Дидактическая книга " Теремок"
методическая разработка (младшая группа)

Слайд 1

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №7 «Алёнушка» Проект на тему: «Дидактическая книга Теремок, как способ развития дошкольников в возрасте 2-3 лет» Автор проекта: воспитатель 1 младшей группы Цветкова Анастасия Евгеньевна г. Малоярославец 2023г.

Слайд 2

Социализация детей дошкольного возраста – это процесс, в ходе которого дети учатся адаптироваться к общественным нормам, ценностям и правилам, а также развивают навыки взаимодействия с другими людьми. В этом возрасте дети начинают осознавать свою роль в обществе и учатся взаимодействовать с окружающими. Для воспитания полноценной личности необходимо способствовать социализации ребенка в его первых социумах – семье и группе детского сада, которые могут способствовать его социально-психологической адаптации к дальнейшей жизни в обществе и успешному взаимодействию с окружающим миром. Результатом ранней социализации является готовность в дальнейшем детей к школе и свободное общение со сверстниками и взрослыми. От того, как происходит процесс ранней социализации во многом зависит дальнейшая жизнь человека, так как в этот период примерно на 70% формируется человеческая личность Социализация

Слайд 3

Обоснование выбора темы С приходом ребенка в дошкольное учреждение его жизнь существенным образом меняется. Именно в этот период начинается процесс социализации, устанавливается связь ребенка с ведущими сферами бытия: миром людей, природы, предметным миром. В этом педагогам помогают дидактические игры. Дидактические игры выполняют функцию обучения-дети осваивают признаки предметов, учатся классифицировать, обобщать, сравнивать, а так же играть друг с другом. Игра - это ведущий вид деятельности, наиболее эффективная форма социализации ребёнка. В игре закладываются основы будущей личности. Играя вместе, дети начинают строить свои взаимоотношения, учатся общению Результатом моего педагогического творчества, в этом направлении, стало создание пособия в виде фетровой книжки по мотивам сказки «Теремок»

Слайд 4

Дидактическая книга «Теремок»

Слайд 5

Актуальность и планируемый результат Дети очень любят слушать, как им читают сказки, рассматривать иллюстрации, а в старшем возрасте читать книги самостоятельно. Главная задача знакомства детей дошкольного возраста с художественной литературой- это воспитание интереса любви к книге, стремления к общению с ней, умение слушать и понимать художественный текст. Планируемый результат: 1.Поднятие интереса к художественной литературе 2.Развитие речи и мышления в процессе игры с дидактической книгой 3.Развитие сенсорики

Слайд 6

Цель и задачи проекта Цель: Создание детской дидактической книжки для развития дошкольников в возрасте 2-3 лет Задачи: 1.Формировать у детей интерес к книге 2.Приучать вниманию 3.Обогощать жизненный опыт малышей занятиями и впечатлениями 4.Помогать детям представить или увидеть события героев произведения Для достижения целей и поставленных задач перед собой, с родителями ведется постоянная работа в виде рекомендаций, личных бесед и советов, консультаций: «Влияние родителей на формирование системы ценностей ребенка», «Как способствовать социальному развитию ребенка», «Как маленький ребенок открывает для себя мир природы», «Формирование самостоятельности у детей».

Слайд 7

Реализация проекта При создании данного проекта, одной из задач было охватить несколько способов развития дошкольников в одном пособии. Мною было выбрано: 1)Чтение художественной литературы Книга является одним из главным помощников в жизни. Это путь в мир чувств, поступков, характеров. Книга помогает воспитать в ребенке отзывчивость, доброту, сочувствие, желание помочь. 2)Пальчиковый театр Театрализованные игры создают эмоциональный подъем, повышают жизненный тонус, ребенок чувствует себя раскованно, свободно. Игры с маленькими героями вовлекают ребенка в сказочный мир, помогая снять напряжение. 3)Дидактические игры, особенно в младших возрастных группах рассматриваются, как метод обучения. Развивается речь, формируется связная речь, пополняется и активизируется словарь.

Слайд 8

Реализация проекта Таким образом, все вышеперечисленные методы развития дошкольников, помогают привить интерес к книгам, к познанию нового, воспитать эмоционально отзывчивого ребенка, способного логически размышлять и правильно выражать свои мысли, коммуницировать с другими детьми.

Слайд 9

Применение пособия Открытое занятие с применением технологии « Сторисек »

Слайд 10

Спасибо за внимание!