Тематическая беседа: "Международный день родного языка"
план-конспект занятия (средняя группа)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида № 13 Вишенка»

Тематическая беседа:

«Международный день родного языка».

(средняя группа)

Выполнила:

воспитатель средней группы

Кузнецова Анна Владимировна

Цель: обогатить духовный мир детей; через различные виды деятельности, формировать у детей своё отношение к международному дню родного языка, продолжать знакомить детей с родным языком Республики Адыгея.

Задачи:

- дать сведения о том, что в Адыгее два государственных языка, продолжать знакомить с обычаями и традициями русского народа и адыгов;

- воспитывать уважение к родному языку, чувство патриотизма, приобщать к истокам двух культур и исторического наследия.

Ход занятия

Воспитатель:

Ребята, в какой стране мы живём? В каком городе? А в какой Республике?

В Адыгее проживает много людей различных национальностей. Это и русские, и адыги, и татары, и армяне, и греки, и многие другие.

На каком языке мы с вами говорим?

А на каком языке говорят:

Русские? – на русском.

Белорусы? – на белорусском.

Адыгейцы? – на адыгейском.

Греки? – на греческом.

Два языка являются государственными в Республике Адыгея: русский и адыгейский.

Хочется сказать словами поэтессы Татьяны Хлопковой:

Родной язык не выбирают, как и мать.
Его приобретают вместе с жизнью.
Нельзя его забыть и потерять,
Врастает в сердце навсегда, Отчизна.
Какой бы ни была её судьба,
Я из её руки не выну руку.
И как ни тяжела её борьба,
Нам вместе принимать и боль, и муку.

Издревле на земле наших предков жили Адыги. Этот народ славился свободолюбием, гостеприимством, почитанием старших, уважением к женщинам, величайшей заботой о детях.

В целом мире насчитывается от 3 до 5 тысяч разных языков. Среди них так называемые мировые языки – русский, английский, французский, немецкий, испанский.

Сегодня мы будем говорить о Международном дне родного языка, языке, как о средстве общения. Неслучайно, ведь 21 февраля – Международный день родного языка! Он был учреждён в 1999 году. Обычно первый язык, на котором учится говорить человек – родной язык. В мире много языков у каждого народа – свой. На нём говорят, пишут письма, стихи, поют песни. Это – родной язык. Нас учили говорить на нём близкие люди, на нём мы думаем. Правильно говорить и писать на родном языке значит уметь размышлять и выражать свои мысли. Поэтому родной язык надо знать и беречь.

Землю населяют разные живые существа: от мельчайших бактерий до таких великанов, как слоны и киты. Но только человек обладает даром слова. И как бы мы не определяли этот дар – священный, божественный, величественный, великолепный, бесценный, бессмертный, чудесный – мы не отразим во всей полноте его огромного значения.

Воспитатель: Ребята, а загадки вы знаете?

Всегда во рту, а не проглотишь. (язык)

Хоть не шляпа, а с полями,
не цветок, а с корешком,
разговаривает с нами
всем понятным языком. (книга)

Здесь родился, живешь,

Уезжаешь — скучаешь,

Как зовут это место, знаешь? (Родина)

Игра «Подбери слово»

российский…(герб, флаг, дом, гимн)

русский…(народ, язык, холод. мороз, дом, дух)

Антонимы - слова с противоположным значением. Сегодня вы научитесь сами составлять пары слов:

Игра «Слова наоборот»

холодно – тепло, широкий - узкий, толстый - худой, горячий - холодный,

громкий – тихий, день – ночь, хорошо – плохо, длинный - короткий и т.д.

Воспитатель:

Также богат и красив наш русский язык, сколько в нём слов, с помощью которых мы можем составлять рассказы, придумывать сказки, сочинять стихи и просто общаться.

Любите свою родину свой язык и свой народ!

Жура - жура - журавель!

Облетел он сто земель.

Облетел, обходил.

Крылья, ноги натрудил,

Мы спросили журавля:

- Где же лучшая земля?

Отвечал он, пролетая:

- Лучше нет родного края.

(П. Воронько)

Вот и подошла к концу наша беседа, посвящённая Международному дню родного языка. Любите свой родной язык! В нём наше прошлое, настоящее и будущее!