Изготовление поделок из природного материала
презентация к уроку (старшая, подготовительная группа)

Слайд 1

Изготовление поделок из природного материала Составитель: Демко Дарья Сергеевна Студентка 121 группы Сыктывкар, 2023 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КОМИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж имени И.А. Куратова »

Слайд 2

Значение поделок из природного материала Сближение ребенка с родной природой, воспитание бережного, заботливое отношение к ней и формирование первых трудовых навыков. Расширение представлений детей, совершенствование умений внимательно вглядываться в различные явления, сохранение целостности восприятия при создании поделок. Развитие сенсомоторики — согласованности в работе глаза и руки, совершенствованию координации движений, гибкости, точности в выполнении действий. У мственное развитие ребенка, развитие его мышления, развитие внимания — повышение его устойчивости, формирование произвольного внимания. Удовлетворение любознательности детей (новизна , творческое искание, возможность добиваться более совершенных результатов).

Слайд 3

Значение поделок из природного материала 6. Благоприятный эмоциональный настрой детей во время работы, радость общения в труде, наслаждение, испытываемое в процессе создания поделки, важны для общего развития. 7. Труд способствует развитию личности ребенка, воспитанию его характера. В данном виде труда детей есть реальные возможности формировать у них контроль и оценку собственной деятельности. 8. Развитие воображения, образного мышления, творческой активности. 9. Умение самостоятельно занять себя интересной деятельностью. 10. Возможность получить широкие представления об использовании и способах обработки материалов.

Слайд 4

Природный материал Как заготавливать? Воспитатели и родители во время экскурсии, на прогулке должны принимать участие и контролировать сбор и отбор природного материала для будущих поделок.

Слайд 5

Природный материал 2. Хранение Собранный материал лучше сохранять в специально заготовленных коробках, ящиках, установленных в секционных шкафах, либо в уголке или комнате труда. Удобнее хранить материал по видам и размеру.

Слайд 6

Природный материал 3 . Использование Изготовление объемных игрушек, подделок, подставок для игрушек и др..

Слайд 7

Природный материал Шишки. По форме они напоминают части туловища животных, человека. Кедровые, еловые, сосновые... Орехи. Их используют в качестве материала для изготовления головок человечков и животных. Грецкие, арахис, фундук. Плоды с деревьев. Целые плоды каштана можно использовать для изготовления головы и туловища кукол . Желуди удобны для изготовления фигурок человечков, животных, различных деталей к игрушкам. Кора . Сосновая кора, береста. Ветки и корни . Ветки используются при изготовлении рук , ног, шеи. Корни напоминают различных животных или части их тела. Листья - интересное и нужное дополнение при изготовлении игрушек.

Слайд 8

Природный материал Семена. Клен, ясень, вяз, овощи, фрукты, подсолнух. Шиповник, рябина. И грушки : гномики и человечки, собачки и котята, бусы... Коробочки мака, кувшинки. Изготовление: голов животных, посуды. Кукурузные початки. Ф игурки : птички, лошадки… Солома, сено. К уклы , звери, персонажи сказок… Рогоз. Животные (кошки, мишки…) Мох. Ягель, сфагнум. Для передачи фона, изображения растительности Перья. Куриные, утиные, гусиные… Ракушки. Делают фигурки животных ( белки, собаки, крокодилы, куры).

Слайд 9

Дополнительные материалы Бумага (писчая, плакатная, конвертная, альбомная, бархатная, обойная…). Фольга. Пластилин. Для скрепления частей. Проволока. Для скрепления частей игрушек, изготовления каркасов. Нитки. Толстые, цветные (№10). Клей ПВА. Цветные лоскуты. Для оформления поделок. Фанера, кремни, галька, леска, щетинки… Для хранения доп. материала надо иметь небольшой ящик с ячейками, предназначенными для каждого вида материала.

Слайд 10

Инструменты Свободные Ножницы. Н ебольшие ножницы с тупыми концами, с кольцами, соответствующими размеру детской руки . Карандаш простой. Д ля нанесения контура на бумаге. Используют карандаши различной мягкости (желательно 2 М). Краски для оформления отдельных деталей игрушки. Рекомендуются краски гуашевые. Кисточки (мягкая для рисования, более жесткая для клея). Для рисования лучше использовать беличьи кисточки (№ 4 и 6 ). Стека. Длина 10-12 см . Под контролем Шило. Длина ручки - 5-7 см, диаметр - 1,5-2 см; длина колющей части - 3-3,5 см. Шило не очень толстое, из прочного материала . Иголка крупная швейная, хранить на маленькой салфетке либо в игольнице со вдетой в нее ниткой . Щипчики маникюрные или со сведенной перекрученной передней частью. Они используются для закручивания проволоки при изготовлении игрушек. Для изготовления поделок из ракушек, необходимо иметь напильник , пилку маникюрную, гуашь всех цветов, лак масляный светлый .

Слайд 11

Последовательность работы: Рассматривание и анализ образца игрушки. Установление поэтапной последовательности ее изготовления с предварительным планированием хода работы. Выбор способа соединения частей игрушки. Подбор материала и инструментов (с помощью воспитателя или самостоятельно). Изготовление игрушки. Анализ и оценка детских игрушек.

Слайд 12

Примерные образцы для средней группы

Слайд 13

Примерные образцы для старшей группы

Слайд 14

Примерные образцы для подготовительной группы

Слайд 15

Источники Гульянц Э.К., Базик И.Я. Что можно сделать из природного материала: Кн. для воспитателя дет. с ада. - 2-е изд., дораб . - М.: Просвещение, 1991. -175 с. Интернет сайты. .