Дидактическая игра как средство формирования представлений о правилах дорожного движения у воспитанников учреждения дошкольного образования
проект (старшая группа)

Все мы живем в обществе, где надо соблюдать определенные нормы и правила поведения, в том числе и в дорожно-транспортной обстановке. Согласно ФГОС ДО для детей дошкольного возраста характерен ряд видов деятельности, таких как игровая, включая сюжетно-ролевую игру, игру с правилами, а также дидактическую игру и другие виды игры, которые формируют: коммуникативные качества (общение и взаимодействие со взрослыми и сверстниками), формирование познавательных действий, развитие мышления, воображения и творческой активности. Так же формирование познавательных интересов и познавательных действий ребенка в игровой деятельности. Одним из направлений социально-коммуникативного развития во ФГОС ДО является формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе (п. 2.6).