Этапы

Мероприятия

Содержание этапа

Участники

1. Выбор темы проекта

1. Наблюдение за деревьями

2. Формулировка общего исследовательского вопроса

3. Формулировка исследовательской задачи

На прогулке обратить внимание детей на опавшие листья. Подвести детей к самостоятельной формулировки исследовательского вопроса и задачи.

Дети

Воспитатели

2. Оформление проекта

1. Определить важность вопроса с точки зрения ребенка.

2. Выбор правильного ответа

3. Зафиксировать способ получения информации

4. Обосновать преимущества выбранного способа получения информации

5. Показать, где можно применить данный проект

Ответы детей

Кирилл: это очень важно знать потому, что это интересно.

Алина: я хочу это узнать потому, что я люблю деревья.

Оформление рефератов, презентаций вместе с родителями по заданной теме.

Интернет, чтение энциклопедий, просмотр телепередач или познавательных мультфильмов и др.

Ответы детей

Саша: в мультике мне было все понятно.

Марат: мне сказала мама, а она все знает.

Ответы детей

Соня: рассказать тому, кто этого не знает.

Дети

Родители

воспитатели

3. Защита проекта

1. Подача заявки на защиту проекта.

2. Подготовка перед выступлением.

3. Выступление ребенка

Ребенок вместе с родителями подходит к воспитателю, и выбирают время.

Разложить материалы, подготовить оборудование и т.д.

Ребенок рассказывает о своей работе, показывая указкой на соответствующие записи, изображения и т.п.

Дети

Воспитатели

Родители

Дети

Родители

Воспитатели

Ребенок

4. Закрепление, систематизация материала

Организация выставки проектов

Воспитатель выделяет место в группе для выставки, оформляет ее

Воспитатели