Визитная карточка проекта "Малышам о космосе"
проект

Описание проекта

Название темы вашего педагогического проекта

«Малышам о космосе»

Краткое содержание проекта

Долгосрочный проект «Малышам о космосе» прошел с 10 апреля 2023 года по 14 апреля 2023 года. Участниками проекта воспитатели, дети группы раннего возраста и родители.

В рамках проекта проведены тематические беседы, НОД, игры. На протяжении недели проводились подвижные, дидактические игры, чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций и плакатов.

Образовательная область

Познавательное развитие

Группа

Для детей группы раннего возраста

Приблизительная продолжительность проекта

(с 10.04.2023г. по 14.04.2023г)

Основа проекта

Образовательные стандарты

«Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования» (Приказ Минобрнауки от 17 октября 2013г. №1155,  п.2.6)

Дидактические цели / Ожидаемые результаты обучения

Цель: Формирование у детей младшего дошкольного возраста представлений о космосе.

Задачи:

-Дать детям знания об освоении человеком космического пространства.

-Познакомить с первым лётчиком-космонавтом Ю.А. Гагариным.

-Обогащать детский лексикон.

-Развивать мышление, интерес к познанию.

-Воспитывать интерес к неизведанному.

-Воспитывать чувство гордости за свою Родину.

-Привлечь родителей к совместной деятельности, к празднованию Дня космонавтики.
 

После завершения проекта воспитанники детского сада смогут:

- Активное участие и интерес детей в различных видах деятельности.

-Проявление самостоятельности и творческой активности в сюжетно-ролевой игровой деятельности.

- Развитие связной речи, обогащение словаря

- Возникновение интереса к познанию, какого – либо явления в космосе.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что такое космос?

Обширный, всеобъемлющий вопрос, который может охватить темы нескольких образовательных направлений или предметных областей

Проблемные вопросы учебной темы

1. Что есть в космическом пространстве?
2. Кто летал в космос?
3. Хочешь ли ты побывать в космосе?

План оценивания

График оценивания

До работы над проектом

Ученики работают над проектом и выполняют задания

После завершения работы над проектом

Подбор наглядно-иллюстративного материала, подбор художественной литературы, дидактических игр.

Беседы по теме рассматривание иллюстраций про школу, проблемных ситуаций. НОД, сюжетно-ролевые, дидактические, подвижные игры.

Итогом проекта стали тематическое занятие «Космическое путешествие», макет «Смена дня и ночи».

Описание методов оценивания

При оценивании успехов воспитанников в качестве поощрения детям вручались фишки.

Сведения о проекте

Необходимые начальные знания, умения, навыки

Мероприятия

Игровая деятельность

Дидактические игры: «Собери ракету»; «Найди звезду», «Подбери скафандр космонавту»

Сюжетно – ролевые игры: «Мы – космонавты»

Подвижные игры: «Летает – не летает»; «Полет на луну», «Самолеты». 

Познавательная деятельность

Рассматривание иллюстраций: «Звездное небо», «Космонавты на луне», «Вселенная».

Занятие: «Космическое путешествие».

Беседа: «Кто такие космонавты?», «Какие бывают ракеты?», «О планетах».

Чтение «Космическая сказка».

Развитие речи

Доскажи словечко; отгадывание загадок; заучивание стихотворений.

Ознакомление с научно – популярной и художественной литературой

Чтение и обсуждение произведений «О космосе», «О космонавтах», «О созвездиях», «О вселенной».

Изобразительная и продуктивная деятельность

Рассматривание плакатов, иллюстраций в книгах, рисование «Солнечные лучики», лепка «Самолеты».

Материалы для дифференцированного обучения

Ученик с проблемами усвоения учебного материала (Проблемный ученик)

Для овладения знаниями о космосе, с детьми проводила индивидуальную работу: беседы с детьми в виде «вопросов-ответов».

Одаренный ученик

Дети, обладающие знаниями по данной теме самостоятельно рассказывали сверстникам о космосе.

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование

• Игрушки и игровое оборудование: глобус, макет солнечной системы
• Наглядно-дидактические пособия: картинки, книги и журналы о космосе. Дидактические игры.

Технологии – программное обеспечение

СУБД/ программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

1. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования  «От рождения до школы»                                 (под ред. Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой)

Интернет-ресурсы

maaam.ru, vds.rusobr.ru, nsportal.ru doshkolnik.ru, planetadetstva.net,

Другие ресурсы