Возрастные особенности детей 6-7 лет: консультация для родител
консультация (старшая группа)

Период 6-7 лет — переходный от дошкольного детства к младшему школьному возрасту. В это время формируются предпосылки учебной деятельности (умения слушать и слышать указания педагога, действовать по образцу, использовать полученные знания для решения аналогичных задач, устанавливать причинно-следственные связи и т. д.).

Постепенно совершенствуется волевая сфера ребенка. Будущий школьник учится соподчинять мотивы («сначала надо заштриховать картинку, потом можно поиграть в солдатиков»), ставить перед собой цели и достигать их («нарисую красивый цветок»), придерживаться норм культуры поведения и общения (уважать старших, не перебивать сверстника и др.).

Продолжает развиваться самосознание детей. Новый уровень осознания себя называется «внутренняя позиция» — такое отношение к себе, другим, окружающему миру, которое ребенок формулирует словами и демонстрирует поведением. На основе внутренней позиции складываются представления о правилах человеческого общежития.

Ребенок пытается регулировать свое поведение, осмысливать чувства, критически относится к указаниям взрослых, кривляется, манерничает, копирует поведение членов семьи. Так проявляется кризис семи лет.

Причина возникновения кризиса — взросление. Вчерашний дошкольник подспудно понимает, что он перерос текущую стадию развития, и чтобы успешно развиваться дальше, ему необходимо нечто другое, не то, чем занимаются воспитанники детского сада. Этим «другим» выступает учебная деятельность, которая постепенно «вытесняет» игру.