« Матрешка – душа России»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №30 г. Липецка

Конспект НОД

Тема: « Матрешка – душа России»

( познавательная деятельность, подготовительная группа)

Воспитатель:

Симбирцева В.А.

Цель: Приобщать детей к национально – культурным традициям посредством углубления и расширения знания о матрешке – символе русского народного искусства.

Задачи: Образовательные: Познакомить детей с историей создания русской матрешки , обратить внимание на характерные особенности внешнего вида и декора семёновской и полохов – майданской матрёшки.

Развивающие: Формировать умения рисовать матрешку с натуры, по возможности, точно передавать форму, элементы оформления; развивать технику декоративного рисования. Развивать глазомер, чувствовать пропорции.

Воспитательные: Воспитывать интерес к декоративно – прикладному искусству России. Внимание, аккуратность, эстетический вкус.

Материал и оборудование: Матрешки с росписью, шаблон изображения, гуашь, кисточки, стаканчик для воды, салфетки, магнитная доска, презентация по теме занятия, запись русско - народных песен (использование интернет ресурсов).

Ход занятия.

Здравствуйте дети. – Скажите, как называется страна, в которой мы живем? (Россия). - Верно мы Россияне. Велика Россия наша: И талантлив народ , О Руси умельцах наших, По земле молва идет.

1.В. – Чего только нет на ярмарке народных промыслов; дымковские свистульки, хохлома золотая, гжель голубая.

Я на ярмарке была, Сундучок вам принесла Сундучок мой не простой, И, товар в нем расписной Алый шелковый платочек Яркий сарафан в цветочек, Упирается рука в деревянные бока, А внутри секреты есть: Может – три, а может – шесть, Разрумянилась немножко, Это русская………(матрешка)

(Из сундучка каждый ребенок достает матрешку, рассматривает ее). Беседа с детьми.

В. – На какую игрушку похожа матрешка? (куклу) - Из какого материала сделана матрешка? ( деревянная, покрыта лаком). – В чем секрет матрешки? ( Дети открывают матрешку и находят еще куколок, выстраивают последовательно). В. Матрешка деревянная кукла, внутри которой находится подобные ей куклы меньшего размера. Число вложенных кукол обычно от трех и более.

Деревянные подружки Любят прятаться друг в дружке Носят яркие одежки Называются матрешки.

( Дети рассматривают хоровод из различных матрешек).

В. – Ребята, в чем различие матрешек? (Они отличаются друг от друга росписью и имеют свои особенности). Есть Семеновская матрешка, Загорская, Полохов Майданская. На Руси в давние времена у людей в разной местности были свои особенности костюма; отсюда и «куклу одевали» расписывали матрешку с элементами характерными для местности, где ее сделали. Каждая матрешка считалась символом плодородия, хранительницей домашнего очага. И нам нужно не забывать русские традиции и обычаи. Сегодня, матрешку знают во всем мире. Она стала символом нашей страны, традиционным русским сувениром. – А вы хотите узнать, как появилась первая матрешка, какой она была? Внимание на экран. (видео - презентация «Матрешка – душа России!!!»

В. – Мы немножко отдохнем Физкультминутку проведем ( Дети выполняют движения в соответствии с текстом).

Мы веселые матрешки На ногах у нас сапожки Сарафанах наших пестрых Мы похожи, словно сестры Влево, вправо наклонись Всем знакомым поклонись.

2. В. – Ребята, а вы хотите, как настоящие народные мастера расписать матрешку, тогда прошу пройти в нашу мастерскую. ( Дети проходят за столы для рисования. Вместе с воспитателем обсуждают представленные матрешки с натуры).

Семеновская матрешка.

У матрешки прорисованы руки. Основой композиции в росписи считается фартук, на котором изображен пышный букет цветов. Используют три цвета: красный, желтый, синий.

Полохов – Майданская матрешка.

У матрешки не нарисованы руки, в центре овал на двухцветном поле. Украшение цветы с лепестками, ягоды. Используют малиново – красный, зеленый, черный цвет.

- Перед тем, как начать работать подготовим наши пальчики. П.Г. Вот помощники мои Их как хочешь, поверни 1,2,3,4,5 Не сидится им опять Постучали, повертели И работать захотели.

В. – Мастера, скорей за дело Украшай матрёшек, смело Выбирай любой узор, Чтобы радовал он взор.

( Дети выполняют работу).

Рефлексия.

Работы детей представлены на магнитной доске. Вы ребята, молодцы. В. – У нас получилась замечательная выставка матрешек. Вы талантливые мастера. По росписи игрушек. Ой ты барышня - матрешка Разноцветная одежка Знает весь огромный мир Этот русский сувенир Наша русская матрешка Не стареет сотню лет В красоте, в таланте русском Весь находится секрет.

- Русская матрешка – добрая посланница дружбы и любви. Она душа России.

Наше занятие закончено.