Идеи для празднования Масленицы во 2 младшей группе
методическая разработка (младшая группа)

Идеи для празднования Масленицы во 2 младшей группе

Все дети очень любят праздники, особенно яркие, веселые с играми и угощениями. Одним из таких является Масленица с ее задорными играми и вкусными блинами. К сожалению, не во всех семьях сегодня знают обо всех ее традициях и не всегда празднуют.

Одной из важнейших задач воспитания детей 3-4 лет является приобщение к отечественным традициям и праздникам, к истории и достижениям родной страны, к культурному наследию народов России. Для малышей знакомство с традиционными русскими праздниками становится одним из самых действенных приемов ее решения.

В нашей группе мы традиционно отмечаем этот веселый праздник, а родители, поддерживая нашу инициативу, помогают нам приготовить вкусные русские блины.

Сначала мы рассказываем детям о Масленице с помощью ярких иллюстраций и мультимедийной презентации, подробно отвечая на детские вопросы. В течение масленичной недели мы стараемся, по возможности, соблюдать еe распорядок.

День 1. Встреча. Подготовка к празднику: постройка снежных крепостей, заливание горки.

День 2. Заигрыши. Разучивание народных масленичных игр, народных песен и плясок.

День 3. Лакомка, или Скоромная среда. Собираемся за большим столом и едим блины.

День 4. Разгуляй, или Широкий четверг. Играем в народные игры: скачки на игрушечных лошадках, «подушечные бои», перетягивание гимнастической палки в положении сидя, шуточные эстафеты. Хороводы и хороводные игры.

День 5. (пятница, так как выходные детский сад не работает). Проводы русской зимы – общий праздник в детском саду на улице, который готовят для нас традиционно музыкальные руководители.

Вот некоторые игры, в которые мы играем на Масленицу:

«Карусель». К длинной палке привязывают разноцветные атласные ленты одинаковой длины. Каждый берет один конец ленты, натягивает его и карусель кружится.  Можно говорить слова в ритм движениям:

«Еле – еле – еле — еле
Завертелись карусели.
А потом, потом, потом
Все бегом, бегом, бегом!
(убыстряем темп)
Побежали, побежали,
Побежали, побежали!
Тише, тише, не спешите,
Карусель ос-та-но-ви-те.
Раз-два, раз-два (пауза)
Вот и кончилась игра».

«Тесто для блинчиков». Все встают в круг и берутся за руки: «Месим, месим тесто». На эти слова медленно и ритмично топая подходим друг к другу (чтобы круг, образованный нашими руками, стал совсем маленький). Затем начинаем «раздувать» пузырь, то есть расширять наш круг, приговаривая:

«Раздувайся, пузырь,
Раздувайся, большой,
Оставайся такой
Да не лопайся!
Бух! Лопнул!» (отпускаем руки и приседаем, выдыхая долго): шшшшш.

 «Солнышко». В центре хоровода «Солнышко» (у ребенка – маска солнышка). Дети хором произносят:

Гори, солнце, ярче -

Летом будет жарче,

А зима теплее,

А весна милее.

Дети идут хороводом. На 3-ю строку подходят ближе к «солнцу», сужая круг, поклон, на 4-ю — отходят, расширяя круг. На слово «Горю!» — «солнце» догоняет детей. Кого первого поймают, тот становится солнышком.

«Платочек». Дети стоят в кругу и передают под плясовую музыку друг другу нарядный платочек со словами: «Я платок передаю, зиму снежную гоню. Кто платочек возьмет, тот весну позовет!». У кого на последних словах в руках останется платок, должен сказать зимушке слова, например «Уходи, зима лютая, приди весна-красная», а затем сплясать в кругу.