Проект «9 мая – Праздник Победы!»
проект (подготовительная группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 6 – центр развития ребенка»

Проект в подготовительной группе № 9

«9 мая – Праздник Победы!»

Выполнила:

воспитатель первой квалификационной категории Сур М.В.

2022г.

Актуальность проекта: К сожалению, жизнь такова, что каждое новое поколение детей знает о Великой Отечественной войне все меньше и меньше. 
Уже в дошкольном возрасте ребенок должен знать, в какой стране он живет, как ей досталась победа в Великой Отечественной войне и кто ее герои. 

Цель проекта: Расширить представления детей об истории страны и родного края.
Воспитывать чувство патриотизма - гордости за свой город.

Задачи проекта: 
- Воспитывать любовь к Родине и бережное отношение к народной памяти;

- Формировать чувство благодарности к ветеранам ВОВ; вызвать у ребят интерес быть похожими на них.
- Обогатить представление детей о мужестве, героизме, отваге народа, о значении победы нашего народа в ВОВ.
- Развивать связную речь, через пересказ текстов, разучивание стихотворений и песен о войне.
- Привлечь родителей к совместным праздничным тематическим мероприятиям. 

Тип проекта: краткосрочный.
Срок реализации: 1 неделя.
Вид проекта: познавательный.

Участники проекта: Воспитатели, дети подготовительной группы, родители.

Материально – технические ресурсы необходимые для выполнения проекта:
- подбор методической и художественной литературы;
- подбор наглядного материала (иллюстрации, плакаты, фотографии);
- дидактические игры;
- подбор стихов, песен;
- выставка книг, рисунков, выставка творческих работ родителей и детей.

Необходимые условия для реализации проекта:
- заинтересованность родителей и детей;
- методические разработки.

Актуальность проекта: Современные дети разделены во времени с непосредственными участниками Отечественной войны уже несколькими поколениями. Каждое следующее поколение знает о Великой Отечественной войне все меньше и меньше. 
Уже в дошкольном возрасте ребенок должен знать, в какой стране он живет, чем она отличается от других стран, как боролась с врагами во имя мира на нашей земле, во имя безоблачного детства маленьких граждан. Поэтому мы взяли тему проекта «Никто не забыт, ничто не забыто».

Методы проекта: 
- игровые: дидактические игры, подвижные игры, инсценировки;
- словесные: чтение и рассказывание стихов, разговор, беседа, рассматривание фотографий, инсценировки;
- наглядные: показ предметов обихода солдат.

Этапы проекта:
1 этап – подготовительный. Определение цели и задач проекта, сбор информационного материала, создание условий для организации работы, составление плана мероприятий по организации детской деятельности
Задачи: 
- Определить знания детей о ВОВ.
Формы организации работы 1 этапа:
- сбор информации, материалов по теме;
- организация предметно- развивающей среды;
- разработка цикла занятий;
- беседы.

2 этап – практический: Поиск ответов на поставленные вопросы разными способами, через практическую деятельность детей.
Задачи:
- закрепить знания о ВОВ;
- развивать выразительность речи, моторику рук;
- формировать представление о том, как люди жили и защищали свой родной город;
- пополнить развивающую среду группового помещения материалами и оборудованием по теме проекта;
- воспитывать гордость за своих героев.
Формы организации работы 2 этапа:
- Работа с детьми (организация мероприятий познавательного характера, организация двигательного режима)
Формы работы с детьми:
Тематические беседы: «День Победы», «Наши герои - защитники Родины», беседы детей с родителями о родственниках-участниках ВОВ, «Герои в нашей семье», «Георгиевская лента – символ Дня Победы»;
Чтение и разучивание с детьми стихотворений Т. Белозеров «День Победы», Н.Иванова «Что за праздник?».

Чтение художественной литературы: С. Баруздин «Шел по улице солдат», «За Родину», В.Козлов «Пашкин самолет»,  А. Митяев «Мешок овсянки», О. Высоцкая «Салют».
Заучивание пословиц, поговорок о солдатской службе, дружбе, долге.
Художественно-продуктивная деятельность: 
Рисование:
«Защитник Родины, «Праздничный салют», «Самолеты в небе».
Выставка детских рисунков, посвященной Дню Победы.
Аппликация:
Праздничная открытка «9 мая», составление коллажа «Никто не забыт, ничто не забыто». 
Лепка:
«Военная техника» 
Конструирование из легоконструктора по теме проекта.
Сюжетно-ролевые игры: 
«Моряки», «Пограничники», «Лётчики», «Танкисты.

Дидактические игры:
«Как называется военный…», «Узнай и назови боевую технику ВОВ», «Назови город – герой», «Что лежит у солдата в вещевом мешке».
Разучивание и прослушивание песен: «Нам нужна одна победа», автор Б. Окуджава;  «Здравствуй мир»; Д. Чибисова и А. Филиппенко «Вечный огонь», «Ленинградцы», «Бравые солдаты», «У Вечного огня», «День Победы», «9 мая».
Формы работы с родителями
1.Памятка для родителей «Как рассказать детям о ВОВ».
2. Консультация «Книги для детей о войне».

3. Помощь родителей в подготовке к праздничному концерту «9 мая».

3 этап – заключительный. Обобщение результатов работы, их анализ, закрепление полученных знаний, формулировка выводов. К опыту работы будут приобщены лучшие работы детей, фотоматериалы и итоговое мероприятие по проведению проектной недели.

Реализация проекта направлена на:

-  патриотическое воспитание детей: любовь и уважение к своей Родине и ее героям;  почитание памяти героического подвига народа в Великой Отечественной войне;
- формирование чувства гордости за наш народ и нашу страну.