Конспект "Читаем о войне"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

«Читаем детям о войне»

Цели:

- познакомить детей с произведениями поэтов и писателей о войне;

- развивать диалогическую речь, логическое мышление;

- развивать патриотическое воспитание детей на примере событий Великой Отечественной войны и людях, одержавших победу в войне;

- воспитывать чувство гордости за свой народ, стремление быть похожими на детей-героев войны.

Воспитатель: Ребята, кто сочиняет рассказы?  Как вы думаете, легко ли быть  писателем? Ребята посмотрите на нашу выставку книг, эти книги о войне. Чтобы в памяти не стерлись события этой страшной войны, писатели писали книги. По этим произведениям создавали фильмы. Именно благодаря произведениям авторов мы с вами можем представить себе события тех лет, узнать о трагических судьбах людей, о мужестве и героизме, проявленном защитниками Отечества.

Сегодня мы поговорим с вами о писателях, которые писали о войне для детей и даже сами воевали.

Воспитатель: Случилось это в далеком 1941 году… 22 июня на улицы советских городов и сел вышло множество народа, а изо всех радиоприемников доносилось … (звучит речь Левитана о начале ВОВ). Ранним утром, когда еще все спали, немецкие войска вероломно, без объявления войны напали на нашу Родину. Они бомбили наши города и села с самолетов, расстреливали танками, пушками. Уничтожали все на своем пути. Война эта была страшная и жестокая, которая длилась четыре года. Все: и стар, и млад встали на защиту своей страны. Благодаря силе духа, сплоченности и огромной любви к своей стране мы победили в этой войне. Подвиг нашего народа останется в нашей памяти благодаря книгам о войне.

Ежегодно 9 мая вся страна отмечает праздник – Победы в ВОВ.

- Еще тогда нас не было на свете,

Когда гремел салют из края в край.

Солдаты, подарили вы планете

Великий май, победный май!

- Еще тогда нас не было на свете,

Когда в военной буре огневой,

Судьбу решая будущих столетий,

Вы бой вели, священный бой!

- Еще тогда нас не было на свете,

Когда с победой вы домой пришли.

Солдаты мая, слава вам навеки

От всей земли, от всей земли!

Воспитатель:  А начнем мы со знакомого вам детского писателя – Аркадия Гайдара и его произведения «Поход»

 Прекрасное произведение о войне для дошкольников. Отсутствие какого-либо драматизма и «хэппи-энд», как сейчас говорят. Рассказывают о совсем маленьком мальчике – малыше Альке. У которого ночью папу призвали воевать, а он не видел этого и страшно разозлился с утра, что его тоже не взяли «в поход». А мама ему «разрешила» идти в поход, только сказала, что к нему нужно тщательно готовиться. И вот пока шли дни, и Алька вместе с мамой шили рубахи, знамёна, флаги, пока он выстругивал саблю, война закончилась, и папа вернулся. «Он, конечно, обнял мать. И она поздравила его с победой. Он, конечно, крепко поцеловал сына. Потом осмотрел всё Алькино снаряжение. И, улыбнувшись, приказал сыну: всё это оружие и амуницию держать в полном порядке, потому что тяжёлых боёв и опасных походов будет и впереди на этой земле ещё немало». Вот такой конец.

В книге А. Твардовского «Рассказ танкиста» рассказывается о героизме наших танкистов, как мальчишки помогали нашим солдатам, ходили на разведку (показ иллюстраций книги).

Николай Богданов «Красная рябина».

Это о том, как немцы заставили деда Арсения и маленького Алешу после боя разбирать и закапывать тела погибших солдат и собирать оставшиеся боеприпасы и орудия. Улучив момент, хитрый дед Арсений, бывший солдатом еще Гражданской войны, прячет под рябиной артиллерийское орудие... Однажды наступит день, когда дед вместе с внуком пустят его в ход, и немцам мало не покажется. «Хотел немец с Москвы сапоги снести, а не знал, как от Москвы ноги унести». Замечательный рассказ Николая Богданова ценен тем, что записан по воспоминаниям реальных людей.

Воспитатель: — В годы войны было тяжело всем: солдатам на фронте, старикам, женщинам, детям в тылу. Немалую отвагу и смелость на войне проявляли девушки – медсестры. Им приходилось выносить раненых прямо с поля боя, когда вокруг гремели взрывы и пули свистели над головой. О них написано много рассказов. Лев Кассиль в рассказе «Сестра» пишет о молодой девушке Наде, которая помогала раненым на поле боя. Столько мужества и отваги в ней в числе многих других сестер.

Сергей Георгиев «Музик»

В 1943 году летчику лейтенанту Бочарникову посчастливилось ненадолго заскочить домой. Его маленькая дочка Маша отдала ему на счастье своего любимого плюшевого медвежонка Мурзика. С тех пор игрушка всегда вылетала на боевые задания вместе с экипажем и однажды спасла Машиному отцу жизнь... Этот рассказ не только о мужестве русских воинов, но и о надежде, которую ничем невозможно истребить.

В книге В.Катаева  «Сын полка» говорится о голодных, промёрзлых мальчишках, которые сражались за Родину.

(Представление книги)

— Маленькие герои большой войны. Ни на миг не дрогнули их юные сердца. Они быстро повзрослели, стали мужественными, выносливыми, сильные духом. Они рано ушли из жизни (ведь многим не было и 14-15 лет, но их имена и подвиги навсегда должны остаться в наших сердцах).

В рассказе Сергея Алексеева «Малютка» говорится о мужестве и героизме танкистов танка Т-16. Этот танк и вправду малютка по сравнению с другими танками. Экипаж состоял из двух человек. Рассказывается о том, как эти танки помогали в боях под Ленинградом. Они легче, увертливее и лучше держались на топком грунте. Тяжелые бои прошли в этих местах. (Показ иллюстраций рассказа).

— Сергей Алексеев в своем сборнике рассказов о ВОВ «Бронзой поднялся в небо» писал о подвиге сапера, о битве наших солдат в Берлине, о том, как советский солдат спас немецкую девочку. После войны в Берлине этому солдату, который спас девочку, был установлен памятник «Солдат с девочкой на руках».

Как это произошло, замечательно рассказал поэт Георгий Рублев:

                                   -Это было в мае на рассвете,

Нарастал у стен рейхстага бой.

Девочку немецкую заметил

Наш солдат на пыльной мостовой.

-У столба, дрожа, она стояла,

В голубых глазах застыл испуг,

А куски свистящего металла

Смерть и муку сеяли вокруг…

- И тогда, в Берлине под обстрелом,

Полз боец и, телом заслоняя,

Девочку в коротком платье белом

Осторожно вынес из огня.

- Скольким детям возвратили детство,

Подарили радость и весну

Рядовые Армии Советской,

Люди, победившие войну!

-И в Берлине в праздничную дату

Был воздвигнут, чтоб стоять в веках,

Памятник советскому солдату

С девочкой, спасенной на руках.

- Он стоит, как символ нашей славы,

Как маяк, светящийся во мгле.

Это он – солдат моей державы –

Охраняет мир на всей земле!

— Ребята, а кто помнит имена пионеров-героев, о которых я вам рассказывала раньше?

Ю. М. Корольков написал об одном из них «Партизан Лёня Голиков».

В годы Великой Отечественной войны, когда фашисты вторглись на новгородскую землю, Леня Голиков встал в ряды народных мстителей. Не раз ходил он в опасные разведки, добывая важные сведения о расположении фашистских частей, вместе с партизанами подрывал вражеские поезда с боеприпасами, разрушал мосты, дороги... Погиб Леня Голиков в одном из сражений с гитлеровцами. Посмертно ему было присвоено звание Героя Советского Союза.

В.А. Осеева «Васёк Трубачёв и его товарищи»

Трилогия известного детского прозаика В . А. Осеевой рассказывает о пионерах - Ваське Трубачеве и его товарищах. Это честные, смелые ребята, готовые защитить товарища взять на себя самое трудное дело. В начале войны они оказались на территории, оккупированной фашистами, где принимают участие в борьбе с врагами. После долгих скитаний, горестей и потерь пионерский отряд возвращается домой. Жизнь продолжается. Надо восстанавливать все, что разрушено, надо работать, учиться. И все ребята, так рано повзрослевшие во время войны, идут строить школу.

 «Солдатская каша» Николай Богданов.

Во время штурма Рейхстага бородатый русский солдат варит кашу, собирая на дрова поломанную мебель и куски балок от разрушенных домов. А из соседнего подвала за каждым его движением наблюдают голодные «зайчата» — маленькие немецкие дети, такие же сироты, как миллионы их ровесников на востоке, за линией фронта.

Воспитатель: — Война эта была очень жестокая. Силы были неравные, потому что немцы готовились к войне. Они уничтожали все вокруг: города, села, поля, не жалели не стариков, не детей, не женщин. Казнили, били, пытали, убивали. Но наш народ стоял за Родину насмерть, у них была отвага, мужество и стойкость.

Бессмертен подвиг доблестных солдат.

Несут цветы и взрослые и дети

Тем, кто стоял за родину свою,

Чтоб не могла война вновь повториться.

Приходят люди к вечному огню,

Приходят, чтобы низко поклониться.

Воспитатель: Ребята, надеемся,  что писатели  и их книги   о ВОВ  останутся надолго в вашей памяти.

9 Мая –день Победы над врагом, именно в этот день закончилась ВОВ.

Всем нашим защитникам, сегодняшним ветеранам, и тем, кого с нами нет, мы обязаны тем, что живём сейчас под мирным, чистым небом.

                ВЕЧНАЯ ИМ СЛАВА!

Тихо, ребята, минутой молчанья
Память героев почтим.
Кто ушел на фронт и не вернулся,
Вспомним через века, через года.
О тех, кто уже не придет никогда, 
                  Вспомним!
               Минута молчания