Технология "Герой дня"
творческая работа учащихся (старшая группа)
В каждой группе детского сада происходит разные события,дети учат что-то новое,играют.Наша группа не исключение,ребята охотно делятся новой интересной информацией,проводят мастер-классы и многое другое.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 tehnologiya_geroy_dnya.docx | 2.4 МБ |
 tehnologiya_geroy_dnya_v_starshey_gruppe.pptx | 854.13 КБ |
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель технологии : здание для выражения детской индивидуальности. Задачи: - Повышение самооценки личности ребенка. - Развитие творческого потенциала. - Снятие зажатости, развитие эмоциональной раскрепощенности. - Развитие сферы чувств: соучастие, умению радоваться вместе с другими. - Формирование познавательной активности. - Формирование интереса к окружающему миру. - Развитие связной речи. - Воспитание толерантности
Ожидаемые результаты - Повышение самооценки детей. - Сплочение детского коллектива, улучшение взаимоотношений, дружеские связи. - Расширение жизненного опыта ребенка. - Раскрепощение детей, умение публичных выступлений
Этапы - Подготовите й : создание мотивации, мир ереса, привлечение родителей - Основной: непосредственная реализация технологии - Итоговый: проведение общих заключительных мероприятий совместно с детьми и родителями
Пример план работы с детьми в основном этапе Предваряющий - - Взаимодействие с семьей. - Оформление индивидуальной выставки. - Установка для группы. Открывающий (не перебивать, не оценивать, не критиковать) - Представление ребенка (использование презентаций). - Оформление центра «Герой дня» (фото, игрушки, книги, дипломы, награды, рисунки). - Коммуникативные игры «Что я знаю о «Герое»
навательно-творческий - Ребенок рассказы своих интересах, увлечениях, делится впечатл и: представляет книги, презентации, предметы но-печатные, дидактические игры, спортивные оводит мастер-классы, читает любимые стихи, рассказы, сказки и т.д. Завершающий - Коммуникативные игры: «Какие приятные слова ты хотел бы сказать»… «Что хотел бы подарить, пожелать…», «Я благодарю «Героя» за…» «Что интересного узнал от…». - Дети рисуют рисунки, делают поделки для Героя. - Проводится рефлексия с ребёнком Героем
Итоговый этап В конце года, когда все дети побывали «Героем дня» начинается подведение итогов, проведение общих мероприятий: - « Аллея славы» - фотоотчет «Наши герои» - концерт «Минута славы», составленный из индивидуальны номеров детей
Демонстрация опытов в День науки Вячеслав Чижов
Григорий Чеканов
Спасибо за внимание