Краткосрочный проект в старшей группе "Где зимуют звери?"
проект (старшая группа)

Краткосрочный проект в старшей группе

 Тема: «Где зимуют звери»

Воспитатель: Рябова Е.С.

Актуальность

        Проект позволит обогатить знания и представления детей о диких животных леса и их детёнышах, особенностях их жизни в зимний период.   Изучая живую природу, у детей развивается кругозор, сообразительность, словарный запас, выразительность речи. Общение с природой положительно влияет на ребенка, делает его добрее.

Проблема

        Дети в возрасте 4-5 лет уже имеют представление о диких животных леса, могут их узнать, назвать. Но дети в недостаточной степени имеют представление об образе жизни, питании и жилищах диких животных наших лесов, и о том, как меняется их образ жизни в зимний период.

Цель

        Формировать представления детей о зимовке диких животных леса.

Задачи

* Углубить знания об образе жизни диких животных леса в зимний период.

* Систематизировать знания о питании зверей в зимнем лесу.

* Обогатить словарный запас именами существительными (дупло, берлога, логово, нора); именами прилагательными (колючий, лохматый, неуклюжий, хитрый, злой, голодный); глаголами (прятаться, охотиться, притаиться, выглядывать и др.) .

+ Развивать познавательный интерес, воображение.

* Развивать связную речь через составление описательного рассказа о животных.

* Вызвать интерес к явлениям природы.

* Формировать заботливое отношение к диким лесным животным, к природе.

Ожидаемые результаты

* Дети знают и могут рассказать об образе жизни некоторых диких животных леса в зимний период (заяц, медведь, волк, лиса, белка, кабан).

* Во время рассказа о животных в речи используют слова дупло, берлога, логово, нора, колючий, лохматый, неуклюжий, хитрый, злой, голодный.

* С интересом слушают рассказы о животных, обсуждают, придумывают что еще может произойти в лесу зимой.

Продукт проектной деятельности

        Создание в  читательском уголке тематической подборки с книгами и иллюстрациями, с книгой-энциклопедией "Зимовье зверей". Создание в группе уголка "Лес зимой" с макетом зимнего леса, иллюстративными материалами,

Формы деятельности

        Беседы, отгадывание загадок; работа с родителями; рассматривание иллюстраций, плакатов, фотографий; дидактические, коммуникативные, подвижные, сюжетно-ролевые игры; художественное творчество; чтение художественной литературы.

Участники проекта

        Дети старшей группы №4 МБДОУ ЦРР «Ромашка» г. Таганрога, родители (законные представители) детей, воспитатели группы Осадчая О.С., Рябова Е.С.

Этапы реализации проекта.

1 этап – подготовительный

* Методическая разработка проекта.

* Ознакомление родителей с проектом.

* Привлечение родителей к созданию книги-энциклопедии "Зимовье зверей".

2 этап - реализация

* Рассматривание иллюстраций зимнего леса, диких лесных животных и их детенышей, их жилищ.

* Создание в группе уголка "Лес зимой" с макетом зимнего леса, иллюстративными материалами.

* Создание в группе, при участии родителей, книги-энциклопедии "Зимовье зверей".

* Проведение НОД с использованием ИКТ.

* Оформление выставки детских работ по теме.

3 этап - итоговый

* Рефлексия родителей, принявших участие в проекте.

* Анализ и обобщение результатов проекта.

* Оформление фото отчёта.

План реализации проекта

Формы работы с детьми и родителями.

Содержание

Художественное творчество - Рисование "Лиса в  лесу", - Лепка "Заяц"

- Конструирование "Зоопарк", - Инсценировка сказки "Заюшкина избушка".

Беседы "В зимнем лесу" "Как животные готовятся к зиме"

Дидактические игры и упражнения "Собери картинку" "Доскажи словечко" "Потому что…" "Чья мама?" "Угадай, кто я? "Кто где живет?" "У кого какое жилище?"

Двигательная деятельность: Игры: "У медведя во бору", "Зайка беленький сидит", "Лиса в курятнике", "Волк и зайцы", "Зайцы и волк", "Бездомный заяц".

Чтение "Родник" Т. А. Шорыгина ("Зеленые сказки. Экология для малышей"); А. Прокопьев "Белка" С. Козлов "Сказка про храброго Зайца – длинные уши" Т. А. Шорыгина "Какие звери в лесу" В. Бианки "Холодно в лесу, холодно" р. н. с., обр. К. Ушинский "Лиса Патрекеевна" Е. Чарушин: "Волчишко" р. н. с. "Зимовье зверей", "Заюшкина избушка" Пересказ коротких текстов: В. Бианки "Купание медвежат", "Как звери готовятся к зиме". Составление рассказов по схеме: "Дикие животные". Загадки, стихи о диких животных леса.

Сюжетно –ролевые Игры "Прогулка в зимний лес", "Зоопарк"

Работа с Родителями: * Введение в тему проекта: рекомендации родителям в подборе детской литературы по теме проекта; Привлечение родителей к оформлению уголка по теме проекта; Рекомендации родителям посетить с детьми зоопарк, зоологический музей и составить фотоотчет;