Конспект познавательного занятия "Вы наши защитники - папы".
план-конспект занятия

                                   Познавательное развитие.

                  Конспект занятия  «Вы наши защитники – папы!»  

Программное содержание:  Познакомить детей с праздником 23 Февраля. Формировать у детей первичные знания об армии и военной технике. Воспитывать у детей уважительное отношение к своему папе,   чувство гордости и радости за поступки родного человека. Развивать речь детей, активизировать в речи звуки «у», «ж», «т», «ч».

Материал: Плакат «Защитники Отечества», картинки военной техники, бумажные самолетики для каждого ребенка.

                                                             Ход   НОД

Воспитатель: Ребята, скоро мы будем отмечать праздник «День Защитника Отечества». Это праздник настоящих мужчин – ваших пап и дедушек. У вас у всех есть папы? Как зовут папу у тебя, Святослав? А тебя, Алина? (спросить еще у нескольких детей).

Дети: Выслушать ответы детей.

Воспитатель: Ваши папы и дедушки, в свое время, служили в армии и мужественно защищали нашу Родину.

- Ребята, посмотрите на плакат, кого вы видите на этой картине? (ответы детей)

Все солдаты одеты в разную одежду, которая называется «военная форма».

Вот этот солдат – моряк. Он служит на море, на кораблях, подводных  лодках.

( весь рассказ воспитателя сопровождается показом картинок)  Вот это – летчик. Он летает на самолетах, вертолетах.  Танкисты – ездят на танках. А вот это – пограничник. Он охраняет границу нашей Родины и у него есть хороший помощник – пограничная собака. Все эти солдаты нас оберегают и защищают.

А  ваши папы вас любят?

Дети: Да.

Воспитатель: А как вы об этом догадались?

Дети: Они нас обнимают, играют, целуют.

Воспитатель: А в какие игры вы любите играть с папой?

Дети: Выслушать ответы детей.

Воспитатель: Ребята, а что ваши папы умеют делать?

Дети: Забивать гвозди, водить машину и т.д.

Воспитатель: Давайте поиграем в игру «Что умеют делать папы?» (показывать движениями рук действия). Проводится игра  - имитация со звукопроизношением.      Пилить – джик, джик.

                                            Пылесосить – у, у, у, у.

                                            Забивать гвозди – тук, тук. и т.д.

А сейчас давайте все встанем и поиграем с нашими пальчиками.

Пальчиковая гимнастика:     1, 2, 3, 4, 5 будем пальчики считать,

                                                 Первый пальчик командир,

                                                 А второй у него служил.

                                                 Третий пальчик любил стрелять,

                                                 А четвертый в казарме спать,

                                                 Ну, а пятый был хоть мал,

                                                 На посту всех охранял.

Воспитатель: Ребята, а кто запомнил, на чем летают летчики?

Дети: Выслушать ответы детей.

Воспитатель: Скажите, где летают самолеты? Давайте сейчас вы будите пилотами самолета. (воспитатель раздает бумажные самолетики) поиграем в игру «Летчики». Присели все, самолеты у детей в руках внизу на ковре.

                  Заводите  мотор:  «ж – ж – ж», летим…

                  Самолет лети, самолет гудит: «у – у – у –у»

                  Я лечу в Москву!

                  Командир  - пилот самолет ведет: «у – у – у – у»

                  Идем на посадку.

Воспитатель собирает самолетики, и дети садятся на стульчики.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, какие сильные и красивые солдаты защищают нашу Родину (обратить внимание на плакат). И чтобы нашим мальчикам  стать такими же сильными, нужно хорошо кушать, заниматься зарядкой, никогда никого не обижать. Потому что сильный человек – не обидчик, он – защитник. Я надеюсь, что когда наши мальчики подрастут, тоже будут  защитниками своей семьи и своей Родины.