Изменение предметно-пространственной среды в соответствие с тематическим планированием Тема «Осень золотая»
методическая разработка (младшая группа)

Опубликовано 02.11.2024 - 8:25 - Бахтина Антонина Степановна

Цель: Формирование представлений об осени, как о времени года.

Задачи:

Образовательные:

§Учить замечать изменения в природе: становится холоднее, идут дожди, листья начинают изменять окраску и   опадают, люди надевают теплые вещи, птицы улетают в теплые края и др.
§ Расширять представления о том, что осенью собирают урожай овощей и фруктов.
§Учить различать по внешнему виду, вкусу, форме наиболее распространенные овощи и фрукты.

 Развивающие:

§Развивать мелкую моторику;
§Развивать эмоциональную отзывчивость детей.
§Развивать умение замечать красоту осенней природы, вести наблюдения за погодой.

Воспитательные:

§Воспитывать умение любоваться красотой родной природы осенью.
§Воспитывать бережное отношение к природе.

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Package icon rpps_po_teme_nedeli.zip2.3 МБ

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Презентация на тему "Предметно-пространственная развивающая среда в соответствии с ФГОС"

В данной презентации представлены материалы по принципам создания предметно-пространственной среды  в соответствии с ФГОС...

Аналитическая справка по результатам тематического контроля "Организация работы в группе по пополнению предметно- пространственной развивающей среды в соответствии с ФГОС ДО".

Цель: анализ условий организации развивающей предметно-пространственной среды, созданной в групповых помещениях ДОО в соответствии с требованиями ФГОС ДО....

Изменение предметно-пространственной развивающей среды. Тема недели "Город"

В материале отражено изменение ППРС группы к теме недели "Город"...

изменение предметно- пространственной развивающей среды

подготовительная группа...

Сменяемость предметно пространственной развивающей среды с учетом календарно- тематического планирования.

В соответствии с ФГОС образовательный процесс выстраивается на основе комплексно-тематического принципа планирования. Предметно-пространственная среда в группе создается и изменяется с учетом темы нед...

Изменения предметно-пространственной развивающей среды согласно календарно-тематического планирования

Сменяемость предметно-пространственной развивающей среды согласно календарно-тематического планирования...

РППС (развивающая предметно-пространственная среда) в ДОО. Конструирование предметно-пространственной развивающей среды в соответствии с возрастными особенностями детей.

В современном учреждении дошкольного образования предметно пространственная развивающая среда должна отвечать требованиям: 1. Безопасность2. Насыщенность3. Трансформируемость4. Полифункциональнос...