Новое пособие от педагога-психолога
методическая разработка (старшая, подготовительная группа)

Психопрофилактика    Новое пособие от педагога-психолога

Для того, чтобы воспитать ребенка полноценной, сильной личностью, не достаточно уделять внимание только его умственному развитию. Он может быть в сто раз умнее всех в детском коллективе и в пять раз умнее Эйнштейна, но, если в плане контроля над своими эмоциями он не сможет получить достаточное развитие, его интеллект никогда не сможет работать в его пользу.

Уважаемые педагоги и родители!

Используйте  с детьми дидактические игры «Веселый паровозик» и часы «Мое настроение», чтобы развивать эмоциональную сферу у детей.

 Для кого: для детей старшего дошкольного возраста.

Зачем: расширять представление детей о мире эмоций, учить их понимать свои чувства и чувства других людей. Игры  развивают творческое мышление и воображение дошкольников, произвольное внимание; позволяют детям научиться моделировать свое поведение.

Как подготовить пособие:

 Скачайте цветные версии изображений.  В середине часов проделайте отверстие. Вырежьте паровозики и их пассажиров. Разложите их по конвертам.

Как использовать в совместных играх?

 Предложите ребенку определить свое настроение по часам, поставить на него стрелку. Покажите ребенку карточку с изображением людей с разными эмоциями и попросите его найти те же эмоции на часах и выставить стрелку.

Предложите игру группе детей: один ребенок ставит стрелку на часах, остальные дети изображают ту же эмоцию мимикой. В игре «Веселый паровозик» предложите ребенку посмотреть на каждый паровозик, назвать эмоции и рассадить пассажиров паровозика с теми же эмоциями на места. Попросите показать те же эмоции