«Интерактивные формы взаимодействия с родителями по сохранению и укреплению здоровья дошкольников»
учебно-методический материал (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

«Интерактивные формы взаимодействия с родителями по сохранению и укреплению здоровья дошкольников»

Изменения, происходящие сегодня в сфере дошкольного образования, направлены, прежде всего, на улучшения его качества. Положительный результат может быть достигнут только при рассмотрении семьи и детского сада в рамках единого образовательного пространства, подразумевающего взаимодействие, сотрудничество между педагогами ДОУ и родителями воспитанников на всем протяжении дошкольного детства. Однако родители, выступающие социальными заказчиками образовательных услуг, часто не обладают глубокими знаниями в области воспитания дошкольников.

Семья и дошкольное учреждение - два важных института социализации детей. Их воспитательные функции различны, но для всестороннего развития ребенка необходимо их взаимодействие.

Взаимодействие семьи и детского сада - это длительный процесс, долгий и кропотливый труд, требующий от педагогов и родителей терпения, творчества и взаимопонимания. В новых формах взаимодействия с родителями реализуется принцип партнерства, диалога.

Поэтому приоритетным направлением деятельности детского сада является сохранение и укрепление здоровья воспитанников, педагоги ищут эффективные способы сохранения и укрепления здоровья дошкольников. Это в свою очередь предусматривает повышение роли родителей в вопросах оздоровления детей, приобщение к здоровому образу жизни, создание семейных традиций физического воспитания. Важным способом реализации сотрудничества педагогов и родителей является организация их совместной деятельности, в которой родители- не пассивные наблюдатели педагогического процесса, а его активные участники, те включение родителей в деятельность ДОУ. Лишь при условии реализации преемственности физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ и семье, целенаправленной деятельности родителей и педагогов может быть обеспечена положительная динамика показателей, характеризующая здоровье детей.

Разнообразие интерактивных форм взаимодействия с родителями, позволяет воспитателям значительно улучшить отношения с семьями, повысить педагогическую культуру родителей, расширить представления детей по различным образовательным областям.

Детский сад и семья - вот две основные социальные структуры, которые главным образом определяют уровень здоровья ребенка. Взаимодействие семьи и детского сада по формированию основ здорового образа жизни у детей дошкольного возраста - это длительный процесс, долгий и кропотливый труд, требующий от педагогов и родителей терпения, творчества и взаимопонимания. Задача педагога состоит в том, чтобы достичь с родителями доверительных, партнерских отношений, для того чтобы объединить усилия во благо детей.

В настоящее время мы активно используем нетрадиционные интерактивные формы работы с родителями, основанные на сотрудничестве и взаимодействии педагогов, узких специалистов и родителей.

Тема поиска новых форм работы с родителями всегда остаётся актуальной. Как заинтересовать родителей в совместной работе? Как объединить всех участников образовательного процесса в дружную команду? Над этими вопросами задумывается каждый педагог. И у каждого педагога есть свои методы и приёмы для привлечения родителей.

Интерактивные формы предполагают такое сотрудничество, где родители в активной форме приобретают педагогический опыт, в том числе и по здоровьесбережению.

Таким образом, все формы взаимодействия с родителями, организованные в ДОУ создают атмосферу доверия и сотрудничества в коллективе взрослых и детей и помогают решить задачи:

- сплачивание родительского коллектива и установление доверительных отношений между семьями и педагогами;

- повышение педагогической культуры родителей по вопросам формирования здорового образа жизни детей;

- обмен опытом семейного воспитания детей в области физической культуры и здоровья.

Подведя черту всему высказанному, можно сделать вывод: чем лучше налажено общение между семьей и педагогами, тем большую поддержку получит ребенок, тем выше вероятность, что его жизнь в детском саду будет полна впечатлениями, а сам он будет здоровым и жизнерадостным.

Конечно же, ничто так не сближает родителей, детей и воспитателей, как совместно проведенное время с позитивным настроем. Ну и самое главное. Родителям необходимо стремиться как можно больше времени проводить с ребенком!