Педагогическая копилка "Приобщение к дежурству"
материал

   Дежурство в дошкольном возрасте - это ничто иное, как труд, исполнение какой - либо обязанности в порядке очереди.

            Выдающийся педагог В.А. Сухомлинский писал: "Только в процессе трудовой деятельности возникает потребность в общении, в становлении социальных и психологических отношений, деловых взаимоотношений между людьми, взаимопомощи, взаимопонимания, дисциплинированности, согласованности действий и поступков."

            Важной задачей организации дежурства в дошкольном возрасте является – формирование у детей ответственности за порученное дело, стремление работать на пользу коллектива, привычки к систематическому выполнению обязанностей.

            Дежурство постепенно усложняется по содержанию, по формам объединения, по  требованию к самостоятельности и самоорганизации в работе.

            Дежурство должно быть не формальным, а конкретным.

Выделяют 3 направления дежурства:

-     дежурство по столовой;

-     дежурство по занятиям;

-     дежурство  в уголке природы.

            В организации дежурства воспитатель обращается к дежурным как своим помощникам, одобряет их действия, старательность, инициативу, умение выполнять задания, использовать рациональные приемы.