НОД Дети-герои ВОВ
план-конспект занятия (подготовительная группа)

конспект НОД «Дети — герои Великой Отечественной Войны».

Цель: расширить знания детей о Великой Отечественной войне, о детях – героях.

Задачи:

1. На примерах подвигов героев - школьников рассказать детям о войне с фашизмом;

2. Расширить знания детей о русской народной литературе, используя пословицу.

3. Воспитывать уважения и благодарность к людям, защищавшим Родину в годы Великой Отечественной Войны;

4. Воспитывать чувство патриотизма у старших дошкольников, стремление быть похожими на героев.

Материалы и оборудование:

Ход занятия:

Звучит песня «День Победы»

СЛАЙД 1

- Дети, какой праздник готовится отмечать наша страна? Кто нам объяснит, что это за праздник – День победы? (ответы детей)

СЛАЙД 2-3

Время стремительно идёт вперёд. Стала историей Великая Отечественная война. В этом году исполняется 75 лет со дня её окончания. За эти годы выросло несколько поколений взрослых людей, которые не слышали орудийного грома и взрывов бомб.

Но война не стёрлась с людской памяти и забыть те дни нельзя. Потому что история – это судьба каждого, кто вынес на себе 4 года смертельных боёв, четыре года ожидания и надежды, кто проявил поразительное, беспримерное мужество.

-Послушайте стихотворение

Война! Жестче нет слова!

Война! Печальней нет слова!

Война! Святее нет слова

В тоске и славе этих лет!

Земли немало кровью оросили,

И вечно будет помнить мир о том,

Как шли сыны и дочери России

Сквозь гром войны

К победе над врагом!

Ребята, сейчас мы с вами живём в мирное время. Играем, поём, танцуем, радуемся жизни и мирному небу над головой. 75 лет тому назад, в тот далёкий летний день 22 июня 1941 года люди занимались обычными для себя делами. Школьники готовились к выпускному вечеру. Девчонки строили шалаши и играли в «дочки – матери», непоседливые мальчишки скакали верхом на деревянных лошадках. И никто не подозревал, что и приятные хлопоты, и задорные игры, и многие жизни перечеркнёт одно страшное слово – война. У целого поколения, украли детство. «Дети Великой Отечественной Войны» - так называют сегодня людей, которые пережили то страшное время. И дело здесь не только в дате рождения. Их воспитала война.

Дети воевали наравне со взрослыми и в действующей армии, и в партизанских отрядах. И это были не единичные случаи. Таких ребят во время Великой Отечественной войны были десятки тысячи

- Сегодня я вам расскажу о подвигах детей ВОВ. За их подвиги им было присвоено звание героев.

- Утром 22июня 1941 года, когда люди спешили на работу, по радио прозвучало страшное известие: Гитлер без объявления войны напал на нашу страну. 5 миллионов человек, 4 тысячи танков и 5 тысяч самолетов пересекли границу нашей страны 22 июня. Началась Великая Отечественная война. Послушайте, как это было.

-Со всех концов нашей большой страны потянулись эшелоны с солдатами, с военной техникой. Все люди, от мала до велика, встали на защиту Родины.

- Мы сейчас с вами поиграем в игру «Собери картинку»- военная техника.

- Что изображено на вашей картинке? (ответы детей)

- А на вашей? (ответы детей)

- Как назвать эти изображения одним словом? (ответы детей)

- А теперь снова внимание на экран.

СЛАЙД 4

Вслед за взрослыми с мальчишеской отвагой вышли на битву с врагом совсем юные герои. Ещё недавно были школьниками, а теперь солдаты своей страны. Они сражались рядом со старшими братьями и отцами. На их хрупкие плечи легла тяжесть невзгод, бедствий, горя военных лет. И не согнулись они под этой тяжестью, стали сильнее духом, мужественнее, выносливее.

СЛАЙД 5

-Я расскажу вам о пионерах героях. Запомните их и не забывайте их подвиги (Марат Казей, Зина Портнова, Лёня Голиков, Аркадий Каманин, Володя Казначеев).

Рассказы о детях героях.

СЛАЙД 6-14

- Вы познакомились с подвигами пионеров – героев. Сейчас мы поиграем в игру «Узнай героя» Я скажу имя героя и его подвиг, а вы найдёте его на картинке.

• Марат Казей - подпустил врагов поближе и взорвал их. и себя.

• Зина Портнова - схватила со стола пистолет и в упор выстрелила в гестаповца.

• Лёня Голиков - почти километр преследовал он врага и, наконец, убил его. А у него в портфеле были ценная информация.

• Аркадий Каманин – не испугался миномётного огня, спас раненого лётчика.

• Володя Казначеев - вместе со старшими товарищами пустил под откос восемь эшелонов.

- Чтобы люди во все года помнили и не забывали о подвигах славных сынов и дочерей Отечества в разных городах и странах стоят памятники.

- Солдатам на войне всегда необходимы воля и внимание. Мы сейчас эти качества потренируем.

Физкультминутка.

Будем играть в игру «Расставь посты». Вы моя рота солдат, я командир. Постройтесь друг за другом. Мои солдаты идут за мной, как только командир стукнет в бубен, последний солдат должен остановиться в том месте, где он находился.

- Посты расставлены. Ребята, есть такая пословица «Трудно в ученье, легко в бою». Вы с этим согласны? (ответ детей) Тогда повторим её вместе.

- Садитесь на стульчики. Внимание на экран.

- Долгой и мучительной была война. Много потерь она принесла. Но спустя четыре года 9 мая она закончилась.

-Ребята, о какой войне мы говорили? (ответы детей)

-С кем воевал наш народ? (ответы детей)

-Какое звание присвоено Марату Казею, Зине Портновой, Лёне Голикову, Аркадию Каманину, Володе Казначееву? Что они совершили? (ответы детей)

- На памятниках и обелисках мы видим надпись «Никто не забыт, ничто не забыто» Так давайте и мы не будем забывать тех, кто принёс нам эту Великую Победу.

конспект НОД «Дети — герои Великой Отечественной Войны».

Цель: расширить знания детей о Великой Отечественной войне, о детях – героях.

Задачи:

1. На примерах подвигов героев - школьников рассказать детям о войне с фашизмом;

2. Расширить знания детей о русской народной литературе, используя пословицу.

3. Воспитывать уважения и благодарность к людям, защищавшим Родину в годы Великой Отечественной Войны;

4. Воспитывать чувство патриотизма у старших дошкольников, стремление быть похожими на героев.

Материалы и оборудование:

Ход занятия:

Звучит песня «День Победы»

СЛАЙД 1

- Дети, какой праздник готовится отмечать наша страна? Кто нам объяснит, что это за праздник – День победы? (ответы детей)

СЛАЙД 2-3

Время стремительно идёт вперёд. Стала историей Великая Отечественная война. В этом году исполняется 75 лет со дня её окончания. За эти годы выросло несколько поколений взрослых людей, которые не слышали орудийного грома и взрывов бомб.

Но война не стёрлась с людской памяти и забыть те дни нельзя. Потому что история – это судьба каждого, кто вынес на себе 4 года смертельных боёв, четыре года ожидания и надежды, кто проявил поразительное, беспримерное мужество.

-Послушайте стихотворение

Война! Жестче нет слова!

Война! Печальней нет слова!

Война! Святее нет слова

В тоске и славе этих лет!

Земли немало кровью оросили,

И вечно будет помнить мир о том,

Как шли сыны и дочери России

Сквозь гром войны

К победе над врагом!

Ребята, сейчас мы с вами живём в мирное время. Играем, поём, танцуем, радуемся жизни и мирному небу над головой. 75 лет тому назад, в тот далёкий летний день 22 июня 1941 года люди занимались обычными для себя делами. Школьники готовились к выпускному вечеру. Девчонки строили шалаши и играли в «дочки – матери», непоседливые мальчишки скакали верхом на деревянных лошадках. И никто не подозревал, что и приятные хлопоты, и задорные игры, и многие жизни перечеркнёт одно страшное слово – война. У целого поколения, украли детство. «Дети Великой Отечественной Войны» - так называют сегодня людей, которые пережили то страшное время. И дело здесь не только в дате рождения. Их воспитала война.

Дети воевали наравне со взрослыми и в действующей армии, и в партизанских отрядах. И это были не единичные случаи. Таких ребят во время Великой Отечественной войны были десятки тысячи

- Сегодня я вам расскажу о подвигах детей ВОВ. За их подвиги им было присвоено звание героев.

- Утром 22июня 1941 года, когда люди спешили на работу, по радио прозвучало страшное известие: Гитлер без объявления войны напал на нашу страну. 5 миллионов человек, 4 тысячи танков и 5 тысяч самолетов пересекли границу нашей страны 22 июня. Началась Великая Отечественная война. Послушайте, как это было.

-Со всех концов нашей большой страны потянулись эшелоны с солдатами, с военной техникой. Все люди, от мала до велика, встали на защиту Родины.

- Мы сейчас с вами поиграем в игру «Собери картинку»- военная техника.

- Что изображено на вашей картинке? (ответы детей)

- А на вашей? (ответы детей)

- Как назвать эти изображения одним словом? (ответы детей)

- А теперь снова внимание на экран.

СЛАЙД 4

Вслед за взрослыми с мальчишеской отвагой вышли на битву с врагом совсем юные герои. Ещё недавно были школьниками, а теперь солдаты своей страны. Они сражались рядом со старшими братьями и отцами. На их хрупкие плечи легла тяжесть невзгод, бедствий, горя военных лет. И не согнулись они под этой тяжестью, стали сильнее духом, мужественнее, выносливее.

СЛАЙД 5

-Я расскажу вам о пионерах героях. Запомните их и не забывайте их подвиги (Марат Казей, Зина Портнова, Лёня Голиков, Аркадий Каманин, Володя Казначеев).

Рассказы о детях героях.

СЛАЙД 6-14

- Вы познакомились с подвигами пионеров – героев. Сейчас мы поиграем в игру «Узнай героя» Я скажу имя героя и его подвиг, а вы найдёте его на картинке.

• Марат Казей - подпустил врагов поближе и взорвал их. и себя.

• Зина Портнова - схватила со стола пистолет и в упор выстрелила в гестаповца.

• Лёня Голиков - почти километр преследовал он врага и, наконец, убил его. А у него в портфеле были ценная информация.

• Аркадий Каманин – не испугался миномётного огня, спас раненого лётчика.

• Володя Казначеев - вместе со старшими товарищами пустил под откос восемь эшелонов.

- Чтобы люди во все года помнили и не забывали о подвигах славных сынов и дочерей Отечества в разных городах и странах стоят памятники.

- Солдатам на войне всегда необходимы воля и внимание. Мы сейчас эти качества потренируем.

Физкультминутка.

Будем играть в игру «Расставь посты». Вы моя рота солдат, я командир. Постройтесь друг за другом. Мои солдаты идут за мной, как только командир стукнет в бубен, последний солдат должен остановиться в том месте, где он находился.

- Посты расставлены. Ребята, есть такая пословица «Трудно в ученье, легко в бою». Вы с этим согласны? (ответ детей) Тогда повторим её вместе.

- Садитесь на стульчики. Внимание на экран.

- Долгой и мучительной была война. Много потерь она принесла. Но спустя четыре года 9 мая она закончилась.

-Ребята, о какой войне мы говорили? (ответы детей)

-С кем воевал наш народ? (ответы детей)

-Какое звание присвоено Марату Казею, Зине Портновой, Лёне Голикову, Аркадию Каманину, Володе Казначееву? Что они совершили? (ответы детей)

- На памятниках и обелисках мы видим надпись «Никто не забыт, ничто не забыто» Так давайте и мы не будем забывать тех, кто принёс нам эту Великую Победу.