Тематическая неделя «Старинные русские обычаи – взаимопомощь и гостеприимство».
материал (подготовительная группа)

п/н

Дата

Мероприятия

Цель

Ответственный

1

17.04.2023г.

Дидактическая игра «Геометрическая мозаика»

развитие пространственных отношений, закрепление знания геометрических фигур.

Воспитатели:

Снытко Т.Г.

Мищанин Т.А.

Дидактическая игра

«Сходство и различие русских народных игрушек»

развитие логического мышления, умения сравнивать предметы по представлению, находить признаки сходства и различия, отгадывать предметы.

Беседа

Тема: «Старинные русские обычаи – сострадание и взаимопомощь».

знакомство детей с тем, откуда произошел  обычай сострадание и взаимопомощь.

2

18.04.2023г

ООД  лепка

 Тема: «Конек-горбунок» по мотивам сказки П. Ершова и богородской игрушки.

Обучающие: продолжать упражнять детей в лепке из отдельных кусков глины деталей общей фигурки, затем плавно соединяя их с помощью примазывания; учить передавать в лепке движение животного; упражнять в выполнении приемов раскатывания, сплющивания, прищипывания, оттягивания для выполнения отдельных деталей. Развивающие: становление эстетического отношения к окружающему миру.

Воспитательные: продолжать знакомить детей с народными игрушками, в частности, с богородской деревянной игрушкой, воспитывая эстетическое отношение к изделиям народных мастеров, уважение к их труду.

Воспитатели:

Снытко Т.Г.

Мищанин Т.А.

Дидактическая игра «Собери слово»

запоминание букв, развитие внимания и умения слушать.

3

19.04.2023г

ООД  развитие речи

Тема: «Придумывание сказки «О том, как дружба в беде помогла».

Обучающие:

 Словарная работа: развивать умение детей применять образные выражения в своей речи.

Грамматический строй речи: развивать навыки грамматически правильной речи, умение строить предложения по схеме, данной воспитателем

 Связная речь: развивать связную речь детей, обучая их придумыванию сказок; учить детей придумывать действующих лиц, сюжет сказки: начало, кульминацию и конец сказки; учить придерживаться избранной сюжетной линии в творческом рассказывании, использовать средства связи частей предложения, рассказа. Развивающие: развивать творческое воображение

Воспитательные: воспитывать навыки коллективного словесного творчества

Воспитатели

Снытко Т.Г.

Мищанин Т.А.

Дидактическая игра «Наряди слово»

развитие у детей фонематического слуха, умение определять первый звук в слове.

4

20.04.2023г

ООД  ознакомление с художественной литературой и приобщение к словесному искусству. Тема: «Рассказывание русской народной сказки «Мужик и медведь».

Обучающие: продолжать знакомство с русскими народными сказками; учить детей осмысливать характеры персонажей сказки.

Развивающие: развивать творческие способности детей, умение придумывать сказки с заданными героями

 Воспитательные: формировать у детей образность речи, понимание образных выражений; развивать навыки совместного творчества.

Воспитатели:

Снытко Т.Г.

Мищанин Т.А.

Народные игры «Жмурки»

«Салки»

5

В течение недели

«Зимним вечером в крестьянском русском доме».

Помочь детям распределить роли: глава семьи, хозяйка, бабушка и дедушка, дети. Объяснить детям, что раньше крестьяне жили большими семьями, и у каждого в семье были свои обязанности. Хозяйка готовила пищу и убирала в доме, дети помогали ей в уборке, женщины и девушки пряли пряжу, вышивали, разрисовывали самодельную посуду; мужчины ухаживали за домашними животными, вырезывали из дерева посуду, лепили ее из глины.

Воспитатели:

Снытко Т.Г.

Мищанин Т.А.

(сценарий, видеоролик).

Родители (предметы русского быта)

6

В течение недели

«Будь внимателен!»

игра на развитие, стимулирование внимания, обучение быстрому и точному реагированию на звуковые сигналы.

Инструктор по физ. воспитанию

Чегина О.В.

7

В течение недели

Проведение экскурсий для  среднего и старшего возраста

«Русская изба»

знакомство детей со старинным русским бытом

Воспитатели: Снытко Т.Г.

Мищанин Т.А. Родители,

дети гр. №12

8

21.04.2023г.

Мастерская: Оформление книги

«Сказки о дружбе».

Использование методики работы со сказкой

 Фесюкова М.А.

Дети оформляют иллюстрации к книге, используя рисование, аппликацию по известным им сказочным сюжетам, по придуманным ими же сказкам. Воспитатель помогает сформировать замысел работы, дети самостоятельно продумывают изобразительные средства, которые можно использовать для реализации замысла.

Воспитатели:

Снытко Т.Г.

Мищанин Т.А.

Беседа

Тема: «Старинный русский обычай – гостеприимство».

знакомство детей с тем, откуда произошел  русский обычаи – гостеприимство.

9

Апрель-май

Работа в книжном уголке:

В книжном уголке должны быть представлены русские сказки – в различном красочном оформлении, в сборниках, а также репродукции с картин русских художников: Венецианова А.Г. «Очищение свёклы», «Гумно», «Жнецы», «На пашне», Тропинина В.А. «Кружевница», Сурикова В.И. «Сибирская красавица», «Взятие снежного городка»

Воспитатели: Снытко Т.Г.

Мищанин Т.А.

Родители  гр. №12

10

Апрель-май

Чтение художественной литературы:

Сказки из дидактического комплекта «Бабушкины сказки» Русские народные сказки «Пузырь, соломинка и лапоть» «Зимовье зверей»

«Гуси-лебеди»

Чеченская народная сказка «Мор» (часть 1 и 2)

 Тувинская народная сказка «Как заяц спас овцу»

Якутская народная сказка «Лесной доктор»

Эвенкийская народная сказка «Таймень и треска»

Воспитатели: Снытко Т.Г.

Мищанин Т.А.