощи и фрукты, так и муляжи.

Нам понадобится фруктовый набор, состоящий из:

• яблока;
• груши;
• винограда;
• лимона;
• сливы;
• персика  ( компот)

А также овощной комплект, в который войдет:

• помидор;
• картофель;
• капуста;
• свекла;
• лук;
• морковь ( суп).

Воспитатель:

Молодцы.

Ребята, вам понравилось сегодня мероприятие? Кто понравился евочкам? А кто не понравился мальчикам? А как вы думаете после нашего мероприятия жизнь Незнайки изменится?

Молодцы!

Всю азбуку здоровья

Нужно крепко знать

И в жизни эти знания 

Повсюду применять!

Запомни каждый :

Нет больше богатства,

Чем наше здоровье! 

И не прощаясь с вами , скажу:

- Растите, ребята  богатырями!