Перспективное планирование работы по взаимодействию с родителями детей младшей группы
календарно-тематическое планирование (старшая группа)

Перспективное планирование работы по взаимодействию с родителями детей  младшей группы .                                    

Цель: Сплочение родителей и педагогов ДОУ и создание единых установок на формирование у дошкольников ценностных ориентиров.

Задачи: Способствовать обеспечению открытости дошкольного образования. Профессионально помочь семье в воспитании детей. Поддерживать уверенность родителей в собственных педагогических возможностях.Способствовать стимулированию мотивации родительской активности в решении задач воспитания, формированию практических навыков воспитания. Способствовать созданию атмосферы взаимопонимания, общности интересов. Использовать различные формы сотрудничества с семьями воспитанников, учитывающих индивидуально-дифференцированный подход

СЕНТЯБРЬ

1. Установочное родительское собрание «Давайте знакомиться. Особенности и развитие детей 2- 4 лет жизни», решение организационных вопросов. Выбор родительского комитета.
2. Анкетирование родителей «Взаимодействие семьи и детского сада».
3. Организация информационного стенда для родителей: «Режим дня», «Адаптация», «Наш план на месяц», «Визитка группы», «Кризис 3 лет. Не бойтесь!» и т.д.
4. Фотовыставка «Лето, ах, лето!» (семейные летние фото с рассказом об отдыхе).
5. Выставка семейных рисунков «Мой детский сад».
6. Беседа с родителями «Как воспитывать самостоятельность?! Сотрудничество родителей и воспитателей».
7.  Сбор информации о социальном положении семей воспитанников (Собеседование). Заполнение социального паспорта.

ОКТЯБРЬ

1. Мини-музей «Моя любимая игрушка» (выставка любимых детских игрушек с рассказом о ней).
2. Организация выставки семейных работ из природного материала на тему «Чудесные превращения».
3. Консультация с родителями «Мы учимся. Чему и как?»
4. Организация информационного стенда для родителей: «Здоровый образ жизни семьи».
5. Групповая беседа «Учим ребенка играть».
6. Экскурсия в парк «Волшебные краски осени».
7. «Одежда детей в группе и на прогулке».
8.  Индивидуальные беседы сродителям по возникшим вопросам, повышение педагогической грамотности родителей в той или иной области воспитания и обучения детей.

НОЯБРЬ

1. Выставка совместных работ с родителями «Что могут наши мамы?», ко Дню матери.
2. Совместное с мамами развлечение «Моя мама лучше всех» (приурочено ко Дню матери).
3. Познавательная беседа-презентация «Мои пальчики умеют…» (о роли пальчиковых игр).
4. Информационный лист «Волшебник светофор».
5. Анкетирование родителей «Во что играют ваши дети?»
6.  «Играем дома». (фотовыставка), привлечь родителей к совместному оформлению семейных фотографий.

ДЕКАБРЬ

1. Выставка совместных рисунков и поделок на тему: «Новогодний карнавал».
2. Беседа «Как встретить Новый год с ребенком».
3. Информационный лист «Режим дня и его значение».
4. Совместное с родителями чаепитие-беседа «Чудесный чайный мир» (приурочен к Всемирному дню чая).
5. «День добрых дел»,привлечение родителей к совместному воспитанию детей, совместному труду.

ЯНВАРЬ

1. Организация фотовыставки «Дело было в январе!»  
2. Совместный с родителями досуг «Путешествие в страну вежливости» (приурочен к Всемирному дню «Спасибо»).
3. Выставка семейных рисунков «Сюжеты из любимых сказок».
4. Создание коллективных построек из снега на участке.
5. Изготовление кормушек для птиц «Давайте заботиться о том, кто рядом!».

ФЕВРАЛЬ

1. Фотовыставка (оформление стенгазеты) «Мой любимый папа» (приурочена ко Дню защитника Отечества).
2. Совместный с родителями досуг «Кто наш дом оберегает?» (приурочен ко Дню Домового).
3. Информационный лист «Профилактика простудных заболеваний».
4. Детско-родительский клуб «А я работаю…» (подразумевается встреча с одним из родителей и рассказ о его профессии).
5. Развлечение «Широкая Масленица зиму провожает, а весну встречает».

МАРТ

1. Фотовыставка (оформление стенгазеты) «Мамочка милая, мамочка любимая!» (приурочена к Международному женскому дню).
2. Детско-родительский клуб «Моя кошка – член семьи» (подразумевается рассказы и презентации семей, у которых дома есть кошки) (приурочен ко Дню кошек в России).
3. Экскурсия в детскую библиотеку (приурочено к Всемирному дню писателя).
4. Информационный стенд для родителей «Мы все такие разные…» (как научить ребенка терпимости).
5. Родительская встреча-дискуссия «Вместе с мамой или папой, а может, всей семьей?» (с кем и как проводит свое время ребенок и почему).
6. Конкурс поэзии «Я поэт... Зовусь Незнайка» (четверостишья собственного сочинения о детском саде, приурочен к Всемирному дню поэзии).

АПРЕЛЬ

1. Совместный с родителями проект «Детская книжка – наш друг и учитель» (приурочен к Международному дню детской книги).
2. Совместная прогулка-экскурсия «Земля проснулась ото сна, в гости к нам пришла весна!»
3. Информационный стенд для родителей «Будь здоров, малыш!» (приурочен к Всемирному дню здоровья).
4. Мастер-класс «Вот расцвел подснежник» (подразумевается совместное изготовление подснежников детьми и чьим-то родителем) (приурочен к Всемирному дню подснежника).
5. Субботник на участке «День добрых дел».
6. Анкетирование родителей «Наши планы на лето».

МАЙ

1. Участие в экологической акции «Мы у нашего крыльца посадили деревца». Привлечь родителей к благоустройству территории МДОУ.
2. Информационный стенд для родителей «Организация летнего отдыха для ребенка».
3. Спортивно-развлекательное мероприятие на свежем воздухе «Вместе с мамой, вместе с папой!» (приурочено к Международному дню семьи).
4. Анкетирование родителей «Чему научился мой ребенок за год в ДОУ?»
5. Родительское собрание: подведение итогов, поощрение родителей – активистов.

ЕЖЕМЕСЯЧНО

1. Калейдоскоп добрых дел..
2. Стенд «С днем рождения, малыш!»
3. Фотоматериалы о деятельности детей в группе.
4. Индивидуальные беседы с родителями: информирование о ходе образовательного процесса; о своевременной оплате квитанций за посещение детьми ДОУ; о соблюдении правил ДОУ и т.д.