Мастер класс "Нейро игры"
классный час (старшая группа)

 1.Титульник       Татарстан Республикасы Теләче муниципаль районы Олы Нырсы балалар бакчасы мәктәпкәчә белем бирү муниципаль бюджет учреждениесе

Мастер класс: «нейроуеннар куллану»

Тәрбияче Павлова Лейсан Азатовна

        2 -6 табышмаклар

7-сыщик рәсеме

8. Максат: Нейроуеннар ярдәмендә баланың игътибарын, хәтерен, сөйләм телен үстерү,уйлауны фикер йөртүне, моториканы,пространствода үз үзенне тоту, сөйләмне активлаштыру.

9.балалар белэн фотолар

9.аудитория белән уен (экранга чыгарыла)

10.смайлик афәрин или молодец

Хәерле көн, дусларым,

Әйбәтме хәлләрегез?

Балалар дип, хезмәтем дип,

Тибәме йөрәгегез?

Күпне белгән балалар

Һәрчак кыю булалар.

Тормышта һич югалмыйлар,

Якты юллар табалар.

Тәрбияче максаты шул

Барсын төшендерәсе.

Баланың хыял-сәләтен

Дөрес итеп күрерәсе.

Шул максаттан үткәрдем

Балалар белән шөгыль.

Тырышлыгым акланды,

Планым булды дөрес.

ФГОСтан ФОПка күчү

Иң мөхим эш санала

Искедә таптанып булмый,

Алга атлый замана.

Биоэнергопластика

Кулландым дәресемдә.

Нейроуеннар файдасын

Тойдым анда үзем дә.

Инде бүген мастер- класста

Тәҗрибә уртаклашам.

Яңалыгым сезгә дә

Ярдәм булыр дип калам.

1.Укырга да өйрәтә,

Язарга да өйрәтә.

Аны белә һәр кеше,

Ул була... (Укытучы)

2.Авыру янында утыра,

Дәвасын да әйтә ул,

Кирәк булса. тамчы бирә,

.Сүз белән дә дәвалый. Кем ул? (Табиб)

3.Ул тәмле ашлар пешерә,

Балык, котлет кыздыра.

Коймак чыҗлый табада,

Табында бар бары да.

Ул кем була, балалар?пешекче

4.Хат , газета – журналларны

Ул бар өйгә тарата.

Пенсия биргәнгә күрә,

Бар өлкәннәр ярата.   (Почтальон)

5.Без ут белән көрәшергә тиеш,

Без көчле һәм кыюлар.

Бар кешегә кирәк һөнәр –

Әйтегезче, без кемнәр (пожарный)

(пазлны таратып барам)

Сыщик (Эзтабар)

Сыщикның төп эш коралы ул лупа.Лупа ярдәмендә ул эзләр таба шулай бит. Хәзер мин сезгә нейроуен тәкъдим итәм.Нәрсә сон ул нейроуен диярсез?

Баш миенең ярымшарара үзара бәйләнешен үстерүгә ярдәм итә торган махсус эшләнгән күнегүләр нейроуеннар дип атала. Өстәлдә сезгә әзерләнгән шаблоннар һәм шул шаблоннарга карап без төзибез . Музыка куям биибез музыка туктагач сез бер ящейкага туры килгән аяк кулларны алып куясызда биюне янадан дәвам итәсез. Уеныбыз  бирелгән курсәтмә тулып беткәнче дәвам итә.Ә аннары дөреслеген карап чыгабыз.

Ул арада мин аудитория белән эшлим.

Бу мастер класс сезгә ошадымы медальләр тапшыру.

 Нейроуеннар ярдәмендә баланың игътибарын, хәтерен, сөйләм телен үстерү,уйлауны фикер йөртүне, моториканы,пространствода үз үзен

 тотуны, сөйләмне активлаштыра.Мин әлеге уеннарны эшчәнлек барышында физ минутка буларак.Шулай ук режим вакытларында кулланам.Төркем белән генә түгел индивидуаль һәм мөстәкыйль шөгыльләнер өчен дә бик кызыклы алар. Хәтта өйгә дә биреп җибәрергә була.

Мастер классыбыз тәмам,

Дусларым, се бер дигән!

Хәзер гадел җавапны

Без көтәбез жюридан!

Игътибарыгыз өчен  рәхмәт.