«Мягкая педагогика» как средство развития сенсорного опыта дошкольников.
статья

В статье представлен опыт организации работы педагогов с использованием «Мягкой педагогики», ключевой идей которой, является создание благоприятной, психологически безопасной и комфортной образовательной среды для детей дошкольного возраста. Раскрыты основные аспекты «мягкой» коммуникации, представлены способы «мягкого» взаимодействия педагогов и детей, приведены примеры по организации «мягкой» предметно-пространственной среды. Автор считает, что использование «Мягкой педагогики» в дошкольной образовательной организации даёт возможность реализовать современные требования к организации образовательного процесса по всем образовательным областям с учетом ФГОС ДО и ФОП.