Перспективный план экспериментальной деятельности в разновозрастной группе
календарно-тематическое планирование

Принят на заседании

Педагогического совета

Протокол № 1 от 30.08.2018

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий МАДОУ № 6

«Колокольчик» п. Мирный

___________ Л.М. Бороздина

Приказ № ____ от _________

№ п/п  

Направление экспериментальной деятельности

Тема

Цель

1

Наблюдение за погодой

Наблюдение за состоянием погоды

Показать разнообразие погодных условий

2

Экспериментирование с песком, глиной, камешками

Песок. Свойства песка. Изготовление куличиков

Познакомить детей со свойствами песка

3

Экспериментирование с водой

Вода льѐтся из крана

Познакомить со свойствами воды; воспитывать бережное отношение к воде

4

Наблюдение за погодой

Наблюдение за солнцем

Учить замечать изменения, происходящие с солнцем

5

Экспериментирование с водой

Вода жидкая - она может течь

Познакомить со свойством воды - текучестью

6

Экспериментирование с песком, глиной, камешками

Наблюдение за природными материалами

Сравнить свойства сухого и мокрого песка

7

Экспериментирование с воздухом

Надувание мыльных пузырей

Научить пускать мыльные пузыри; познакомить со свойством мыльной воды

8

Экспериментирование с песком, глиной, камешками

Глина. Лепка

«печенья» для кукол

Закрепить знания о песке и его свойствах; познакомить с глиной и еѐ свойствами

9

Экспериментирование с предметами

Сокровища природы

Развивать мелкую моторику

10

Экспериментирование с водой

Свойства воды

Подвести детей к пониманию того, что вода бывает теплая, горячая, холодная

11

Экспериментирование с песком, глиной, камешками

Песок и глина. Свойства песка и глины

Познакомить со свойствами песка и глины

12

Наблюдение за жизнью насекомых

Насекомые

Учить узнавать насекомых, изображѐнных на картинках, развивать наблюдательность, вызвать интерес к живой природе

13

Экспериментирование с водой

Узнаѐм, какая вода

Помочь выявить свойства воды

14

Экспериментирование с песком, глиной, камешками

Камни

Познакомить с камнями, различными по форме и текстуре

15

Экспериментирование с водой

Вода бывает холодная и горячая

Учить различать холодную и горячую воду, правильно обозначать словами; воспитывать аккуратность

16

Экспериментирование с воздухом

Ветер по морю гуляет

Помочь детям обнаружить вокруг себя воздух

17

Экспериментирование с песком, глиной, камешками

Сравнение глины и камня

Закрепить знания о свойствах глины; познакомить с камнем, со свойствами камней

18

Экспериментирование с водой

Вода прозрачная

Познакомить со свойством воды - прозрачностью

19

Наблюдение за жизнью растений

Посадка лука

Познакомить со свойствами лука; научить сажать луковицы в землю и воду

20

Экспериментирование с водой

Вода не имеет формы

Дать представление о том, что вода не имеет форму

21

Экспериментирование с предметами

Играем на бобах

Развивать умение оценивать предметы и события

22

Экспериментирование с водой

Растворимость вещей в воде

Раскрыть понятие о том, что одни вещи растворяются в воде, а другие нет

23

Наблюдение за жизнью растений

Маленький цветочек

Познакомить с растениями и с тем, как они растут

24

Экспериментирование с водой

Разноцветная вода

Уточнить знания о свойствах воды; показать, как можно сделать воду цветной; воспитывать бережное отношение к воде

25

Экспериментирование с предметами

Потрясающая игра

Способствовать развитию чувства ритма

26

Экспериментирование с воздухом

Познакомьтесь, одуванчик

Познакомить с одуванчиком на разных стадиях развития

27

Наблюдение за жизнью насекомых

Интересные насекомые

Развивать внимание и наблюдательность

28

Экспериментирование с воздухом  

Знакомимся с одуванчиком

Закрепить характерные особенности строения одуванчика

29

Экспериментирование с водой

Искусство дождя

Развивать воображение

30

Экспериментирование с воздухом

Одуванчиков много - они разные и красивые

Организовать наблюдение за стадией развития одуванчиков

31

Экспериментирование с предметами

Лето

Формировать представление о времени года – лете

32

Экспериментирование с водой

Забавы жарким летом

Вызвать положительный эмоциональный настрой