Тематическое занятие "Пасхальный сувенир"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Конспект занятия «Пасхальный сувенир»

Автор: Боровок Лариса Евгеньевна, воспитатель МАДОУ № 1 «Солнышко» , город Верхняя Салда.

Цель: Создать содержательные и организационные условия для самостоятельного применения обучающимися комплекса знаний и способов деятельности: формирование интереса и воспитание уважения к русским народным традициям, русской духовной культуре; формирование и развитие творческих способностей и навыков труда у учащихся.

Задачи:

Образовательные задачи:

• познакомить учеников с особенностями празднования Пасхи в России;

• обогащать словарный запас детей.

• обучение умению работать по технологической карте;

Развивающие задачи:

• развивать память, внимание, любознательность, творческое воображение, речь, мелкую моторику рук;

• Развивать творческое отношение к повседневному труду

Воспитательные задачи:

• приобщать детей к истокам русской народной культуры.

Оборудование: компьютер, проектор, кабинет с рабочими местами по количеству учеников.

Дидактический материал: технологические карты для учеников, презентация «Пасха», заготовки для поделки, ленты, декор.

Материалы и инструменты: фоамиран с нанесёнными отверстиями, ленты, для украшения сувенира можно использовать бусины, пуговки и т. д., ножницы, простой карандаш.

Ход занятия

Организационный момент

Воспитатель: Здравствуйте, ребята.

Начнём занятие с приветствия. Я предлагаю сделать это при помощи питча. Кто-нибудь знает, что это такое?

Питч – это презентация себя, короткий рассказ о себе, в котором отражено самое главное. Ваша задача представить себя за 15 секунд. Для того чтобы было понятнее, начну Я:

Меня зовут Лариса Евгеньевна, я воспитатель, люблю работать с детьми.

Проведение питча.

Воспитатель: Спасибо! Вы отлично справились. А чем же мы сегодня будем говорить на занятии? На этот вопрос мы ответим после просмотра фрагмента из известного вам мультфильма.

Целеполагание. Мотивация.

Просмотр мультфильма «Маша и медведь. Пасха» с последующим обсуждением.

Вопросы к мультфильму:

- О чем этот мультфильм?

- На какой праздник раскрашивают яйца?

- Какой приближается церковный праздник?

- О чем мы будем говорить на занятии?

Ответы детей.

Воспитатель: Приближается праздник Светлого Христова Воскресения – Пасха. Это большое событие в жизни христиан и отмечается он с огромным торжеством и радостью.

Пасха – это святой церковный праздник, и празднуется он всегда в воскресенье.

Актуализация комплекса знаний и способов деятельности.

Воспитатель: А что еще вы знаете об этом празднике? Почему так назван праздник.

Ответы детей.

Воспитатель: Более 2000 лет назад Иисус Христос был послан Богом на землю для нашего спасения от грехов (плохих поступков). Он был добрым, справедливым, никогда и никого не осуждал и боролся со злом.

Цари боялись, что Иисус Христос станет сам правителем всего мира. И они казнили Его – распяли на кресте.

Казнили Иисуса Христа в пятницу. В это время земля содрогнулась и посыпались камни со скал и гор. Для людей это был самый грустный и скорбный день. Сегодня этот день называют СТРАСТНОЙ ПЯТНИЦЕЙ.

Ученики Христа после казни сняли его тело с креста и положили в пещеру и закрыли вход в неё огромным камнем.

В воскресенье женщины пришли к пещере и увидели, что вход в неё открыт. Женщины очень удивились, что такой огромный и тяжёлый камень отодвинут.

Но тут спустился к ним Ангел и сообщил радостную новость о чудесном воскресении Христа. Христос воскрес – значит, стал бессмертным.

Перед Пасхой отмечают весенний праздник вербное воскресение.

Освященную в этот день вербу хранят в течение целого года. Считается, что освященная верба приобретает чудодейственную силу, способствующую изгнанию нечистых духов.

Верба – это здоровье сила и красота. Кого коснется верба в праздник тот и будет здоровым, сильным и красивым.

Пасха – это праздник всех праздников, торжество из торжеств. К Пасхе готовились, начиная с Великого или Чистого четверга. В этот день весь дом убирали до сверкающей чистоты, красили и расписывали яйца, готовили пасху, пекли куличи и медовые пряники

Пасхальный стол отличался праздничным великолепием, был обильным и очень красивым. Пасху еще называют ПАСХА КРАСНАЯ, т. е. красивая

В субботу на воскресенье наступала пасхальная ночь. Верующие люди шли в церковь, брали с собой для освещения куличи и яйца. Дома оставались только маленькие дети, да глубокие старики.

Всю ночь около церкви люди жгли свечи.

Во время Пасхальной службы слышались такие слова:

«Пусть богатые и бедные радуются друг с другом.

Пусть все одинаково веселятся»

В течение всей пасхальной недели дети и взрослые играли в пасхальные игры и развлечения. Какие пасхальные игры вы знаете?

Ответы детей.

Воспитатель: Расскажу немного об играх.

«Прятки яиц в саду».

 Описание: Кто-то из взрослых прячет крашенные пасхальные яйца в саду (или в доме, а дети ищут их. Что нашел, то – твое. Также давали приз тому, кто нашел больше всех яиц.

Большинству известен обычай битья яиц на Пасху. Игра совсем простая: один держит в руке яйцо носиком вверх, а другой бьет его носиком другого яйца. Тот, у которого яйцо остается целым, считался победителем.

«Раскрутка яиц»

Описание: Играют двое игроков. У каждого – свое яйцо.

Одновременно игроки раскручивают свои пасхальные яйца на столе.

У кого яйцо дольше будет крутиться – тот и выиграл.

Победитель забирает яйцо проигравшего игрока. Играть можно не только вдвоем, но и втроем, вчетвером, тогда победитель забирает уже не одно яичко, а все яйца проигравших.

Физкультминутка

Воспитатель: А вы сегодня хотите поиграть, и повеселится?

Ответы детей: Да.

Воспитатель: Приглашаю вас к доске.

«Эстафета с яйцом»

Правила игры: Играющие разбиваются на две команды и должны бегом с яйцом в ложке добраться до финиша и вернуться назад, чтобы передать яйцо следующему товарищу по команде. Можно игру разнообразить и держать ложку не в руках, а во рту.

Воспитатель: Понравилась вам игра?

Ответы детей.

Воспитатель: Молодцы быстро научились играть с яичком. Присаживайтесь на свои места. Вы молодцы!

В день Пасхи принято дарить друг другу крашеные яички, угощаться пасхальными куличами.

-Яичко стало символом новой жизни, возрождения на Пасху.

-Почему символом новой жизни стало яичко?

- Из яичка появляется новая жизнь, из него вылупляется цыпленок. Поэтому иногда наравне с яйцами дарят и цыплят.

А какие пасхальные сувениры вы знаете? Или дарили?

Ответы детей.

Воспитатель:  В современном мире существует множество сувениров, которые дарят на пасху. Но самый лучший подарок – сделанный своими руками.

Практическая работа.

Самоконтроль и контроль.

Я предлагаю Вам изготовить пасхальный сувенир своими руками: яйцо. Ваши сувениры станут украшением любого пасхального стола.

Для изготовления сувенира нам потребуются: основа яйца, вырезанная заранее из фоамирана, с пробитыми дыроколом отверстиями по контуру яйца и лента, для обвязывания, для украшения сувенира можно использовать бусины, пуговки и т. д., ножницы.

Я подготовила для вас технологические карты, где пошагово показано, как сделать сувенир. Весь необходимый материал на столе. Можете проявить свою фантазию и креативность. Время на выполнение работы ограничено, поэтому постарайтесь не отвлекаться. Если возникнут вопросы, поднимите руку, и я подойду и помогу. Но перед работой давайте повторим правила ТБ.

Выполнение творческой практической работы по технологической карте.

Воспитатель: Красивые получились сувениры?

Ответы детей: Да.

Воспитатель:  Сложно ли было работать по технологической карте?

Ответы детей.

Воспитатель: Вы большие молодцы! Ваши сувениры принесут счастье и радость, тому, кому вы их подарите.

Рефлексия

Воспитатель: Ну а закончить наше занятие я предлагаю тем, с чего мы начинали – питчем. Кратко за 15 секунд расскажите, что вам запомнилось или понравилось сегодня на занятии.

Дети составляют питчи.

Воспитатель: Смастерили пасхальные сувениры. Все большие молодцы!

Убираем рабочие места!

До новых встреч!