План по самообразованию в младшей группе на тему: «Театр- как средство развития речи у младших дошкольников»
календарно-тематическое планирование (младшая группа)
Создание условий для развития речи детей через творческую активность
в театрализованной деятельности.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 teatr_v_ml_gr.docx | 18.56 КБ |
Предварительный просмотр:
План по самообразованию в младшей группе №4 на тему:
«Театр- как средство развития речи у младших дошкольников»
Воспитатель: Федосеева С.С.
Тема: Театр- как средство развития речи у младших дошкольников.
Актуальность темы:
• В последние годы, к сожалению, отмечается увеличение количества детей, имеющих нарушения речи. А ясная и правильная речь — это залог продуктивного общения, уверенности, успешности.
• Театральная деятельность – это самый распространённый вид детского творчества. Она близка и понятна ребёнку, глубоко лежит в его природе и находит своё отстранение стихийно, потому что связана с игрой. Всякую свою выдумку, впечатления из окружающей жизни ребёнку хочется выложить в живые образы и действия. Входя в образ, он играет любые роли, стараясь подражать тому, что видит и что его заинтересовало, и, получая огромное эмоциональное наслаждение.
• Поэтому возникла идея — создания системы педагогических мероприятий по развитию речи детей младшего дошкольного возраста через театрализованную деятельность.
Цель: Создать условия для развития речи детей через творческую активность
в театрализованной деятельности.
Задачи:
• воспитание творческого, раскованного, эмоционального, общительного ребенка, владеющего своим телом и словом, слышащего и понимающего партнера во взаимодействии;
• воспитание и развитие внутренней (воля, память, мышление, внимание, воображение, подлинность в ощущениях) и внешней (чувства ритма, темпа, чувства пространства и времени, вера в предлагаемые обстоятельства) техники актера в каждом ребенке;
• совершенствование грамматического строя речи ребенка, его звуковой культуры, монологической, диалогической формы речи, обучение орфоэпическим нормам современной русской сценической речи, эффективному общению и речевой выразительности;
• совершенствование игровых навыков и творческой самостоятельности детей через постановку музыкальных, театральных сказок, кукольных спектаклей, игр-драматизаций, упражнений актерского тренинга;
• активизация мыслительного процесса и познавательного интереса у детей.
План самообразования 2023-2024 год
Сроки | Содержание работы | Практические выходы |
Сентябрь - май | 1.Издательство «Малыш» 2. И.П. Кошманская: Театр в детском саду; 2004 г. 3.Артемова Л. В. Театрализованные игры дошкольников. М. : ТЦ Сфера, 2004 г 4.Петрова Т. И. Театрализованные игры в детском саду «школьная пресса»- М. : 2000г 5.Маханева М. Д. Театрализованные занятия в детском саду: пособие для работников дошкольного учреждения - М. : ТЦ Сфера, 2001 г. 6.Маханева М. Д. Занятия по театрализованной деятельности в детском саду. Творческий Центр, Москва, 2009. | Анализ изученной литературы. |
Сентябрь | Подготовить и обновить каталог пальчиковых игр. Провести речевую диагностику детей. | Проговаривание чистоговорок с пальчиковыми играми. |
Октябрь | Упражнения на активизацию словарного запаса. | Разговор по телефону «Как Машеньке выбраться из леса?», «Лес-тёмный», «Небо голубое», «Солнце жаркое», «Избушка-…» |
Ноябрь | Формировать навык мягкого голосоведения, воспитывать правильный умеренный темп речи | Игра на интонирование вежливых и ласковых слов «Зайчик», «Лисичка», «Птичка». |
Декабрь | Развивать двигательную активность, совершенствовать координацию движений; мимики, пантомимики, жестов | Этюды на пластику: «Медведь рассердился», «Рыба плавает по дну», «Кошка просит молока», «Мышонок радуется». |
Январь | Подготовить анкеты для родителей. | Анкетирование родителей на тему: «Театр и дети» |
Февраль | Привлечение родителей к пополнению театрального уголка, оборудовать ширмой, собрать бросовый материал для изготовления разных видов театров. | Пополнение и оборудование уголка «Театр». |
Март | Работа в творческой мастерской родителей и детей «Праздник старой перчатки». | Выставка работ «Праздник старой перчатки» |
Апрель | Открытый показ образовательной деятельности. Показ спектакля по сказке «Три поросёнка» | День открытых дверей. |
Май | Подготовка фотографий детей во время театрализованной деятельности. | Фотовыставка «Юные актёры». |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Рекомендация для родителей первой младшей группы «Театрализованная деятельность как средство развития творческих способностей у дошкольников»
Для организации детского театра используются разнообразные куклы, маски и декорации. При помощи театра формируются различные умения и навыки, которые стимулируют детское творчество. Так же с ребенком ...
ПЛАН ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООБРАЗОВАНИЯ ПО ТЕМЕ «Дидактическая игра - одно из средств развития речи и ознакомления дошкольников с животным и растительным миром»
Дидактическая игра является доступным средством формирования интереса дошкольников к природе. Поэтому на своих занятиях по экологии часто использую дидактические игры, которые воспитывают любовь к при...
ПЛАН по самообразованию Тема: «Пальчиковые игры и упражнения, как средство развития речи у детей дошкольного возраста»
ПЛАНпо самообразованию Тема: «Пальчиковые игры и упражнения,как средство развития речи удетей дошкольного возраста»...
План по самообразованию воспитателя средней группы : «Логоритмика, как эффективное средство развития речи и музыкально - ритмических способностей дошкольников».
В данном материале содержится план по самообразованию и расчитан на методическую помощь воспитателям...
Перспективный план по самообразованию на тему: Русская народная сказка, как средство развития речи старших дошкольников
В данном материале представлен перспективный план работы по развитию речи посредством художественного слова, а именно русской народной сказки....
Родительское собрание в младшей группе «Дидактическая игра как средство развития речи детей младшего дошкольного возраста»
Проблема развития активной речи детей на сегодняшний день является актуальной по ряду причин:- одна из причин - ранний возраст - это период более быстрого, интенсивного развития всех психических функц...
Тема по самообразованию 2022-2023 уч.год "Сказкотерапия, как средство развитие речи у детей дошкольников"
Сказки любят все дети и педагоги их используют в жизни детей всегда. Сказки помогают обогатить словарный запас детей,развить память и внимание. Я использую в своей работе кукольный и настольный театр,...