Педагогический проект "23 февраля - День защитника отечества".
проект (младшая группа)

Тип проекта: патриотический, познавательный.

Вид проекта: исследовательский, творческий.

Продолжительность: краткосрочный (1 неделя).

Срок реализации: февраль 2024 года.

Участники: воспитатели, родители и дети

Дети: 3-4 года

Цель:  продолжать знакомить детей с государственным праздником Днём защитника Отечества и военными профессиями, воспитывать любовь к Родине и чувство гордости за нашу армию, желание быть похожими на сильных, смелых российских солдат.

Задачи: 

-познакомить детей с понятием 23 февраля, чему посвящена эта дата;

-познакомить с разными родами войск и особенностями их службы;

-рассказать о воинах героях;

-развивать у детей эмоциональный отклик и желание участвовать в играх; -воспитание патриотических чувств.

Актуальность темы заключается в том, что современное поколение не всегда получают положительную информацию из информационных источников (передач, тв, интернет). Знакомя детей дошкольного возраста с защитниками Отечества, мы зарождаем в них чувство гордости, любви, уважения.  

Определяется актуальность выбранной темы ещё и тем, что для более эффективного осуществления работы по воспитанию дошкольников, необходим комплекс занятий, которые помогут в формировании духовно-патриотических чувств детей дошкольного возраста.

 Предполагаемый результат: 

-воспитание патриотических чувств;

-творческие работы детей (раскраски, аппликация);

-изготовление подарков для пап.

Образовательные области: 

Художественно-эстетическое воспитание:

Цель: 

-закреплять, совершенствовать технологию, последовательность;

-использовать широкий спектр материалов и приёмов оформления;

-совершенствовать технику рисования;

-воспитывать в детях самостоятельность;

Развивать любознательность, интерес к овладению способами познания.

1. Изготовление подарков для пап (открытка)
2. Раскраска на тему: «Военная техника»
3. Коллективная аппликация «Самолёты»
4. Слушание песен: «Папа» Кукутики; Бурёнка Даша « Самый лучший папа»; «Наша армия»; «Мальчишка будущий солдат».

Речевое развитие:

Цель: 

-познакомить детей с художественными произведениями о военных, об армии;

-познакомить с загадками о военных профессиях;

-стимулировать к самостоятельному творческому проявлению.

1. О. Высотская «Мой брат уехал на границу»
2. Стихи: «23 февраля», «Будущий мужчина», «Дуют ветры в феврале».
3. Беседы на тему: «Мой папа», «Наши защитники», «Военная техника».

Социально-коммуникативное развитие:

Цель: 

-обогащать игровой опыт и способы игрового сотрудничества;

-продолжать развивать организаторские способности;

-умение детей соблюдать правила связанные с ролью;

-умение создавать игровую среду;

1. Д/и «Будущий военный»
2. Д/и «Что в рюкзаке у солдата»
3. Игра «Солдатики»
4. Физическое развитие:

Цель: 

-совершенствовать технику основных видов движения и спортивных упражнений;

-обогащать двигательный опыт детей и умение самостоятельно его использовать;

-формировать умение самостоятельно организовывать подвижные игры;

-пальчиковая гимнастика «Моя семья»; -комплекс утренней гимнастики Подвижные игры: «Кто быстрее»

«Лохматый пёс»

«Метание»

«Найди своё место»

«Самолёты»

Работа с родителями: 

-Папка-передвижка «23 февраля»

-Тематическая выставка «Военная мощь России»

Предметно-пространственная развивающая среда: 

-дидактические игры: «Лото», «Домино», «Собери картинку» -подбор иллюстраций;

-оснащение разнообразным материалом.

Методы проекта: 

-познавательно-информационный, игровой, творческий;

-исследовательский: наблюдения, вопросы;

-словесный: беседы, чтение художественной- литературы, консультации для родителей, указания, словесные инструкции; -технология моделирования; -слушание музыки, песен.

Этапы организации проекта: 

1. Подготовительный ( подобрать методическую литературу и художественную литературу по теме; подобрать иллюстрации по теме; подготовить материал для занятий и игр).
2. Основной ( организация и проведение различных видов деятельности). 
3. Заключительный (подарок папам, видео поздравление для пап):