Разговоры о важном для подготовительной группы
план-конспект занятия (подготовительная группа)

МАДОУ «Детский сад №7»

ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА

Подготовительная группа

Цель занятия: познакомить воспитанников с историей и традициями праздника 23 Февраля, «Дня защитника Отечества»; воспитывать чувство благодарности и уважения к защитникам Отечества за сохранение мира в нашем государстве.

Формирующиеся ценности: патриотизм, служение Отечеству, любовь к Родине.

Планируемые результаты.

Личностные:

- проявлять позитивное восприятие истории и традиций российской армии;

- осознавать важность мирной жизни для счастливого детства, трудовой деятельности людей;

- испытывать чувство благодарности и уважения к защитникам Отечества.

Метапредметные:

- проявлять активность при восприятии и оценке текстовой и видеоинформации (в соответствии с учебной задачей);

- строить речевое высказывание: отвечать на вопрос, выражать своё мнение, формулировать суждения, описывать изображения;

- участвовать в коллективном формулировании вывода по результатам обсуждения;

- соблюдать правила ведения диалога.

Продолжительность занятия: 30 минут.

Рекомендуемая форма занятия: познавательная беседа. Занятие предполагает также использование видеофрагментов, презентации, включает в себя анализ текстовой информации и иллюстраций.

Структура занятия

Часть 1. Мотивационная

Мотивационная беседа «Важное слово – защитник». Вводная информация поможет развернуть разговор в основной части занятия. Важно поддержать возникающее в беседе чувство благодарности и уважения к защитникам Отечества.

Часть 2. Основная

Просмотр видеоматериала – центральный элемент основной части. После просмотра видеоматериала организуется беседа. С целью актуализации роли армии и знаний о воинских специальностях выполняется интерактивное задание «Вооружённые силы России». Также в основной части занятия, проводится знакомство воспитанников с военной техникой.

Часть 3. Заключение

Подведение итогов состоявшегося обсуждения (рефлексия)

Сценарный ход

Дети заходят в музей, садятся на мягкие модули.

-  Здравствуйте, ребята! Какой праздник у нас приближается?

(Ответы детей)

Скоро праздник 23 Февраля – День защитника Отечества. Всегда этот праздник связан с любовью к Родине, с благодарностью к её защитникам. Об этом сегодня наш разговор.

- Как вы думаете, что означает слово «защитник»?

(Ответы детей)

- Защитник тот, кто охраняет, оберегает, ограждает от враждебных действий.

- Как вы думаете, что такое Отечество?

(Ответы детей) (Отечество, Отчизна, Родина, Россия)

- Служить и защищать Отечество – это значит оберегать мирную жизнь нашего народа, и поэтому профессия военного всегда была в нашей стране одной из самых уважаемых и почётных.

- История защиты Отечества богатая и героическая. От древних былинных богатырей, до современных воинов нашей сильной и мощной армии. С древних времен русские богатыри охраняли границы Святой Руси.

Обсуждение картины «Три Богатыря»

Посмотрите на картину и назовите имена знаменитых былинных героев?

(Ответы детей) Илья Муромец, Добрыня Никитич и Алеша Попович

Какими они были? (сильными, выносливыми и храбрыми).

Что они делали? (охраняли нашу Родину от врагов, совершали подвиги, мимо них ни зверь незамеченным не проскользнёт, ни птица не пролетит).

Давайте с вами рассмотрим, во что они были одеты.

- Что у богатырей на голове? (шлем) Для чего он им был нужен? (защищать голову от ударов)

А что сейчас защищает голову наших воинов в бою? (каска) Назовите, какие ещё головные уборы появились в армии? (пилотка, бескозырка, фуражка, берет)

- Что надето на богатырях поверх одежды? (кольчуга) Для чего она им была нужна? (защищала от ударов копья, стрел, мечей) Какой предмет ещё помогал им защитить себя? (щит) Верно, от этого слова и образовалось новое - защитник, потому что мирные люди находятся за ним, как за щитом! А сам защитник всегда впереди, он как щит стоит преградой любому врагу и всегда защищает слабых. А что сейчас защищает тело наших воинов? (бронежилет)

- Посмотрите внимательно и скажите, какое оружие помогало богатырям одерживать победу в боях? (меч, копье, лук со стрелами) А какое оружие есть сейчас в армии? (пистолеты, автоматы, минометы, ракеты, пушки)

- На чём передвигались богатыри? (на боевых конях) А какая военная техника есть сейчас у нашей армии? (танки, бронетранспортеры, самолеты, вертолеты, корабли)

- Давайте узнаем о празднике подробней.

(Демонстрация видео о празднике)

- Какова роль армии в жизни страны?

(Ответы детей: армия защищает нашу Родину).

- Служить и защищать Отечество – это значит оберегать мирную жизнь нашего народа, и поэтому профессия военного всегда была в нашей стране одной из самых уважаемых и почётных. В современной российской армии служат воины разных специальностей. Давайте их сейчас и вспомним. Слушайте внимательно.

Игра «Назови специальность»

Танком управляет (танкист)

За штурвалом самолета сидит (летчик)

Границу охраняет (пограничник)

На кораблях служат (моряки)

В разведку ходит (разведчик)

Из пулемета строчит (пулеметчик)

С парашютом прыгает (парашютист)

Из пушки стреляет (артиллерист)

- Ребята, нам пришел видеовопрос от ребятишек детского сада №52! Давайте его послушаем.

Видео (Каким должен быть настоящий солдат?)

(Ответы детей) Солдат российской армии смелый, отважный, патриот своей страны

- Праздник День защитника Отечества – символ мужества и преданности Отечеству, отмечается с гордостью, с уважением ко всем защитникам родной страны, прежде всего к тем, кто сегодня стоит на страже рубежей России.

- Кого из близких людей – в семье, среди друзей и знакомых – вы будете поздравлять? Какие тёплые слова вы скажете? Что пожелаете?

(Ответы детей.)

-Какие качества настоящего солдата, вы хотите в себе развить?

(Ответы детей.)

-Какие эмоции у вас вызвало наше мероприятие?

(Ответы детей.)

- Спасибо, ребята, за встречу, наш важный разговор подошел к завершению!

Экскурсия по музею, далее в группе изготовление открыток для поздравления защитников