Детско-взрослый проект "Увлекательный мир шашек и шахмат"
проект (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №5 «Многопрофильная»

Долгосрочный детско-взрослый проект на тему:

«Увлекательный мир шахмат и шашек»

группа подготовительная к школе № 1

Авторы проекта:

                                                                                                     Ардисламова Э.К.,

                                                                                            воспитатель;

                                                                                            Лесных М.Г.,              

                                                                                          воспитатель

г.Нефтеюганск

2022г.

Тип проекта: информационно-практико-ориентированный.
Вид проекта: краткосрочный, творческий, групповой.
Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста , воспитатели, родители.
По времени проведения: 2 недели с 03.10.2022 – 14.10. 2022

Актуальность:

 Шахматы –  это вид спорта, который помогает расширить круг общения детей подготовительного к школе возраста, предоставляет им возможность самовыражения.

Учёными доказано, что игра в шахматы способствует развитию воображения и логического мышления, концентрации внимания, воспитанию воли, укрепляет память, учит сравнивать и планировать свою деятельность.

Экспериментально подтверждено, что у детей, вовлеченных в волшебный мир шахмат в раннем возрасте, лучшая успеваемость в школе, особенно по точным наукам.

Начиная увлекаться этой игрой в раннем возрасте, ребенок получает мощный толчок в развитии, как в интеллектуальном, так и в личностном плане.

Проблема поиска эффективных методов развития интеллекта очень актуальна в наше время. Идея использования игры в шахматы при формировании интеллектуальных способностей у детей успешно реализуется во многих странах мира.

Цель: Познакомить детей старшей группы с игрой в шахматы.

Задачи:

• Создать условия для развития шахматного образования детей дошкольного возраста и популяризация шахмат среди детей подготовительной группы.
• Познакомить детей со спортивными достижениями страны, высокими личными достижениями людей.
• Познакомить ребят с шахматной доской и фигурами.
• Вызвать желание научиться играть в шахматы.
• Рассказать правила игры.
• Ускорить интеллектуальное развитие детей подготовительного к школе возраста.
• Выработать у детей навык постоянного принятия решения.
• Развить интерес и любовь к игре у детей.
• Проинформировать родителей о пользе шашечной и шахматной игры, о её значимости в воспитании и развитии детей обучающими задачами, способами подачи детям.

Ожидаемые результаты:

• в конце проекта у детей и родителей должны быть сформированы представления об истории игры в шашки, о правилах игры в шахматы и о видах игр в шашки.
• повышение интереса к игре у детей и родителей
• воспитанники должны знать названия шахматных фигур (ладья, слон, ферзь, конь, пешка, король).
• знать шахматные термины: белое и черное поля, ход, партнеры, диагональ, вертикаль, горизонталь.
• в ходе реализации проекта должна проявиться и сформироваться такая форма работы, как совместная деятельность воспитателя, детей и родителей.

Этапы работы:

Первый этап – подготовительный 

- формулирование целей и задач

- создание условий для реализации проекта

- подготовительная работа (дети, педагоги, родители)

- методическое обеспечение:

- комплекты шахмат и досок

- наглядная информация (брошюрки с описанием истории игры в «Шахматы», правил игры в «Шахматы», названия шахматных фигур).

- консультации

- инструктаж по технике безопасности, знакомимся с правилами поведения на занятиях

Второй этап – основной (работа с детьми)

 - Чтение художественной литературы: 

Шахматная сказка «Король и Королева» Гульназ Аллаярова

«Сказка про шаха и шахматы» Пантелеева М. А.

Стихи «Шахматные фигуры»

- Наглядное знакомство (картинки, слайды, видео ролики и т.д.)

- Ознакомление детей и родителей с историей игры в шахматы и шахматными фигурами

- Просмотр мультфильмов: «Смешарики в шахматном королевстве», Шахматы из м/ф «Маша и медведи», Волшебные холмы «Шахматы», Киностудия Анимафильм – Мультфильм «Гамбит», Приключение Стремянки и Макаронины «Шахматы», Фиксики «Шахматы».

- Прослушивание аудиосказок: «Сказка про шахматы и шаха» и «Король и Королева»

- Знакомство детей с понятиями: доска, шахматная фигура, поля черные и белые, горизонталь, вертикаль, диагональ, центр, край, угол.

- Знакомство с правилами игры

- Изучение правил игры

- Пробные парные игры

Сотрудничество с родителями:

 - Наглядная информация (ширмы – передвижки) с описание истории шашечной игры, ее видов и правил.

- Консультации для родителей:

«Как научить ребенка играть в шахматы»

«О пользе игры в шахматы»

 «Учимся играть честно: как научить ребенка проигрывать»

- Изготовление шахматных фигур своими руками

Третий этап – заключительный. 

- Индивидуальные игры с отдельными детьми

- парные игры детей

- Организация досуга «Весёлые шахматы»

                                   Модель трех вопросов.

Перспективный план работы над проектом

Результаты проекта:

В результате проделанной работы у детей и родителей появился интерес к игре в шахматы.

• сформированы представления об истории игры в шашки, о правилах игры в шахматы.
• дети знают названия шахматных фигур (ладья, слон, ферзь, конь, пешка, король).
• знают шахматные термины: белое и черное поля, ход, партнеры, диагональ, вертикаль, горизонталь.
• сформирована такая форма работы, как совместная деятельность воспитателя, детей и родителей.

• Созданы условия для интеллектуального развития детей.

Родители были заинтересованы темой и получили новую и полезную информацию.

Использованная литература:

1. Зак Владимир, Длуголенский Яков «Я играю в шахматы» 1985 г.

2. Гришинин В. Г. «Малыши играют в шахматы»1991 г.

3. Хенкин В. «Шахматы для начинающих» 2002 г.

4. Интернет – источник: Ведущий Образовательный Портал России – ИнфоУрок - https://infourok.ru/didakticheskie-igri-pri-obuchenii-igre-v-shahmati-1234851.html

5. Интернет – источник: Ведущий Образовательный Портал России – ИнфоУрок - Пантелеева М. А. «СКАЗКА ПРО ШАХА И ПРО ШАХМАТЫ»  https://infourok.ru/skazka-pro-shaha-i-pro-shahmati-1932397.html

6. Шнайдер И. «О шахматах для детей» - интернет – источник - http://www.stihi.ru/2016/06/19/9176, http://www.stihi.ru/avtor/shcneideririna.