Развлечение для детей старшей группы "Праздник вежливости и доброты"
план-конспект занятия (старшая группа)

Развлечение для детей старшей группы

«Праздник вежливости и доброты».

                                                              Составила воспитатель Выговская В.Е.

Цель: Закреплять навыки вежливого общения с окружающими. Вызывать у детей желание быть вежливыми.

Задачи: 

• Прививать навыки вежливого поведения;
• Учить детей быть вежливыми;
• Упражнять в употреблении вежливых слов, в умении правильно, вежливо поступать в разных ситуациях;
• Расширять словарный запас вежливых слов;
• Развитие связной речи: создание ситуаций, побуждающих к высказыванию.

Ход досуга.

Звучит песня «Что такое доброта» гр. «Барбарики», дети садятся на стульчики.

В.: Придумано кем-то просто и мудро

 При встрече здороваться: «Доброе утро!»

«Доброе утро!» солнцу и птицам.

«Доброе утро!» улыбчивым лицам.

И каждый становится добрым, доверчивым.

Пусть доброе утро длится до вечера.

В.: Ребята, о чем это стихотворение? (Ответы детей). Да, ребята, это стихотворение о вежливости, добрых поступках. Говорят, что существует Фея добрых слов и дел. Как вы считаете, она часто заходит к нам в группу? (Ответы детей).

Мы много с вами читали о том, что вежливые слова – волшебные. Они создают хорошее настроение, даже зимой от них становится теплее.

 -  Посмотрите, это не просто кружок, это серединка цветочка. Некоторые ребята в нашем саду забыли вежливые слова, их пользу, и цветок завял, сбросил все лепесточки. Давайте сделаем так, чтобы он снова распустился. А для этого нужно отгадать загадки об этих «волшебных» словах:

• Трясогузка с бережка уронила червяка,
  И за угощенье рыба ей пробулькала: (Спасибо!)
• К Осьминожке Камбала в понедельник заплыла,
  А во вторник на прощанье ей сказала: (До свиданья!)
• Неуклюжий песик Костик мышке наступил на хвостик.
  Поругались бы они, но сказал он (Извини!)
• Говорит Лиса Матрёна: «Отдавай мне сыр, ворона!
  Сыр большой, а ты мала! Всем скажу, что не дала!».
  Ты, Лиса, не жалуйся, а скажи: (Пожалуйста!)
• Олениху в два часа навестить пришла лиса.
  Оленята и олень Ей сказали: (Добрый день!)
• На закате мотылёк Залетел на огонек.
  Мы, конечно, рады встрече. Скажем гостю: (Добрый вечер!)
• Катя пупсика Игнатку уложила спать в кроватку –
  Больше он играть не хочет, говорит: (Спокойной ночи!).

(При отгадывании загадки воспитатель прикрепляет лепесток к серединке).

В.: Молодцы, ребята! Посмотрите, какой замечательный цветок у нас распустился. Но важно не только знать добрые слова, но и уметь ими пользоваться в жизни. Послушайте, какие случаи произощли с ребятами и скажите, правильно ли дети поступали.

(Воспитатель зачитывает небольшие рассказы, дети слушают и комментируют их. После комментариев разыгрывается правильный поступок).

• Мальчик крикнул прохожему: «Скажите, сколько сейчас времени?».

Он допустил ошибки. Какие?

• Одна девочка жаловалась маме:

-Во дворе один мальчик меня зовёт Галька.

-А как ты его зовёшь?

-Я ему просто кричу: «Эй, ты!»

Права ли Галя?

• Мама приготовила обед, пригласила дочь. Девочка с удовольствием покушала, вышла из-за стола и побежала играть.

 Всё ли правильно сделала девочка?

• Двое взрослых разговаривают.

Подошел мальчик и стал показывать игрушку, которую купили ему родители.

В.: Вот видите, ребята, важно не только знать «вежливые слова», но и уметь ими правильно пользоваться, что бы ни вам самим, ни вашим родителям не было бы стыдно.

- А сейчас давайте поиграем. Фея добрых слов и добрых дел приготовила для вас игру, она хочет проверить, кто из вас говорит вежливые слова и не забывает совершать добрые поступки. Только надо быть очень внимательными. Если, вы считаете, что это про вас, то надо хлопать в ладоши и говорить: «Это я, это я, это все мои друзья». Если нет - промолчать.

• Кто из вас, проснувшись бодро,
  "С добрым утром!" скажет твердо?
• Кто из вас, скажите, братцы,
  Забывает умываться?
• У кого из вас в порядке
  Вещи, книжки и тетрадки?
• Кто из вас в маршрутке тесной,
  Уступает старшим место?
• Кто из вас молчит как рыба,
  Вместо доброго "спасибо"?
• Кто быть вежливым желает,
  Малышей не обижает?

В.: Какие вы все молодцы. Но бывают еще такие ситуации, как в стихотворении про двух друзей. Послушайте его внимательно:

 Я стукнул Мишку по плечу, что мне с ним интересно!

А он меня- «Привет, молчун!» - слегка портфелем треснул.

А я ему- щелчок по лбу,- что, мол, сегодня я приду.

Он сдачи дал поспешно- мол, приходи, конечно!

У Мишки видели синяк?! Так это верной дружбы знак!

А у меня- две шишки! Подарочек от Мишки!

В.: Как вы думаете, могут ли синяки и шишки признаками дружбы? (Ответы детей). В играх с друзьями мы сами должны оставаться друзьями. Да здравствует вежливость и доброта!

-А сейчас давайте поиграем и посмотрим, кто как усвоил «вежливые слова».

Игра «Не ошибись, пожалуйста!»

- Я буду просить вас исполнить задания, но выполнять их надо только тогда, когда я назову «волшебное» слово.

• Встаньте, пожалуйста!
• Поднимите руки!
• Будьте добры, похлопайте в ладоши!
• Присядьте!
• Попрыгайте, пожалуйста!
• Наклонитесь!
• Потопайте, пожалуйста!
• Руки вперед!
• Пожалуйста, улыбнитесь друг другу!
• Будьте добры, присядьте!

В.: Какие молодцы, ни разу не ошиблись! Фея доброты довольна всеми вами и в подарок оставила вам раскраски про Крошку Енота. А мы споем песню из этого мультика. (Дети исполняют песню «Улыбка»).