Квест-игра
план-конспект занятия (старшая группа)

СЦЕНАРИЙ

Квест - игры

ко Дню народного единства

«Сила в единстве»

Старшая группа

Подготовила:

Воспитатель :Козлова Т.А.

2024г.

Цель: воспитание у дошкольников старшего дошкольного возраста любви к своей Родине – России.
Задачи:

- познакомить детей с историей возникновения праздника «День народного единства»;

- воспитывать любовь к Родине, уважения к народным героям;

- вызывать интерес к историческому прошлому и культурному наследию нашей   страны; 

- воспитывать уважительное отношения к государственным символам Российской Федерации;

- создать условия для активного участия и художественного самовыражения детей в радостной обстановке общенародного праздника

- воспитывать дружеские отношения между сверстниками, желание поддерживать и помогать друг другу в ходе выполнения заданий.

Ход мероприятия:

Дети заходят в группу под музыку и садятся на стулья.

Воспитатель:

Здравствуйте, ребята!

Сегодня мы с вами собрались в зале, чтобы отметить праздник – День народного Единства, который отмечается в нашей стране 4 ноября. 

У каждого человека есть земля, на которой он живет. Есть мама, которая дала ему жизнь. И, конечно, у каждого  человека  есть Родина.

Родина — это дом, в котором мы живем, это место, где мы родились и выросли. Где живут наши родители и родственники.

А как называется наша Родина, ребята? (Ответы детей)

Как можно одним словом назвать жителей нашей страны? (Ответы детей)

Наша Родина очень красивая!

Величают её все Россией.
Мы – россияне, и этим горды,
Что имя такое у нашей страны.
Родина милая, неповторимая,
В сердце у нас  навсегда.
Страна величавая, сильная, славная.
Нами любима всегда!

Русские люди всегда очень любили свою Родину. Во имя неё они слагали стихи, посвящали ей песни и совершали подвиги.

День этот занимает особое место среди государственных праздников современной России. Он связан с событиями, происходившими более 400 лет назад, в 1612 году – когда наши предки сплотились во имя свободы и независимости Родины и освободили Москву от польских завоевателей.

А сейчас я предлагаю вам отправиться в небольшое историческое путешествие в прошлое,  на много лет назад, когда  происходили эти события в нашей России.                    (Просмотр видеофильма «День народного единства»)

Вот так,  много – много лет назад русский народ объединился и не позволил полякам захватить свою Родину. А 4 ноября отмечается праздник – День народного единства.

В честь этого праздника мы сегодня хотим предложить вам, ребята, принять участие в квест-игре «Сила в единстве», в которой вы разделитесь на команды, будем перемещаться по разным местам нашего детского сада и  выполнять задания, которые для вас подготовили разные, хорошо вам известные,  сказочные персонажи. Пусть девизом для вас станут слова «Мы вместе,  и в этом наша сила!» Согласны, ребята? Тогда мы начинаем наш квест.

Воспитатель: 
Ребята, вы все хорошо знаете, что у каждой страны есть  свои символы, по которым их узнают. И у нашей Родины, России, тоже есть СВОИ символы – это ФЛАГ, ГЕРБ и ГИМН.

Гимн – это торжественная, неторопливая и величавая песня, в которой  поётся о любви к Родине – России, об уважении к её истории, о красоте её природы, о надежде на прекрасное будущее.

Гимн исполняется на всех государственных  праздниках и торжественных мероприятиях, на военных парадах, на спортивных соревнованиях, при награждении наших спортсменов. Слушают гимн всегда стоя и никогда при этом не разговаривают.

 Звучит ГИМН Российской Федерации. Дети и взрослые слушают его стоя.

Воспитатель: 
И так, второй символ нашей страны – это ФЛАГ. Нашему флагу больше 300 лет. Флаг нашей страны состоит из трёх цветных полос: белого, синего и красного цветов. Его ещё называют «триколор».  Каждая полоса имеет своё значение:

Белый цвет…(берёзка)

Синий…(неба цвет)

Красная полоска…(солнечный рассвет)

Флаг России он трехцветный

Гордый, яркий и заметный.

Выше флаг держи, Россия!

Ты должна быть самой сильной!

Ребята, вы заметили, что у ваших команд эмблемы разных цветов?  А вместе  все они цвета российского флага. Поэтому предлагаю назвать ваши команды по цвету эмблем: БЕРЁЗКА, НЕБО и СОЛНЦЕ.

А сейчас я хочу проверить вашу внимательность и посмотреть, как вы запомнили, из каких цветов состоит наш российский флаг.  

Проводится дид/игра  «Найти флаг России"(подбери заплатку)

Ведущая:

Третий символ страны – это ГЕРБ.

Герб — отличительный знак, официальная эмблема государства. Нашему гербу уже более 500 лет.

Посмотрите, у орла две головы, потому что наша страна большая и головы смотрят на запад и на восток. Короны - обозначают, что наша родина Россия живёт по своим законам. В лапах орла палочка - скипетр (символ власти), шар - держава (символ могущества). На груди орла щит. На щите Георгий Победоносец - образ русского воина. Змей - образ поверженного врага. Конь Георгия топчет его ногами.

Герб России символизирует красоту и справедливость, победу добра над злом.

А сейчас настало время для выполнения задания.

Проводится д/и  «Собери ГЕРБ» 

Ведущая:

Молодцы! Вы отлично справились с ним.  Получайте первую часть нашего ГЛАВНОГО слова.  (даёт детям кусочек пазла)

А теперь для ваших команд начинается движение по заданным квест-маршрутам. Вам предстоят встречи с разными героями и персонажами, которые встречаются в русских народных сказках.  Они подготовили для вас задания/испытания. Все полученные вами кусочки вы соберёте, когда справитесь с испытаниями. Удачи вам, ребята!»

                                             Задание№1 от русского БОГАТЫРЯ.

Богатырь: 

Ой, вы, гой еси, красны девицы да добры молодцы!

Добрый день вам и поклон низкий до земли (кланяется).

Я – богатырь-герой, горжусь я собой.

Посмотрите, я каков: и силён, и здоров.

Я из лука стреляю, метко палицу  бросаю,

На коне скачу верхом и врагов рублю мечом!

Слышал я, что дети в саду вашем очень смелые, сильные, ловкие да умелые. Прям, как мы – БОГАТЫРИ русские! Это правда?

В стродавние времена войско на Руси называлось «дружина». Народ объединялся и выгонял всех захватчиков с русской земли. Я предлагаю вам проверить, как вы можете объединяться и выручать друг друга. Каждой из ваших команд нужно по одному участнику добежать и  встать на этот «Остров ЕДИНСТВА». Главное, чтобы поместились на нём все.

Если сумеете выполнить моё задание, так и быть, получите от меня одну букву для вашего ГЛАВНОГО слова. Согласны?

Проводится аттракцион «Остров единства»

(дети по одному добегают до указанного «острова»/ резинового коврика/  и встают на него. Можно, чтобы дети стояли на этом острове одной ногой или держали, приобняв, друг друга; чтобы ноги не выступали за границы острова. Все члены команды должны поместиться на этом острове и устоять/удержаться  в таком положении несколько минут)

 Богатырь: 

Ай, да молодцы, ребята!  Вижу, дружный народ в вашем садике живёт! Запомните: вам всегда  надо держаться вместе, помогать друг другу, уметь прощать, забывать обиды. Только вместе мы можем защитить нашу Родину! С моим задание вы справились. Получайте от меня кусочек.

Задание№3 . Детей встречает русский сказочный Царь.

ЦАРЬ:

Ну, здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки!

Я – известный русский ЦАРЬ,

Сказочного царства государь!

Меня вы знаете, друзья,

Во многих сказках встречаюсь вам я…

Приготовил я для вас трудные задания-испытания. Проверить хочу, что вы знаете о Родине своей, о России-матушке. Если справитесь, верные ответы дадите, так и быть – дам вам БУКВУ для вашего ГЛАВНОГО слова. И так, начинаем…

В нашей стране есть главные праздники, которые отмечают все граждане России. Чтобы узнать, как они называются, отгадайте мои ЗАГАДКИ.

1. Дед Мороз принёс подарки, их под ёлочку кладёт.

          Наступил весёлый яркий лучший праздник…   (Новый год)

2. Чтоб на всей большой Земле мир настал для человечества,

          Отмечаем в феврале день…   (Защитника Отечества)

3. В этот светлый день весны  дарят женщинам цветы.

           А в садах и школах детки мамам мастерят поделки!  

           Праздник бабушки и мамы, он весенний, светлый самый
           И веселый, правда-правда! Это день...  (8 МАРТА)

4. Идёт парад, гремит салют,

         Звучит оркестр там и тут…

         Не только прадеды и деды

         Встречают славный…   (День ПОБЕДЫ)

5. Этот праздник знаешь ты…
            На него пекут блины,
             Зиму дружно провожают,

          Весну красную встречают.
          Что же люди отмечают?   (МАСЛЕНИЦУ)

Молодцы, загадки отгадали! Праздники все назвали.

ЦАРЬ: Молодцы, ребята!   Вы сейчас показали свои знания о любимой Родине – России!  Уверен, что вы очень любите свою Родину и гордитесь ею.  Коль справились с моим заданием – так и быть, получайте от меня кусочек.

Задание №4

Детей встречает Василиса премудрая.

Василиса:

Здравствуйте, ребята! Я – героиня многих русских народных сказок.

Вы меня узнайте, дети

И на мой вопрос ответьте…

Кощей меня заколдовал и на болото жить послал.

Однажды там стрелу поймала

И потом царевной стала…

С зелёной распростилась кожей

И стала милой и пригожей.

Для народа я – заступница, и красавица, и умница.

Заданья все исполню трудные.

Зовут меня… Василиса… (Премудрая)

Я рада, что вы меня узнали. Сразу видно, сказки про меня читали!

Вы, наверняка, помните, что  я могу справиться  с самыми трудными заданиями. Именно поэтому меня в народе и прозвали Василисой Премудрой. Знаю, что и вашей группе ребята все умные да смекалистые. Поэтому, прежде чем получить от меня одну букву для вашего ГЛАВНОГО слова, придётся вам выполнить мои задания. Согласны?

Физкультминутка

Василиса даёт детям кусочек.

Задание №5

Детей встречает домовёнок КУЗЯ.

КУЗЯ:

Я – добродушный ДОМОВОЙ,
За печной живу трубой.
Ношу круглые очки,
Вяжу теплые носки.
Люблю слушать я сверчка,

Выпить на ночь молочка.

Звать меня, ребята, Кузей,

Я сплю за печкой, где тепло.

Играю ночью с кошкой Муськой,

Когда все спят давным-давно…

В доме навожу порядок, чищу обувь и наряды.

И по десять раз на дню всё латаю и чиню.

Я в любом хозяйстве главный!

Там, где я, там всё исправно.

В каждом доме нужен свой невидимка-ДОМОВОЙ!

Ну что, ребята, узнали вы меня? Я живу в этой русской избе в вашем детском саду. Люблю всё русское старинное.. вон у меня сколько в хозяйстве всего…

Раз вы пришли ко мне за БУКВОЙ, я вам её так просто не дам. Отгадаете мои загадки, найдёте отгадки здесь, только тогда я вам дам БУКВУ для вашего главного слова. Согласны? Тогда слушайте:

Дети отгадывают загадки ДОМОВОГО и находят/показывают отгадку в интерьере русской избы.

1. Стоит толстячок,
   Подбоченивши бочок,
   И шипит, и кряхтит
   Воду быстро кипятит,
   Он наелся угольков,
   Вот для нас и чай готов.
   Кран на брюхе открывает,
   Кипяточек разливает.  Что это..?  (САМОВАР)

2. В избе изба из кирпича:
   То холодна, то горяча.

           Летом спит, зимой горит,
          Рот открывает и дрова  глотает. 
           Зубов не имеет,
           Теплом весь дом согреет!  (РУССКАЯ  ПЕЧЬ)

3. Он чугунный и стальной,

         А внутри весь обливной.

     Круглой формы он всегда,

     Ручек нету – никогда.

     И большой, и маленький,

     Но зато удаленький.

     В печке греет черный бок,

     Кашу варит…  (ЧУГУНОК)

4. Рогат, да не бык,

         Хватает, да не сыт,

         Людям отдаёт,

         А сам на отдых идёт.

         Что это..?   (УХВАТ  для чугунка)

5. Ножек –  четыре, а крыша одна,

         Нужен, коль станет  обедать семья.

         Что это..?    (СТОЛ)

6. Он на кухне – как начальник.

          И серьезный не случайно:

          Разольёт в тарелки щи,

          Сколько хочет – не взыщи!

          Среди ложек он полковник,

          А зовут его… (ПОЛОВНИК)

7. Их из дерева точили: из берёзы и ольхи,

          А потом их расписали хохломские мужички.

          Можно ими ЩИ хлебать

          Или просто поиграть:

          Отбивают ритм такой,

          Сразу в пляс пойдёт любой!

          Что это?...   (ЛОЖКИ  деревянные /хохломские)

8. Треугольная доска, а на ней три волоска.

          Три струны, а звук какой!

           С переливами, живой.

           Самый русский инструмент,

           В целом мире звонче нет.

           Что же это, угадай-ка? Ну, конечно…   (БАЛАЛАЙКА)

9. Обувь немудрёная, из лыка плетёная,

          Но зато народная  и душе угодная!

          А с ноги чтоб не спадали,

          Их верёвкой привязали.

          Что это..?   (ЛАПТИ)

10. От мороза и пурги
    Есть из шерсти сапоги.

     Знает взрослый человек,
   Знает даже маленький.
   Чтоб зимою не болеть,
    Надевают … (ВАЛЕНКИ)

КУЗЯ:

Ай да молодцы вы, ребята! Так быстро и правильно  угадали все мои загадки! Видать, много чего знаете про русскую старину да про Родину свою – Россию. Я вам с удовольствием отдаю кусочек.

Команды собирают одну картинку из собранных кусочков.

Ведущая: 

Ребята, наша квест-игра подошла к концу. Вы сегодня приложили немало сил и знаний, выполняя различные задания. И собрали все кусочки фотографии «Наша большая страна»

Дети: Россия!

Воспитатель: Давайте поднимем руки и крикнем громко «Ура!» нашей любимой стране!

История нашей стран учит нас: порознь, поодиночке не сделать того, что можно сделать вместе. Когда мы вместе, именно этим и сильна наша держава!

Ещё раз с праздником вас, ребята, с Днём народного единства!